讓紅領巾更加鮮豔作文

當我看見胸前紅領巾的時候，我就會想到無數革命先烈犧牲自己，用生命保衛人民。我該在學校裏努力學習，學好本領長大以後，爲建設社會主義祖國而奮鬥!下面是小編爲大家整理的關於讓紅領巾更加鮮豔作文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　讓紅領巾更加鮮豔作文1

“孝”是中華人民的優良傳統，古人云：“百善孝爲先”一個人能夠孝順，她就有一個善良的心，仁慈的心，有了這份仁慈的心，他就會樂於助人。希望大家能從小學做孝順、仁慈的人，爲老人做有益的事情。

在我們的社會上，有孝心，很善良的人很多，現在讓我帶你去認識他們吧。

我走着走着，見到一戶人家連門都不關，真是太粗心大意， 我還是把他關上吧!我走進門口，看見一位老奶奶臥在搖椅上，似乎暈倒了。我連叫三聲:“奶——奶——”都沒反應，我立刻呼叫大人幫忙，忽然聽見了一句和藹可親的話:“小朋友，你陪陪我好嗎?”我停住了腳步，返過身來一看，奶奶沒暈倒啊!我問奶奶:“您爲什麼悶悶不樂呢?您什麼苦惱嗎?”“其實我的孫女到遠方嫁人了，都七年了也不回來。"奶奶回答說。“放心吧奶奶，以後就我來照顧你吧!"我說。過了幾天，姐姐回來了，買了好多水果呢，奶奶高興極了!原來姐姐只是想多賺點錢，給老奶奶生活費呢!

過幾天，我見到一個小木屋，我用眼角窺視着裏面，覺得很好奇。“怎麼就一個小女孩兒在洗衣服呢?她爸爸媽媽、爺爺奶奶怎麼沒在呢?而且，還是七八歲左右的小女孩?”我心裏想。我看了一會兒，小女孩突然不見了。我走進去看，原來小女孩還在廚房裏煮菜呢!我走過去問女孩:“就你一個人嗎?”“不，我還有爺爺奶奶。”小女孩回答。我說:“你爸爸媽媽呢?”“我的爸爸媽媽死了。”小女孩非常傷心的回答。我又問:“那你爲什麼要洗衣服，你有爺爺奶奶呀?”“我的爺爺奶奶，一個生病臥牀不起，一個雙手癱瘓。” 我就問了:“那你怎麼打理得這麼好呢!”小女孩回答:“早晨起來，我腳步輕輕的做家務，以免吵醒的爺爺奶奶睡覺;等爺爺奶奶起來了，要給他們洗臉、洗腳;爺爺奶奶餓了，我就給他們 餵飯。“小女孩，你真能幹，我要向你學習這麼孝敬老人!”我說。

老師在主題隊會中要求我們要學習孝敬老人。我決心接過爸爸媽媽的接力棒，向更多的孝敬模範學習。孝順老人，對老人謙讓，對老人尊重。讓我的紅領巾，更鮮豔，更美麗!

讓紅領巾更加鮮豔作文2

紅領巾，少先隊，這些詞語相信你肯定知道它們的意思，這些詞語被小學生們視爲光榮的象徵。當你有一天真的戴上了紅領巾，站在隊旗下宣誓：“時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥!”你有什麼感受?

紅領巾是隊旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，回顧六十年來少先隊的發展歷程，讓我倍受感動，今年是少先隊的六十年華誕，作爲一名少先隊員，在這大喜的日子裏，我們更應該好好學習。

一天，我和爺爺去杭州看動物園，“k128”來了，車上人很擁擠，雖然陸續有一部分人下了車，但很快又擠上很多人，車字擠得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己後上呀!沒有空位了!“哪位給帶小孩的大爺讓個座?”車廂裏響起了乘務員清脆的聲音。可是人們還是守着自己的“地盤”，不想讓座。

這時，我看了看紅領巾，紅領巾飄了飄，好像在說：“少先隊員應該尊老愛幼。”我馬上起身說：“爺爺，您坐好!”“傻孩子，你怎麼能給我讓座?你乖，自己坐着。”爺爺急忙說：“我的老骨頭硬朗，還是你坐着吧。”“不行不行，一定要讓的!”我一看不對，急忙說道。“哎呀!你還是坐着吧!”爺爺執意不肯坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來。就在這時，人們沸騰了，爭着說我乖巧，我心裏也樂滋滋的。這時，胸前的紅領巾彷彿紅了許多。

車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我爲什麼這麼快想到給他讓座?我笑而不答。其實我想，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作爲一名少先隊員就是應該這樣做，我不應該不讓座啊!

我以後要多做好事，讓紅領巾更鮮豔!更亮麗!

