從理論到實踐學好英語

現在小編給大家分享一些學英語的技巧，希望能幫助培養大家英語的綜合能力，提高英語水平。

　　學英語要從理論到實踐

英語作爲國際通用語，其重要地位越來越得到大家的共識。因爲，我們不能忽視一個巨人的存在。所以，我們要下定決心，排除萬難，掌握英語。

1. 英語能力培養程序：詞彙-語法-聽-說-讀-寫。英語高分訓練程序：詞彙-讀-寫。這兩套程序是語言學和認知學研究的成果，次序千萬不能顛倒。詞彙是基礎，是素材，是細胞，不要指望詞彙基本功不紮實的人能夠考出高分;是中國人學習外語的最佳途徑，也是目前各類外語考試的最主要題型;寫作是掌握外語，檢驗自己水平的最主要方式。有興趣的人可以參考這方面的專著。

　2。 詞彙的學習最困難，如果有人說不，他保證是 唯心主義 。那既然如此，有無捷徑?這兒就有一條捷徑，穿越時空隧道，到達夢幻之境。詞彙的學習要以變應變，在不同的階段，要有不同的方法。想一想你是如何記住f ace 和pencil的?死記硬背， 無他法，唯手熟爾 。所以，從原理上來說，詞彙的學習離開死記硬背是不行的，因爲，外語的學習要點在於記憶，死記硬背好比打基礎，離開了他，毫無大廈可言。

你是如何記住facial, surface, deface; acclaim, declaim, proclaim 的?因爲你知道-face- ,-claim-的意義。所以，詞根詞綴法是你學習詞彙第二階段的方法。詞根詞綴法的意義我就不多說了。

你是如何記住flagrant 和fragrant的?因爲你知道-l-,-r-，所以他們的意義就井然分明瞭。聯想記憶法是你學習詞彙第三階段的方法。唯有聯想，才能強力擴大詞彙範圍。

　　3 . 關於辭典。詞彙的學習離不開詞典，如何選用她至關重要。

4. 有三個層次：字面意義，行間意義，言外之意。試題考察的比例一般爲2：2：1。字面意義不必多說，對於行間意義和言外之意的理解，需要高超的技巧，一般的書上都有，在此我提一下篇章結構的作用。篇章結構對於解答行間意義和言外之意的提問特別有效。就我現在的水平，只要細心，很少有誤。