英語聽力想要提升爲什麼會那麼難？

今天小編就來和大家講講爲什麼孩子們的英語聽力提升會那麼難呢?

在日常聽力練習和英語考試中，很多孩子的單詞句子會拼會寫，但唯獨聽力提升非常緩慢。

爲什麼英語聽力提分這麼難?

可以歸結爲以下幾種原因：

　　一、接觸太少

在日常的英語學習中，孩子的訓練以讀寫爲主，在學校聽力訓練也不是很多。

因爲“耳朵”接觸不夠，有時候明明聽對了讀音，卻寫錯了單詞。

一些讀音差不多的單詞對孩子來說也不好分辨，比如：who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

　　二、詞彙量積累不夠

美國的語言學家D. A. Wilkins說過：“沒有詞彙，語言溝通就沒有意義，人們不能表達任何東西。”

對於英語聽力來說，基礎知識是影響聽力理解的重要因素。

大部分學習英語的孩子仍然缺乏應有的日常詞彙和基本用語，對於一些詞彙，如get、make、take等，只知道其中的某一種含義，這自然會影響聽力理解的順暢程度。

　　三、對連讀、弱讀等知識缺少了解和練習

也許孩子平時單個英語單詞的讀寫能力也不差，但因爲單詞在句子中會受到其他單詞影響，導致發音會變化。

如果不瞭解這種變化，聽的時候自然會一頭霧水，比如：

　　1.【連讀】

前面的單詞以輔音結尾，後面的單詞以元音開頭，在講話時通常會發生連讀，如Take it easy這三個單詞中，take的尾音和it連接，也就是k與i連接 (take中的e直接不發聲)。

接着是it和easy連接，也就是t和e連接。

　　2.【弱讀】指的是元音的弱化。

爲了加快語速，或者由於單詞在句子中處於次要地位，我們在講話時往往不發字典裏標的強讀音，而發弱讀音。

如am 讀成/ әm, m/， can讀成/kәn/。

　　3.【失去爆破】

兩個爆破音相遇，前一個爆破音只按照其發音部位形成阻礙，但不爆破，稍作間息後立刻過渡到後一個音的發音部位並爆破。

如：sit down，t 就失去爆破，我們聽不到這個音，只能感到中間有些間息而已。

4.聽力練習養成了不良習慣

生活中遇到英語聽力測試，有的孩子爲了專注聽清楚，可能會閉着眼睛傾聽，內容一多根本記不住前邊講了什麼;

有的孩子一邊聽一邊記，專注於弄清楚每一個單詞，這樣一旦漏掉一個單詞，心裏會更加緊張，導致英語聽力的惡性循環。