語法解析：可能助動詞「れる・られる」的用法

爲了幫助同學們更好地準備日語考級，我們大家要好好總結一系列關於助動詞的用法，比如助動詞「れる・られる」的用法你會嗎?如果還不太清楚，那麼就趕快往下看看吧。希望能夠節省大家的日語複習時間，並對大家的日語能力考試有所幫助!

1. 動作、作用的主體具備使某一事物的實現成爲可能的性質和能力

○一人の力で持ち上げられない。

憑一個人的力量不能拿起來。

○六時にはとても起きられない。

六點鐘怎麼也起不來牀。

○子供でも登られる山だ。

連小孩也能攀登的山。

○車なら十分で行かれる。

若坐車去的話，十分鐘就能到。

2. 動作、作用的對象具備使某事物的實現成爲可能的性質，同時由當時的狀態來承認某事的現實

○カメラは目的によって使い分けられるものです。

照相機根據目的的不同，可以區別使用。

○あの人だけは信じられる。

只有他才能相信。

○ここだけはヤミの聲が聞かれる。

僅在這裏，能夠聽到蟬的鳴叫聲。

○優勝の期待がもたれるのはバレーだけだ。

能夠有獲勝希望的只是排球(比賽)。

*表示可能的說法

⑴ れる・られる

○前に一度行ったことがあるから、一人で行かれます。

以前我曾去過一次，所以一個人能去。

○そんな話は私にはとても信じられない。

那樣的話，我怎麼也不能相信。

○あの部屋にはとても住まれたものではない。

怎麼也不能住在那個房間裏。

○寢臺車なら、いくらか體が伸ばされる。

若是臥鋪車，身體多少能伸展開。

⑵ 可能動詞

○私は泳げる。

我會游泳。

○田中さんはスペイン語が話せる。

田中會說西班牙語。

○私は日本語の新聞が読める。

我能讀日文報紙。

○電燈が暗くて、絵がよく見えない。

電燈暗得看不清畫。

○壁が薄くて、隣の部屋の話し聲がよく聞ける。

牆壁薄得能夠清楚地聽到隔壁的說話聲。

⑶ ことができる(能夠)

○風が強くて、傘をさすこともできない。

風大的傘都不能打。

○山田さんはフランス語も話すことができる。

山田也會說法語。

○健康が回復して、何でも食べることができるようになった。

恢復健康之後，什麼都可以吃了。

⑷できる能(可以)

○子供は半額で入場できます。

小孩半費可以入場。

○暇な時、読書ができる。

閒暇時，能讀書。

○雨の日でも野球ができます。

即使是雨天，也能打棒球。

⑸ うる(える)能

○彼のもたらした情報は十分に信頼しうる。

他帶來的情報可以完全信賴。

○この気持ちは言葉ではうまく表現しえない。

這種心情用語言是不能充分表示出來的。

○一年間日本語を勉強すれば、その本は十分読みうるはずです。

若學習一年日語，就會看懂那本書。

這些內容大家學會了嗎?關於語法知識大家還有哪些疑問嗎?如果你還是模棱兩可不如來這裏和我們一起學習吧，早日實現心中的夢想。有目標還要勤奮努力，更要以正確的學習方法來認真完成，如果在日語學習方面你也有好的方法不妨來這裏告訴我們。