高三英語學習方法技巧指導2022

課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。其實任何學科的知識都是一樣的，學習任何一門學科，勤奮都是最好的學習方法，沒有之一，書山有路勤爲徑。下面是小編給大家整理的一些高三英語學習方法技巧，希望對大家有所幫助。

英語不同方面的學習的方法

1、單詞方面

記不超過10個單詞的例句

我的方法是把高一到高三的英語書的單詞表全部撕下來訂成一冊，方便隨時查閱與背誦。背誦的方法，我從不拼讀單詞，都是單詞放到例句中，讓詞義鮮活起來，甚至寫作文的時候曾經背到的例句也能用上。背例句不要背那種超過10個單詞的，這隻會加大你的記憶量。

比如cover這個多義詞，要記憶如下幾個例句，the newspaper covers this accident(報紙報道了這起事故)，theycovered several miles(他們走了好幾里路)，coverthis table with cloth(把桌布蓋到桌子上)，coverme(掩護我!)。

如果你手上只有那種般若心經一般臭長的例句，那就把它掐頭去尾只留下主謂賓把長度壓縮到10字以內再進行背誦，如果這個單詞本身就是定狀補那就不要刪它了……

如：In general, women’s friendships with each other rest on shared emotionsand support,but men’s relationships are marked by sharedactivities.(一般來說，女人相互的友誼基於相互分享的情感和互相支持，但男人間的關係以共同參與社會活動爲特徵。)

假設需要學習的單詞爲rest on(依靠)，那麼壓縮這句話就成爲了“ women’s friendships rest on sharedemotions”(女人的友誼基於相互分享的情感)

2、語法方面

《高考英語必備》附錄的十幾頁

建議去買一本《高考英語必備》，並搭配奇速英語《語法填空》練習，後面附錄的常用語法項目讀透徹讀熟練(可能有的你會看不懂，不要怕，看不懂的拿去問老師)，就OK了。

然後這十幾頁的語法知識可以夠你用到考研，甚至考博都不會超出範圍。對的，英語語法就是這幾頁紙，誰要是讓你去讀那種磚頭語法書，你就毫不客氣的把書砸向他腦袋，因爲絕對是在坑你。

3、聽力方面

跟上覆習節奏即可

據我所知，有的省份是不考聽力的，建議不要去聽VOA也不要去聽BBC。我這麼說原因有三。

第一，BBCVOA政治性比較強，會出現許多根本高考甚至四六級中都不會出現的英語單詞，比如恐怖襲擊、塔利班、槍戰、原油價格峯值之類的，而高考跟四六級偏向於生活化，所以聽VOA、BBC絕對是在浪費寶貴的備考時間，應該拿去做幾道數學題纔是正途;

第二，高考的聽力主播是偏向於美式口音的，你可以理解爲東北腔，而BBC是英式口音，可以理解成臺灣腔。一直讓你聽臺灣腔，突然考試的時候給你考東北腔，這不是坑爹麼!

第三，我很同意去看老友記這個比較生活化的美劇，比較切合高考的主題。Orz但是!!我高考的時候，我媽連新聞聯播都不讓我看!!還看個毛的美劇啊!!反正我就是聽的老師給我們放的各種模擬題，高考聽力是滿分，還是比較有用的。

考試當天，帶個mp3在考場外聽聽力提前預熱，以的狀態迎接聽力測試，這個時候不要抱着字典狂背單詞瞎緊張，沒有任何意義。

高中英語短時間提高分數的方法

短期突破：寫作

要想在這僅剩的時間內提高英語分數，主要是在寫作上突破。對於考試作文來講，寫作的惟一目的就是用有把握的語言表達所要求表達的信息點，而絕對不是妄求文采，寫出一些不着邊際的東西。考生可以背一些範文，背一些有用的句型、一些好的表達。多背多寫，並注意運用背過的句型、短語等。可以採用分段式寫作，就是開門見山。第二段把過程交代清楚，不要出現邏輯錯誤，適當的地方要用一些學過的比較好的句式，比如主從複合句，能夠提煉一些學生寫作實力的句式。

爭取高分：閱讀

閱讀在高考英語中佔有很重的分值。考生在最後複習時一定要堅持練習。閱讀訓練必須做到課內、課外結合，精讀、泛讀結合。學生課外應根據自己的情況每天保持一定的閱讀量。閱讀材料不宜太難，體裁、題材、長度、生詞量應接近高考。近10年的高考題、往年各地的模擬題、專業英語閱讀教材如《新概念英語》等都很好。

