提高初中英語成績的相關方法

每次開家長會，成績都會成爲我們的硬傷，爲了不讓家長會變爲一個悲傷的故事，下面是本站小編給大家整理的提高初中英語成績的方法，供大家參閱!

　　淺談如何提高初中英語成績

關於如何提高初中英語成績，在這裏我結合我自身和借鑑一些其他比較實用的方法小小介紹一下!我們按照試卷要求分五部分分別介紹!

第一、聽力。聽力在初中試卷中佔分數比例不是最大，但是良好的聽力習慣和聽力能力是未來學習必不可少的。要提高初中英語聽力，

1、適量的詞彙量是必要的，初中聽力是入門級的，一般跟英語課本上的英語單詞差不多。難的，超綱的單詞少之又少!

2、堅持每天聽聽力半個小時或者一個小時，不管聽懂與否堅持聽!最好聽的材料是英語週報考題聽力，聽聽力最佳時機是晚上睡覺的時候，必須堅持每晚睡覺前聽。下午放學拿真題練習，邊聽邊選答案。

3、注意聽力技巧。一般考試時候，抓緊時間看聽力題目，注意把握重點詞彙和要求一般可以按照who when what where why思路開展。聽力考試開始後，認真細心聽，注重重點。如果不小心錯過一些重點，不要糾結，繼續認真下一題的聽力。錯過的，就憑記憶或上下相關聯的題目選擇，千萬別糾結!

第二、單項選擇。單項選擇一般考基礎詞彙短語，語法，固定搭配等等。

1.必須熟悉課本上的課文，多讀，多念!2.認真聽老師講解語法，熟練常用語法和一般的固定搭配!3.堅持習題練習，以課文習題，同步練習冊的單項題和英語週報爲重點對象。錯的題用筆記整理出來，熟記。特別注意選題時候，把答案帶入原題配對，以檢驗是否正確，還可以避免人稱，數，時態的錯誤。

第三、完形填空。

1.先通讀全文，把握文章主旨大意，文章的時態，人稱等等。

2.根據上下文選詞填空。遇到不懂的，不確定的，可以先跳過去，先選其他的，最後回來再選!但需要特別注意上下文的連接。

3.選完答案後，一定要快速帶入全文檢查，千萬注意時間。如果在短文或者答案選項中，遇到不懂得單詞，一般可以聯繫全篇文章去推測選擇。

第四、閱讀理解。

1.通讀全文，掌握大意。 首先，粗讀全文，從整體上理解短文的大意及中心思想，領會出題人的意圖。切忌人爲地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個題目。遇到生詞時，應學會猜詞義。如果是專有名詞，一般可以根據上下文來判斷它是人名還是地名，或是其他組織的名稱。對於這些詞不認識關係也不大，只要知道它代表什麼就行了。又如有些詞的詞幹是學過並且掌握的，只不過是加了前綴或後綴轉換了一下詞性或詞義而已，或者是兩個單詞和在一起的合成詞，等等，那麼就可以通過構詞法來分析判斷。對於這些詞只要有構詞法的知識就能夠猜測判斷出它們的詞性或詞義了。另有一些單詞可以根據上下文的內容，語氣來判斷它們的含義。只要掌握這些方法，就可以保持閱讀的連貫性，不至於影響閱讀的速度和對文章的整體理解。

2.細讀重點，一舉突破。掌握閱讀理解短文大意後，認真看短文後選擇題，此時可選擇跳讀的方法。因爲初中階段大多數閱讀理解題相對簡單，很多選擇題的答案都可以在文章中直接找到。只要跳讀短文，尋找所需正確信息，並在文中勾出重點句來，就能順利完成選擇題。

3.學會推理，正確解題。如果在做閱讀理解題時，遇到較深層次的題型，在短文中不能直接找到答案，那麼首先要排除自

身的生活經驗、經歷和已有的知識等主觀因素的干擾。然後要冷靜分析推理，研究細節暗示，推敲作者意圖，理解文章寓義，從而確定正確的選有些題目比較簡單，比如選擇正確句子或者錯誤句子等可以直接從原文找出答案。其實要想提高閱讀理解能力，首先要狠抓基本功，熟記單詞，擴大自己的詞彙量。其次要多朗讀課文，每天早晨至少抽出15-20分鐘時間，養成“天天讀，大聲讀”的良好習慣。還要，每天堅持拿習題按時按量訓練。總而言之，只要平時刻苦努力，不斷總結做題方法，那麼你的閱讀理解能力最終就一定會產生質的飛躍!

