• 試論高校英語課堂的問題藝術 論文關鍵字:英語課堂問題藝術論文摘要:藝術化的課堂提問是提高高校英語教學效率的重要途徑,經驗豐富的教師善於將風趣、幽默且有針對性的提問貫穿到英語教學的各個環節。本文試圖從提問的作用,提問內容的藝術性原則,提問時......

  • 試論在高中英語教學中如何營造創新環境 論文關鍵詞:創新環境新形勢高中英語教學創新教學論文摘要:英語是一門面向世界的教育學科,是資訊時代交流的載體,承載著中外文化、社會、經濟、政治、生活等和諧溝通的重任。高中英語,既是對基礎知識的鞏固,也給了英語實用能......

  • 小班英語教學課堂:讓每一個學生都成為主角 充分激發每一個學生主動學習的熱情,讓學生在自主、合作、探究的學習過程中展現自己,把學習變成一個積極參與、實現自我的過程,讓學生在學習的過程中享受到快樂,體驗到成功,形成一個民主、開放、互動、活躍的學習場,讓學生在......

  • 論情景語境對英語專業寫作教學的啟示 1、情景語境語境,即言語環境,是語言學中的重要概念之一。英國人類學家、功能學派創始人之一Malinowski(馬林諾斯基)於1923年提出了語境(context)的概念,他認為,話語和環境緊密地結合在一起,語言環境對於理解語言來說是必不......

  • 淺談多媒體教學提高專業英語口語教學質量 論文關鍵詞:英語口語多媒體新聞報道影視二語習得論文摘要:本文主要介紹筆者將多媒體運用於英語專業口語課的教學方法。此次嘗試旨在通過視訊新聞報道、影視資料等多種多媒體工具來營造真實語言環境,從而提高英語口語課的......

  • 論合作教學模式在高職大學英語教學中的應用 英語課堂上的教與學是相輔相成的,教師只有充分調動學生學習的積極性,使學生在學習的過程中去體驗,學會與人合作交流,多聽、多說、多練,才能在一定的語言環境中把握其實際運用的規律。合作教學法正是體現了這一點:以教師為主......

  • 淺談中學生如何學會英語學習 論文關鍵詞:自學能力預習能力閱讀能力論文提要:學生自學能力的培養非常重要。在中學階段,在老師的引領下,學生擁有英語學習求存之本——自主學習,可以從預習和閱讀兩方面培養與鞏固。二十一世紀是知識不斷更新的......

  • 愉快教學在初中英語教學中的作用 如今我們已經進入了數字化資訊時代,在探索具體學科素質教育的實施中,多媒體輔助教學已正式想素質教育的主陣地---------課堂教學邁進,尤其是英語課堂教學。在多媒體教學中運用物體顏色、動感、聲音大小的對比,通過視覺、......

  • 淺談鄉村中學英語教學的困惑與應對 從事鄉村中學英語教學十多年以來,我遇到了許多困惑與難處,深深體會到了鄉村初中英語教學的難度。但我相信,只要通過努力,這種局面定會改變。現在的農村初中英語教學面臨諸多困惑,本文試談困惑與應對之策。第一,招生體制和管......

  • 提高小學生英語聽力的教學策略 聽力,是利用所掌握的知識和語言技巧去分析聽到的話語,達到理解,獲得資訊的一種主動的心理活動,是英語教學中四項基本技能之一,也是中國學生英語學習的一個難點。突破這個難關,不僅有利於其他單項技能的訓練,同時也為培養學生......

  • 關於培養英語學習的積極情感,提高英語學習效果 論文摘要:文章分析了情感對語言學習的影響,以及中職生在英語學習中的消極情感因素的不利影響,並提出了相應的解決策略。論文關鍵詞:情感;語言學習;消極情感的分析;積極情感的培養關注學生的情感發展已成為當今教育的一項重要......

  • 淺析多維理論整合引領英語課堂教學 【論文關鍵詞】多維理論整合引領【論文摘要】課堂教學改革學校提出增加課堂的教科研含量。一些教師積極參與,另一些老師想要參與卻不知從何下手,還有一些老師習慣於傳統教學,茫然不知所措。教學實踐表明,增加課堂教學的教......