鞏固完形填空

完形填空的最後複習可適量做一些短文填空練習。教師可選一些較容易但有完整情節的故事性文章，挖掉一些根據線索可推測出來的詞讓學生填，也可用完形填空練習讓學生不看選項先填詞。做完形填空題時，應首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文，瞭解大意，然後邊研讀邊根據上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷後，再對照所給選項，找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預測答案相差甚遠，應調整思路，再從新的角度進行推測。最後應通讀全文，再從語篇的角度看文章是否通順、是否合邏輯。

短文改錯：針對性複習

短文改錯中的錯誤基本是涉及基礎語法和詞彙，而且是中國學生容易犯的錯誤。考生要多練習，分析和發現出錯的規律。有針對性地複習相關的語法和詞彙。做改錯時，首先要快速閱讀短文，抓住中心思想，從整體上對短文有個瞭解。然後運用語言的基礎知識，從句子結構、詞的變化、詞類的選擇、詞的搭配、習慣表達出發，進行分析判斷，以便儘快找出錯誤。

聽說和語法：多聽常練

聽說考試時心理上一定要放鬆，不要對它產生畏懼。提高聽說的方法就是多讀多聽。除了課堂上老師組織的精聽，考生自己還要在課後多泛聽，讓英語時時在你耳邊迴響，形成一個英語的語境。

語法主要是平時的積累，目前是要找出以前的錯題，分析錯誤原因。這樣複習起來比較有針對性

高三英語複習的方法

一、難度預測理性化

縱觀近幾年高考英語試題，不難發現其總體難度比較平穩。但隨着新課改的不斷深入以及經濟建設對外語教育越來越高的要求，各地在2016年的高考說明中都增加了詞彙量和難度。所以估計2017年的試題難度可能會比2016年有所增加，並進一步加大試題的區分度。通過對去年前年各地試題(尤其是全國卷)的仔細的定性定量分析，可以發現用於檢查語言應用能力的完形填空題選材都比較新穎，體現了既考查學生對語法、詞彙等基礎知識的綜合運用能力，又考查了學生對英語短文的閱讀理解能力的命題宗旨，難度符合選拔性考試的要求;閱讀理解題在保持了歷年風格的基礎上，難度繼續保持適中;書面表達題越來越注重學生自由發揮的理念。

二、語法複習重點化

雖然高考試題中單項選擇題只有15題，但這並不意味着我們應放棄語法學習。語法是指#高三#導語言的法則，是語言呈現的規律。學好了語法，就可以起到舉一反三、觸類旁通和事半功倍的功效。在閱讀理解中，如果連句子結構也弄不清，很難想象學生能有效地進行閱讀。因此，注意語法複習是十分必要的。

但這並非意味着必須面面俱到，摳得很細。複習語法必須有所側重。要既複習基本的句法內容，如語態、時態、語氣、陳述、疑問、祈使形式、各種從句、比較級及級等，還要注意詞法和句型。在複習過程中應適當注意句子分析，以提高閱讀能力。

三、複習內容系統化

高考複習要有系統有計劃，切勿盲目地複習。應切實瞭解自己的薄弱環節。一般來說，使用前三年的高考卷子進行模擬測試可以對學生的水平做出正確的評估，如學生在某一方面失分過多，就應對症下藥，多做該方面的典型題目，並進行理性分析，力求掌握其解題規律，爭取多得分。有些題目(如完形填空、閱讀理解、書面表達等)的解題能力雖然不是一朝一夕可以大幅提高的，但通過系統化的由易到難的適當練習是可以加快提高進程的。要精選精講練習，將規律性的知識掌握好，並且理解一些邊緣題，因爲近年試題中體現的“不拘泥大綱”宗旨的題目大多是邊緣題。

四、單詞記憶詞組化

在英語高考備考中，詞彙問題一直是個棘手的難題。有的學生雖下了苦功，背熟了所有單詞，卻最終發現背出的單詞在解題過程中作用不大;還有的學生雖下了苦功，但由於基礎差，最終還不能背出所有的單詞，即使背出來的也無法應用。上述兩種困難可以用以下方法解決。

要根據讀音記憶單詞，同時應儘量將單詞，特別是形容詞、動詞和介詞放在詞組中去記憶，這樣就可解決應用問題，因爲我們只要根據句法就能造出很好的句子或看懂句子的結構和意思。如beat/hit/strikesb in/on the 部位，prefer doing A to ding B等。