雅思閱讀如何快速提分?你不容錯過的優質攻略
想要雅思閱讀提分的同學要注意了，下面這篇文章一定會對你有不曉得幫助。篇幅不長，請耐心看完，啾咪~
雅思閱讀如何快速提分?你不容錯過的優質攻略
雅思閱讀常考題型中重點考查的有配對、填空、判斷、選擇，這四大類。大家可以先用劍4、劍5的題目熟悉一下，因爲劍4、劍5基本涵蓋了閱讀中可能遇到的所有題型。
閱讀其實不難的，詞彙量沒什麼大問題的話，掌握閱讀的套路就行了。
這時候就要說閱讀方面的神書了，《雅思閱讀勝經—平行閱讀法》。
平行閱讀法的精髓在於書裏《平行閱讀法綜述》這一章，裏面有一句話讓我覺得特別有用：在找答案的時候最好同時或者“平行”處理兩種或多種題型。
一般雅思出題順序都是跟着原文內容的順序(匹配題除外)。所以爲了提高做題速度，建議邊看閱讀，邊找到對應的題目來做題。用平行閱讀法做題的話，做完題目你會發現自己清楚地知道會錯幾道題，因爲絕大多數題目都能在原文中找到同義替換，想做錯都難。
另外要推薦的一本資料就是劉洪波《雅思閱讀真經5》。
這本書很適合那些死活在規定時間內做不完題的同學，內容比真題簡單，題型成體系，訓練也很完善。提高做題速度需要循序漸進，一步步縮短做題時間。比如先27分鐘，然後23分鐘，再20分鐘這樣。這本書有56篇閱讀，大家如果時間充沛，可以沿用雅思一套三篇的作法，每一次刷三篇在60分鐘內完成，可以達到比較好的效果。這本書裏面有很好的一點也是我個人很喜歡的一點，每篇練習後都有一個《同義詞考點》。這就能很好的幫助大家掌握各種同義詞啊，掌握同義詞，就不怕換個詞就看不懂這篇文章這種問題了。
如果你覺得《雅思閱讀真經5》太簡單了，那我就推薦你用《雅思閱讀真經總綱》和《雅思基礎訓練6合一之閱讀分冊》這兩本。
《雅思閱讀真經總綱》
這本書共10章，第一章是雅思閱讀概述，重點講述雅思閱讀中常見問題和主要應對策略。第二章到第九章爲常見題型，包括選擇題、判斷題、配對題等大家最爲頭疼的題型。這些題型有技法概述，有真題舉例，有句子分析，有詞彙補充，堪稱技法大全。第十章爲真題演練，通過一套完整的劍橋真題，詳細闡述考場應試策略。建議一次刷3篇60分鐘。
《雅思基礎訓練6合一之閱讀分冊》
這本書對基本技能的講解比較系統，而且分題型的策略也比較有針對性。要刷完的話大概要3個月。
當然如果本來閱讀就沒什麼大問題的同學，就只需要刷劍橋雅思4—12的閱讀了。除此之外，還可以考慮一下《9分達人雅思閱讀真題還原及解析》這本書。它分爲兩個部分，第一部分匯聚了歷年雅思閱讀真題，第二部分包括了詞彙詳解、題目詳解和參考譯文三個版塊的內容。
雅思閱讀選擇題出題套路
如果選擇題是這樣的:
出題模式一：
句子1：It seems that the viewer can sense the artists’ vision in paintings,even if they can’t explain why.
題目：下面哪個選項與上句意思一致?
A mostly favour works of art which they know well.
Bhold fixed ideas about what makes a good work of art.
Care often misled by their initial expectations of a work of art.
Dhave the ability to perceive the intention behind works of art.
那麼應該90%的同學可以做對，正確答案是D。
但是，選擇題的實際出題模式是這樣的：
出題模式二：
這篇文章的標題是：Neuroaesthetics
題目：Angelina Hawley-Dolan’s findings indicate that people
A mostly favour works of art which they know well.
Bhold fixed ideas about what makes a good work of art.
Care often misled by their initial expectations of a work of art.
Dhave the ability to perceive the intention behind works of art.
