初中英語相關輔導方法

“丹之輔道副主，掩惡揚美，傅會善意，雖宿儒達士無以加焉。”下面是本站小編給大家整理的初中英語輔導方法，供大家參閱!

　　初中英語輔導方法篇1

學生在經歷了小學簡單的英語學習之後.進入到初中就開始正規系統的學習了。這段時間是非常重要的，它是英語的打基礎階段。這段時問的英語學習一定要形成良好的學習態變、 習慣還有方法.它一直可以影響到以後大學的英語學習。況且初中生正在處於 青春期發育階段，良好的學習可以輔助學生形成健全的人格和學習思想。在這裏信諾教育建議.我們可以引導學生養成以下學習習慣。

1、課前認真預習。課前預習是培養學生獨立獲得知識的前提。也是提高聽課效率的可靠保證。預習可使學生初步熟悉教材。發現疑點和難點，找出自己的薄弱點，爲下一步聽講做好充分的思想準備.並打下一定的基礎。做到很好的預習我們往，莊要做到以下幾點：

(1)找出預習單元的中心話題，即明確本單元的課知識要點：

(2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及UsefulandExpressions，熟悉本單元的語法項目、句型及詞彙等;

(3)找出本單元的疑難點：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作爲疑點、難點。在預習時.要做好筆記，記錄本單元的知識結構、重難點和預習體會等。

這樣做可以使學生在課堂上帶着解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學生所疑惑的問題得到解答時，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。

2、課內要敢說。英語教學的主要目的不是讓學生掌握知識即可，更重要的是應用.這就要求在課堂上儘可能地讓學生去說。有一小部分的學生怕害羞、怕出差錯，不敢開口講，尤其是當教師邀請他們在班上用英語進行對話或表演時，他們更少主動參與。此時教師應鼓勵學生大膽去說，在說的過程中，發現錯誤，並及時給學生糾正，加深其印象。只有學主動與老師配合.課堂英語“活”起來了，才能讓知識在學生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。

3、課後及時複習。孔子曰：“學而時習之”“溫故而知新”。學過的東西.如果不及時複習.過上了一段時間後，就會遺忘。這就要求學生在複習時。注意知識的重現率.加強新舊知識之間的聯繫和對比，在複習某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯繫的短文，儘量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學間也可以互出話題，進行寫作或者對話，然後再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的複習不僅能鞏固所學知識.更能讓學生的應用知識 能力得到提高。

　　初中英語輔導方法篇2：初一英語作文輔導方法

初一英語作文輔導方法很重要：

一、充分準備，打好基礎。

爲了提高初一英語作文寫作水平，平時應加強閱讀，多背誦一些句形、段落甚至短文。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀，多記，多背誦，才能出口成章，下筆成文。此外，寫好初一英語作文還要掌握一些應用文體的寫作方法，如書信、日記、通知等，它們大多有固定的格式。

二、認真審題，明確要求

在寫初一英語作文的時候仔細看清寫作要求和提示，分清材料的主次，接着確定體裁、格式和人物、地點等要素;最後確定時態，同時考慮相關的語態搭配用法。

三、遣詞造句、表達規範

初一英語作文用詞要恰當，不可逐句把提示翻譯成英語。寫作時，應儘量選用你最熟悉、最有把握的詞和句型來表達思想。如果有些單詞不會些，有些句型不會表達，可以設法繞開，用熟悉的同義詞、同義短語或同義句來代替。要學會善於運用適當的關聯詞，如and,or,but,so，because,since等，以使初一英語作文行文邏輯緊密，自然流暢。

四、認真撰寫，卷面整潔

初一英語考試中也會有初一英語作文題，如果時間允許，書面表達一定要先寫草稿。在抄寫入答題卷前，要先進行檢查修改。首先檢查所寫內容是否切題;之後檢查主題是否明確，表達方式是否恰當;最後檢查所用時態、語態、人稱是否符合要求，前後是否一致。 中考複習研討會指導課件，極具價值。

關聯詞

1.表示並列或遞進:

and,aswellas,both„and,

notonly„butalso,neither„nor;

2.表示選擇:or,either„or;

3.表示轉折:

but,however,although,though,afterall,

4.表示因果:

because,so,therefore

5.表示條件:if,unless

6.表示對比:instead,not„but,

ontheonehand„ontheotherhand;

7.表示解釋:

forexample,forinstance,suchas,thatistosay,inotherwords;

8.表示順序:

tobeginwith,firstly,first(ofall),second(ly),next,later,sincethen,fromthenon,finally,intheend;

9.表示強調:

also,besides,what’sMore,actually,infact,

10.表示結論:

allinall,altogether,inaword,

generallyspeaking,

　　初中英語輔導方法篇3：2015中考英語作文輔導

書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時　。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。如ago，last…——過去時next，in…——將來時等人稱：注意在句子中人稱的統一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人稱的統一。格式：注意書信格式的開頭和結尾。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完後再塗掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。常用連接詞：

1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last

2.表並列補充關係的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.錶轉折對比關係的：However，On the contrary，but Although+clause(從句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…

4.表因果關係的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result

5.表換一種方式表達：In other words

6.表進行舉例說明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing

7.表陳述事實：In fact

8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

10.文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等，

賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

狀語從句舉例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our ’s bad for our eyes to read books in the sun.

常用狀語從句句型：1)時間when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(爲了) 3)結果so…that+clause，too…todo(太……以至於……) 4)條件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)讓步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較as…as…，not so…as…，than

五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。檢查後，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：

live more and more comfortable。改正：comfortably(副詞修飾動詞) can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數名詞由much修飾)

e has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介詞短語)

4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動名詞作主語)

建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取範文中好的結構與表達方法，適當運用於自己的文章中。