  • 淺析英語課堂教學中的情感性評價策略 論文關鍵詞:情感性評價英語課堂教學策略論文摘要:英語課堂教學中,歷來注重向學生提供認知方面的資訊反饋,而忽視情感資訊的反饋。通過情感刺激與調節手段進行英語課堂教學評價,充分帶動學生的學習積極性,使學生愛學、......

  • 高中生英語閱讀不良習慣的成因及應對方法 高中英語教學大綱明確規定,高中生側重於提高英語閱讀能力。江蘇省教育考試院《2013年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)說明》中也明確規定考生要讀懂簡易的英語文學作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、......

  • 高中學生英語寫作存在問題及對策研究 高考英語書面表達是高中學生重要英語語言技能之一,書面表達作為高考英語試卷中的最後一道大題,測試考生運用所學的英語語言知識表達思想,進行寫作的能力。《考試說明》中關於寫作能力要求是:能有文字及圖表提供的資訊描述......

  • 淺談從建構主義角度探析英語語言學教學 【論文關鍵詞】英語語言學建構主義教學【論文摘要】建構主義是當代教育心理學中的一場革命,論文運用建構主義理論來指導英語語言學教學,並對其進行了評價。21世紀教育的基點是終身學習,是不斷提出問題、解決問題的學習,......

  • 如何提高英語聽力能力的因素及訓練方法 論文關鍵詞:聽力能力因素訓練方法論文摘要:聽力在語言教學和語言學習中具有重要作用。文章介紹幾種影響學生聽力能力的因素,以及對學生聽力訓練方法的思考,從而對提高學生聽力能力進行進一步的探討。聽力在語言教學和語言......

  • 淺析採取多種途徑提高學生英語課堂的學習能力 論文關鍵詞:教學氛圍趣味性評價機制學習動機論文摘要:新課程標準強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生的綜合語言運用能力。在英語......

  • 淺論大學生文學修養與大學英語教學 論文關鍵詞:大學生文學修養英語學習英語教學論文摘要:本文論述了大學生文學修養與大學英語教學的關係;提出了語言與文學是緊密相連的,沒有一定的文學修養,語言水平不可能真正的提高;闡明瞭如何把大學生文學修養的養成......

  • 談高中英語教學中的幾個重要環節 語言教學法是一門不斷髮展的科學。每一種教學法在創立的時候,都是最新的,但隨著社會發展"最新的"必然不斷產生,舊的模式也會不斷增多。這是事物發展的規律。從古迄今各種語言教學法的產生看,尚無哪一種是從"研究溫室"中培......

  • 小學英語課堂匯入五法 匯入的方法有很多,但宗旨目標是一致的,那就是集中學生的注意力,激發學生的學習積極性。具體的匯入方法有以下幾點:一、直觀形象匯入法大量的研究表明人類獲取資訊90%以上是通過視覺來獲取的。因而,對一些形象直觀的內容,就利......

  • 淺析關於小學英語課堂評價的若干思考 【論文關鍵詞】小學英語課堂評價教學方法【論文摘要】在英語教學中,教師可以通過各種有效的方法和豐富的內容來充實課堂。但不得不忽視的一個方面是,課堂評價對教學效果有著巨大的促進作用。恰當地運用好課堂評價,可以讓......

  • 新課標下小學生英語學習興趣的培養 摘要:俗話說,興趣是最好的老師。只有學生感興趣的東西,才能充分調動他們的積極性和發揮他們的主觀能動性,使其認真地準備和積極地參與。有了興趣,就像擁有了一把開啟知識寶庫的鑰匙;有了興趣,就能產生無窮無盡的學習動力。英......

  • 淺析靈活運用匯入模式建構高效英語課堂 【論文關鍵詞】課堂匯入興趣高效課堂【論文摘要】匯入是一節成功英語課的重要環節,良好的匯入方法能吸引學生的注意力激發學生的學習興趣。文章介紹了匯入的原則,探討了匯入的方法及注意事項。力求匯入環節做到不溫不火......

  • 試論預設理論及其在英語學習中的價值探微 論文關鍵詞:預設語義預設語用預設英語價值論文摘要:預設理論是現代邏輯學與現代語言學所關注的一個重要課題。對於預設的概念及其的應用價值研究也日益成為語言學的重要方向之一。本文立足外語學習的角度,擬就預設理論在......