原文出題點：Angelina Hawley-Dolan, of Boston College, Massachusettes, respondedto this debate by asking volunteers to view pairs of paintings - either thecreations of famous abstract artists or the doodles of infants, chimps andelephant. They then had to judge which they preferred. A third of the paintingswere given no captions, while many were labelled incorrectly-volunteers mightthink they were viewing a chimp’s messy brushstrokes when they were actuallyseeing an acclaimed masterpiece. In each set of trials, volunteers generallypreferred the work of renowned artists, even when they believed it was by ananimal or a child. It seems that the viewer can sense the artist’s vision inpaintings, even if they can’t explain why.
出題模式一，其實就是雅思選擇題的本質所在。出題模式二是正常的雅思考試的出題模式，配上抽象的主題和很多看似簡單又讀不懂的無關信息，以此來加大考試的難度，這就是雅思考官出題的套路。
出題模式一和二一對比，大家就明白了，其實選擇題，真正的難點在於：同學們往往不能準確定位出考官的出題點到底是哪一句子。烤鴨們一般可以大概定位到題目出題“面”——段落，雅思閱讀方法,雅思考試怎麼準備但是，卻不能準確定位“點”——出題的句子。所以，很多同學常常有需要讀一整段或是兩個段落來解一個選擇題的錯覺。
簡言之，雅思閱讀選擇題的解題關鍵是：一定要能夠準確點位出題點，這樣，就可以有效排除很多幹擾信息了。而在僅有的一個句子中，去讀懂，再去識別選項的同義替換，這樣選擇題的難度就大大減小了。
那麼，問題來了?如何鎖定出題點呢?如何做到從“面”到“點”的準確定位呢?
定位選擇題的出題點，可以根據題目的提問方式，來進行分類，每類題目的出題點和出題規律一般都是比較固定。雅思選擇題的提問方式和出題點位置，一般可以分爲以下幾大類：
出題規律1：實驗看結果
考查實驗相關的題目，一般重點都是考實驗的結果，重點直接去文中快速鎖定實驗的結果，一般表結果的關鍵詞是：findings, dthat..., It seems that..., it would seem that....
正常來說：當講到某個實驗的時候，文中的行文順序：WHY該實驗的背景/目的——HOW該實驗如何進行——WHAT實驗對象在實驗做了什麼或是如何表現的——Results/Findings。所以，當提到某個實驗時，一般會有2-3句來講實驗的why,how和what，結果往往放在最後。解題時，直接快速跳到實驗後邊去看實驗的結果。
如上題所示：題目問Angelina Hawley-Dolan’s findings indicate...(他的實驗結果表明....),文中，段落前幾句描述的都是跟實驗相關的內容，到最後一句It seems that...,纔是結果。考生們在做題前，如果能夠非常清晰的瞭解這個特點的話，就可以高效準確的解題了。
出題規律2：例子看觀點
題目考查具體例子的，一般都是問例子說明或支持的觀點，重點看原文例子的前後句。舉例都是爲了說明觀點的。如果段落開頭就是例子的，則需要看例子所在段落的前段的主要觀點，觀點的位置一般在上段的最後部分，提出一個觀點，然後下段用例子證明。一般例子講完後，在例子後邊會再次總結一下觀點。簡言之，出現例子的重點看例子前後的句子。
出題規律3：主旨細節要分清
如果題目提問中出現段落的，如果是問段落大意，就看段落主題句，快速把握段落主旨。出現段落，但不問主旨的，一定要先定好段落中具體細節，再解題。如:According to the eighth paragraph, how was the geography of the regionsignificant? 題目中提到第8段，但是不能看一整個段落解題，還要定位到關鍵詞geography 所在的句子，理解後再做題。
雅思閱讀亂序題型解析
