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新標準日本語初級:第11課小野さんは歌が好きです 應用課文

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新標準日本語初級:第11課小野さんは歌が好きです 應用課文

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應用課文 お土産

李:箱根は ホテルや 旅館が 多いですね。
小野:そうですね。會社の 別荘も たくさん あります。
李:長島さんや 小野さんも よく 來ますか。
長島:ええ、車で 時々 來ます。
小野:わたしは 運転が できませんから、いつも 電車です。
長島:ぼくは 來月 また きますよ。
李:どうしてですか。
長島:この 近くの ホテルで 友達の 寫真展が ありますから。

李:箱根の お土産は 何が いいですが。
小野:うーん、そうですね…,迷いますね。
長島:寄木細工は いかがですか。とても 有名ですよ。
小野:きれいな 模様ですね。
小野:ええ。
長島:気に いりましたか。
李:はい、とても。

本期作業

一、日譯中
(1)
A:森さんは英語が分かりますか。
B:いいえ、ぜんぜん分かりません。
(2)
A:窓を閉めてください。
B:どうしてですか。
A:寒いですから。
(3)
A:いつもコンサートへ行きますか。
B:いいえ、あまり行きません。

二、中譯日
(1)我喜歡吃蔬菜和水果。
(2)A:經常參加婚宴嗎?B:偶爾參加。 
(3)小野擅長打高爾夫球。

答案

一、日譯中
(1)
A:小森懂英語嗎?
B:不,完全不懂。
(2)
A:請把窗戶關上。
B:爲什麼?
A:因爲很冷。
(3)
A:經常去看演唱會嗎?
B:不,不常去。

二、中譯日
(1)私は野菜と果物が好きです。
(2)A:よく結婚式に參加しますか。B:偶に參加します。
(3)小野さんはゴルフが上手です。

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教材共有:6冊(標日初級上下冊、標日中級上下冊、標日高級上下冊)

教材排版:大開本,橫向排版。

教材優勢
1、課文內容生動,採用情境型會話,注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開,連貫性強。
2、教材內容相對新編,更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢
教材中動詞均以ます形出現,而不是動詞原形,所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。