小學英語學習方法和技巧

　　小學英語學習方法

它分爲物理教學方法、圖片教學方法和多媒體教學方法。

1.物理教學方法可以利用具體的對象，使學生對所學到的單詞有形象的印象，將抽象的概念轉化爲具體的對象，使學生更容易學習，更有學習興趣。

2。圖片教學法就是通過卡片向學生展示知識。雖然它不像物理對象那樣直觀，但是它也可以使抽象的知識具體化，並且可以隨身攜帶，這有利於隨時複習。

3、多媒體教學是一種教學方法,學生最喜歡。通過多媒體播放,通過動畫、故事、歌曲,等等,充分調動學生的英語學習興趣,從不同方面的鍛鍊聽、說,真正的實現“玩中學,學中“教學模式。

二是身體運動教學法。

如果我們接觸過外教，我們會發現他們經常用身體動作來輔助教學。我們也可以利用這種教學方法幫助學生快速地理解英語。身體動作的表達符合小學生的年齡特點，能感受到參與的快感，進而喜歡學習英語。

三、歌曲教學法。

在日常教學中，我們可以選擇一些足夠大聲的學生一起唱歌的歌曲。在學習歌曲的過程中，英語單詞記憶，改變了過去單調、死板的教學模式，以更積極和快樂的氛圍中學習，可以使學生快樂成長，使整個教學過程充滿樂趣。

學生英語學習最明顯的效果是興趣教學法，它最符合學生的本質。通過遊戲、生動的例子等方法，結合學生的特點採取不同的教學方法，以激發學生學習英語的慾望，感受學習英語的樂趣。

　　小學英語的學習方法和技巧

1

興趣是最好的老師

初學英語階段，意識還處於感性階段，老師要在課堂上多激發培養小學生的學習興趣，如通過做遊戲、唱歌、講故事、表演等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

2

養成良好的學習習慣

都說：書讀百遍，其義自見。朗讀英語是培養學生良好的語音、語調、節奏和語感的重要途徑。讀英語是學生學習英語的主要內容之一。

1、堅持晨讀的習慣;

2、聽錄音，養成閱讀習慣;

3、大聲朗讀的習慣。

重視學生寫作能力的培養，不僅有利於學生整潔細緻素質的形成，而且在整個英語學習過程中起着重要作用。

3

注重單詞的長期積累

正確背誦單詞的方法可以使孩子們努力學習兩次。漢普森英語推薦一種背誦單詞的方法：

1、首先學會單詞發音;

2、每個單詞在紙上寫5-10遍;

3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;

4、進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，並進一步記憶。

5.、在遺忘臨界點重複記憶學會的單詞，克服遺忘。

小學英語中掌握的詞彙不超過500個。只要你掌握了這些單詞，你肯定會在英語中排名第一。

4

背英語小文章鞏固單詞

尤其容易忘記他們背後的英語單詞。這就是爲什麼許多學生不能堅持背誦英語單詞的原因。大量閱讀和背誦英語文章可以鞏固你已經記住的單詞，同時你可以掌握相應的語法，提高你的英語聽力。這可以說是學習英語的法寶。

5

反覆加強記憶學以致用

知識需要反覆記憶和使用，才能在大腦中得到深刻的反映，並被牢記在心。在全面的理解掉課文的對話，並且能夠掌握課文的詞彙、句型、語音語調、語言結構和基本語法現象之後，還要再進行知識的複習、反饋、檢測與表達、書寫、聽寫以及言語技能技巧的使用和複習。積*完成課後的結構練習、語音練習和小結自測等。