在雅思閱讀中，除了順序題型外，其他題型內部是亂序的，如C6-1-2(DELIVERING THEGOODS)的信息配(第14至17題)：第14題的原文依據在I段，第15題在F段，第16題在E段，第17題在D段，題型內部是亂序的。具備這種特點的題型還有：人名觀點配，分類配，標題配，這些題型我們稱之爲亂序題型。
當一篇文章之後的題型中有一種或多種亂序題型時，這篇文章題型之間是沒有順序的，如C6-1-2(DELIVERING THE GOODS)：
Questions 14-17：信息配;Questions 18-22：判斷題;Questions 23-26：摘要題。
這三個題型中，信息配是亂序題型，判斷題和摘要題是順序題型。本篇文章的特點是：第19題的原文依據是在第18題之後的，第24題的原文依據是在第23題之後的，但第23題的依據並不一定在第22題之後，也就是說，順序題型內部還是有順序的，但題型之間的順序就不一定存在了(第一個題型未必在文章前幾段考察，最後一個題型未必在文章最後考察)，這種文章我們稱之爲亂序文章。
遇到亂序文章時，我們一般是先做這篇文章中容易定位的題型，在易定位題型做完之後，看一下文章中還有哪些部分沒有考察，尚沒有考察的部分就是其他題目的定位重點。如：C5-4-2(FlawedBeauty: the problem with toughened glass):
Questions 14-17：人名配;Questions 18-23：摘要題;Questions 24-26：判斷題。
本文中，人名配是亂序題型，摘要題和判斷題是順序題型，所以本篇文章時亂序文章。在三個題型中，人名配所有題目都涉及到了大寫的人名，而大寫的人名在原文中定位起來會更容易一些，所以顯然我們會先做人名配。
做完人名配之後，發現人名涉及到了第2段，第3段，第8段，第10段。這樣中間的整個第4-7段是沒有考察的，而這樣完整的幾個段落顯然就是摘要題的原文依據，剩餘的第1段和第9段則會考察判斷題。這就是亂序文章先做易定位題型。
雅思閱讀長難句 你怎麼分析
英語的基本句式結構其實很簡單：主謂賓和主系表。主謂賓是“誰-做-什麼”，例如：比如“羊吃草”;“潔白可愛的小綿羊蹦蹦跳跳歡快活潑地在一望無垠的廣闊草原上幸福愉快地吃着鮮嫩碧綠的青草”一樣也是主謂賓，只不過多了一些修飾的詞，句子的核心意思還是“羊吃草”。主系表是“誰-是-什麼”，同主謂賓一樣。在閱讀中我們要很快的找出核心句子，雅思閱讀練習,不出國考雅思有用嗎不用每句話的意思都懂，但要知道這句話要表達的核心意思，即找到主謂賓或主系表的主體。
針對這兩種句式結構抓主幹，即把複雜的長難句轉化成簡單的句子。
主謂賓結構：尋找謂語動詞
主系表結構：尋找系動詞
也就是說，無論哪種句式，我們都要在心裏默唸尋找動詞這個原則，以模糊匹配的方式來對應最有意義的那個動詞，進而確認動詞之前的主語和動詞之後的賓語或表語。
雅思閱讀練習雅思閱讀考試，一個句子之所以能夠拉長，除了在一個簡單句中加上許多修飾成分之外，還有可能是長出了枝幹—也就是加了從句，或者是由連詞和平衡結構把若干簡單句合併在了一起。雅思長難句最頻繁出現的情況包括如下幾種：
定語從句：that, which(介詞+which), who,…
狀語從句：v+ing
尋找平衡結構：三大連詞 and/or/but，
not only…but also…
not…but…
no more/longer/less …than
as…as
not so …as… . . .
還有一種特殊主系表值得單獨說一說：
There be句型：尋找中心詞
雅思閱讀練習這個句型之所以特殊，是因爲系動詞和表語都已經以倒裝的形式給出來了，欠缺的只是一個主語中心詞而已，因此我們看到了therebe開頭的句子，一定先集中精力尋找到那個中心點。此外，這個句子是一些同學在雅思作文考場上易犯錯誤的地方。在時間緊迫的壓力下，可能會有同學不自覺地受到了中文思維的影響，寫出諸如“Thereare many people dosomething.”此類的句子，如果在模擬考試的時候發現自己曾經犯過這類筆誤，建議大家在考場上給自己留出1、2分鐘的檢查時間來。雅思閱讀練習,不出國考雅思有用嗎查方法也很簡單，把there be兩個詞遮住，如果剩下的部分還能讀出一個完整的句子來，則原本的句子必定是有問題的，可以迅速把therebe這兩個詞擦掉。
除了be動詞外，還有一些there be形式的變體：
There come/comes/came
There appear/appears/appeared
There emerge/emerges/emerged
There may/might be
There can/could be
There happen to be
There used to be
There is/are going to be
其中後兩個句子中說到的情況一定是不存於當下的，在判斷題(TRUE/FALSE/NOTGIVEN)中容易被揪出來做文章，出題思路是細節不一致的類型，答案多爲FALSE。