第五、

1.夯實基礎。初中作文寫作，很多需要運用課本上的知識，比如短語，句型，連接詞等等。所以提高寫作，必須夯實基礎，把握背誦課文的經典句型，高級詞彙以及短語，寫作時候可以選擇性的運用到寫作之中。初三學生必須每天抽時間去複習整個初中的詞彙，短語，課文的經典句型，段落，加強背誦，仿寫練習。可能工作量有點大，但是隻有這樣，寫出的作文更具有觀賞性，而且比較“地道”，錯誤率相對低，讓評卷老師看得比較舒服，得分相對高。

2.明確要求，把握寫作方向。寫作考試的時候，必須細心審題，明確題目要求。然後粗略的在草稿本構造一個大綱——先寫，再寫，然後寫，最後寫!最後按要求，按提綱統寫全篇。

3.養成寫完檢查的習慣。每次寫完作文，必須用幾分鐘的時間回頭檢查，避免一些低級錯誤，如人稱，時態，數的變化，單詞寫錯等等，也可以避免對題目要點的遺漏。任何優秀的英語文章都會有緊密的邏輯，優美經典的句子短語，而這些都是經過不斷的練習寫出來的。所以如果寫作相對薄弱，必須要加強寫作方面的練習。一個月之後，你絕

對會成功的!

最後我想小結一下，其實如果英語成績不差，但是有偏歧其他科目又相對差的話，英語可以採取“缺啥補啥”的方法，聽力差，補聽力，完形差不完形。以達到“補能力，省時間”的效果。但是我一般建議每天花一個半小時練習英語週報的套題，這樣不僅可以達到強化英語應試的作用，而且還可以把握考試時間，形成良好的做題習慣。以上是我個人結合我自身和借鑑一些其他比較實用的方法寫成，是比較實用的，不像網上一些方法太過虛化。我的這些方法可以借鑑。每個人有適合每個人的方式方法，只要堅持練習，自己也會有適合自己的方法。當然如果覺得這些方法還可以，可以使用。畢竟過來人用過的，還可以。 最後預祝大家學習進步!

　　提高中學生英語成績的幾種方法

一、如何提高學生的作文分數。

在讓學生多寫常寫的基礎上，挑出幾篇優秀典型的範文讓學生背誦，每學

期至少要背十篇。

二、如何提高學生完形填空的能力。

完形填空歷來被學生們視爲比閱讀要難很多的題型，丟分較多。答完形填

空題要注意以下幾點：

1、看前後句相關結構。例如，前句有some做主語，後句基本應該填others.

2、前文不會填，要在下文找答案，往往要泛讀全文後才能找到相關信息。 要提高完型題的分數，要找比較好的完形填空題，在完全理解全文之後把

它背下來，每學期背兩篇即可。

三、如何提高學生讀音的準確性。

1、找一篇典型的課文，讓學生反覆跟讀、讀熟。

2、平時在課堂上多給學生機會跟讀。

四、如何大面積提高全班的成績。

1、把課堂交給學生，提出導學問題，讓學生小組討論找出答案。這樣帶動中差生的積極參與，讓每組的中差生彙報討論結果，從而達到提高中差生的學

習熱情及學習成績。

2、對於差生要積極鼓勵他的每一點進步，不斷表揚，差生答對的問題可以

加倍加分，這樣組員們爲了給自己組多加分，會積極地去幫助差生。

另外，對於差生要採用不同的手段多給予一些關愛，讓他們能感受到老師

很喜歡他們，減少他們的自卑心理。

五、如何提高尖子生的成績。

在“不落下一名學生”的口號下，教師往往會因爲把注意力集中在中差生身上而忽略了尖子生。我的解決辦法是把習題課交給尖子生，讓他們講解習題。這樣，在講解之前 ，他們就得備足功課，這時可以進行個別輔導，對他們不懂的知識個別講解，再讓他們講給全班同學，即補全了他們知識上的漏洞、拓展了他們的知識面，也通過他們講給同學聽的過程強化了他們對知識的理解。 對於一些尖子生都覺得較難的習題，給尖子生個別輔導講解就可以了，

就不用講給全班聽了，免得給中差生造成不必要的負擔。

六、如何提高學生的聽力成績。

1、教學生進行預判。 把能猜出來的都先寫出來然後， 在實際聽的過程中， 通過驗證自己的預判來集中注意力， 避免分心。初中生， 就得通過一定的手段去集中他們的注意力， 要他們通過自己的意志去調整很難。 另外， 一旦在聽前不預判，有的細微之處有可能聽不出來， 可能造成學生答題的心理不

穩定， 給筆試帶來麻煩 。

2、 聽力選項都是三選一， 假如原先預判的沒聽到， 那麼剩下兩個 猜對

的可能性就是50%。

3、聽力是以句子爲單位進行理解的， 這個是關鍵。