小學一年級英語學習的技巧
英語學習是小學階段學生學習的重點。那麼面對陌生的英語知識，小學一年級的學生該如何進行學習呢?這就需要大家掌握更多好的方法。今天本站小編就圍繞小學一年級英語學習的技巧，供大家參考學習。
1、設置學習時間
在孩子掌握時間後，就能控制自己行動的節奏，避免遲到。遵守作息時間、合理安排時間和孩子一起選購喜歡的鬧鐘，訓練孩子按時睡覺、起牀、用餐、學習、勞動和遊戲。創造讓孩子有自我安排、自己控制時間的機會，在規定範圍內，如果孩子提前完成了任務，剩下的時間讓孩子自由安排。愛護書籍的習慣 提供專門的位置幫助幼兒整理、存放屬於孩子的東西。物品管理 邀請幼兒收拾房間以及家務活定期整理自己的小天地，協助家長完成力所能及的家務活。
2、多讓孩子聽、讀
對於小學英語學習，需要學生多聽、多讀和多說，這樣會加深單詞在腦中的印象。英語比較注重的就是聽說讀寫的練習，生活中很多學生都很害怕開口，在這個階段就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀多了，就會培養孩子的語感，英語順口就會說出來。而且，英語聽力也是一定要注意經常練習的，儘量能夠每天堅持英語聽力練習，時間久了，孩子的英語聽力自然提高。
3、鼓勵孩子處理好與老師的關係
(1)傾聽孩子的訴說。
孩子每天在校與老師、同學相處，發生的大事小情都希望在家中與您分享。
這時，您要注意傾聽孩子的訴說，因爲這是瞭解孩子在校學習生活的最好途徑，您與孩子一起分享好消息或有趣的事，讓孩子覺得校園生活的快樂，從而加深與老師的親近感。
(2)多與老師溝通。
學校和家庭在教育孩子的目標上是一致的，都希望孩子能茁壯成長，但是由於時間和空間上的限制，學校和家庭在教育孩子的方式方法上容易產生分歧，使孩子難以適應。如果對老師的做法有所不解，可以坦率地提出並探討，從而達成共識。家長在這一問題的處理上不要心存顧慮，這樣反而容易產生誤會，適得其反。
(3)切忌與老師關係過分親密。
有很多家長希望通過送禮、請客吃飯等方式增進與老師的感情，以獲取老師對自己孩子的特別照顧。家長的心情可以理解，但這樣的做法實不足取。
4、掌握英語閱讀技巧
掌握了英語單詞之後就應該學會閱讀了，多閱讀會讓孩子積累很多單詞和句子。而且，在進行英語閱讀的時候還要養成一個良好的習慣。比如，閱讀時遇到好的句子和知識點記到筆記上，遇到生單詞先記錄再鞏固。一點一滴積累，千萬不要急躁。英語不是一兩天就能學好的，能夠養成一個良好的英語閱讀習慣是很重要的。
5、小學生學會記單詞
小學英語單詞不僅要會背，而且還要會讀。音標一定要好好學，學好音標是可以幫助孩子將來學習英語單詞的，掌握完音標的學習技巧以後就可以自己學習英語單詞了，畢竟老師在課堂上教的單詞都是有限的，很多單詞都是需要孩子自己去掌握和學習的。
如何讓小學一年級英語學習更加有趣
老師在小學一年級英語在上課的時候，總是希望這個課堂能夠變得更加的生動有趣，但是有些情況之下，因爲各種不同的原因，可能並沒有實現這樣的結果。每一件事情都是有原因的，而我們在做的過程中需要積極的去做好各個方面的探索，到底要如何才能夠變得更加的有趣，具體的一些方案又都有哪些?現在小編就帶大家來進一步的去分析。
有一些學習規劃
課堂是否有趣，這其中會受到很多因素的影響，我們在學習的時候一定要真正的制定一些比較適合的規劃，這對於大家的學習過程來說都會有着一定的保障。當你所制定的這個規劃越是非常適合的時候，那麼今後的一些學習過程就會變得更容易。平時我們在學的時候，必須要認真的去對待這些方面，真正的把整個的規劃工作做得更加的到位。認真的去完成整個規劃的過程，未來的學習纔會變得更簡單，同時也能夠給我們帶來了更多的可能性。
設置一些小遊戲
能夠做到寓教於樂，是我們在教學過程中很好的一種方法，但是有不少的老師根本無法實現這種情況。平時在教學的時候應該去設置一些小的遊戲，然後在課堂上讓大家真正的去融入這些遊戲當中，你會發現有些小遊戲看起來非常的簡單，卻能夠給我們帶來的是更多的樂趣，也可以調動學生學習的積極性。真正的去設置一些小的遊戲，這樣才能夠讓整個的學習變得更加的有趣，所以不管是誰的課堂，必須要做好這些方面的工作。
加強課堂的互動性
傳統的教學方式基本上就是老師在課堂上講，學生在下面聽，沒有什麼太多的互動，這種上課的方法會非常的死板，而且很多的學生上着上着就睡着了，也不感興趣，如果能夠增加整個課堂的互動性，那麼對於學習來說纔會更好。真正的考慮各個方面的東西，對於整個課堂的互動性，我們有了更好的提升之後，然後纔可以給大家帶來了更多的幫助，而且你的課堂也是非常的生動，今後孩子就會更加的喜歡，那麼就可以讓整個的課堂變得更加的豐富多彩，這些對於大家來說都是很好的。
我們儘量能夠讓學生使用英語進行交流，這是一種很好的學習方法。很多人在教孩子英語的過程中，沒有讓孩子使用英語進行交流語言，缺乏了這種實際使用的性質，反而會帶來了很大的影響，所以小編認爲大家在學習的時候，應該做好對交流的認識。