　讓紅領巾更加鮮豔作文3

清晨，我邁着輕快的步伐上學去，一路走一路唱着歌。微風吹來，紅領巾在我胸前飄拂着，它像是在對我笑，又像在囑咐着我什麼。晨光照着它，它是多麼鮮豔。到了學校，老師告訴了我一個意想不到的、又使我興奮的消息—我被選爲區‘性好”學生，並給了三元獎學金。我當時先是一愣，馬上情不自禁地跳了起來。我望着胸前的紅領巾暗暗地說:多虧你時刻提醒我。它也好像在向我祝賀。回家後，我自豪地把這件事告訴了媽媽，並將獎來的三元錢交給了她。

媽媽高興地說:“這個消息使我很高興，不過這三元錢既是你得到的，那你自己去處理吧1想想怎麼用最有意義?”“怎麼用呢?”，我反反覆覆地考慮着這個間題。買樣東西送給媽媽吧?她一定不肯收。買些學習用品吧?我學習用品夠用了……我想了好半天，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓她保管，實際上是再也不想管這三元錢了。誰知媽媽對這三元錢倒挺認真的。一個星期後，她又提出來，非讓我把這錢拿回去不可。我說:“明天我一定告訴你這錢怎麼用，今天先放你這兒，讓我好好考慮一下。”晚上，我睡在牀上想着想着……

“我把其中的二元去買一把左輪槍吧。聽說這種槍可好玩呢!還可以打子彈。對，就這麼辦。”再一想，不對，我已經有好幾把槍了，再買不就是浪費了嗎?這時我看着身邊的紅領巾，它好像在說:“仔細想想吧。”這一下，我的腦子裏突然有了一個好主意。我想到今天報紙上登着一則消息:一位華僑把許多錢獻給了兒童福利會。我想:把三元錢獻給學校圖書館買書吧?這樣一本書能給好些人看，那多有意義啊!第二天，我把這個想法告訴了媽媽。媽媽連聲稱讚:‘時0對!’，她高興地把我抱了起來，把三元錢交給了我。我手捧着這三元錢，向學校飛奔而去。紅領巾在我胸前飄動，在晨光的照耀下，它顯得更加鮮豔。

　讓紅領巾更加鮮豔作文4

當我戴上鮮豔的紅領巾時，我就想起它是五星紅旗的一角，是無數革命先烈的象徵，少先隊員戴上紅領巾是無上的光榮和驕傲。

當我看見胸前紅領巾的時候，我就會想到無數革命先烈犧牲自己，用生命保衛人民。我該在學校裏努力學習，學好本領長大以後，爲建設社會主義祖國而奮鬥!把所學到的知識爲人民服務，報效祖國，讓紅領巾在胸前更鮮豔。

當我看見胸前紅領巾的時候，我就會想起向模範先進學習、多做好事，在學校幫助同學，校外要幫老弱病殘，坐車要讓位，撿到東西要還人，要和壞人、壞事作鬥爭，這才能配戴紅領巾，纔會讓紅領巾更鮮豔。

我深深熱愛紅領巾，像愛我的生命一樣，紅領巾鼓舞我克服困難的信心。當我驕傲的時候，紅領巾讓我虛心，永遠催促我前進，使我胸前的紅領巾永不退色。

讓紅領巾更加鮮豔作文5

過你生日的時候，長輩或是好朋友總會送來各式各樣的生日禮物。今年，我已過了十歲生日，在收到的所有生日禮物中，最有意義的一件，還是我滿五歲時媽媽送給我的一本書《小蘿蔔頭—宋振中》——當時我覺得是一本很平常的書，裏面根本沒有適合我的文字以及五顏六色的圖畫。只記得媽媽指着封面上的畫相給我講了“小蘿蔔頭”這個名字的來歷以及他在監獄裏的一些故事。讓我要向他學習。當時，我還真不明白要學習他什麼。

三年級的時候，我把這本書從書櫃裏拿出來，細細的讀了一遍。“小蘿蔔頭”是我們中國最年輕的烈士，從一歲開始就被關押在KMT反動派最黑暗的“白公館”“渣滓洞”等祕密監獄裏，成了一名政治犯，犧牲的時候只有九歲。在監獄的時間長達八年之久。吃的是黴米爛菜、穿的是靠媽媽用破舊囚衣來縫製，在他的頭腦裏監獄就是社會、社會就是監獄。他沒有進過學校、沒有進過商店、他不知什麼叫公園、什麼叫電影，更沒有嘗過糖的味道。在他七歲生日的時候，收到的禮物是一支鉛筆和兩個筆記本，之前他寫的是短得連手都握不住了的鉛筆頭。在那麼困難的條件下，他不但堅持學習，還和無數的先烈們一樣在監獄中和敵人作鬥爭，把革命的消息從這個牢房傳到那個牢房，他受盡了非人的折磨。然而正是這樣一個受盡敵人的折磨、一生都生活在皮鞭聲、鐵鐐聲和特務的嚎叫聲中的孩子，和我們現在差不多大的孩子啊，卻聰明地完成了一個又一個難以完成的革命任務，用鮮血和生命譜寫了人生的壯麗篇章，是何等的崇高、壯烈。這不正是我們偉大的民族精神嗎?

此時此刻，我心潮澎湃，我終於明白了媽媽爲什麼送我這本書。因爲，“小蘿蔔頭”的生命雖短暫，但他的英雄事蹟卻光照千秋，永遠是我們學習的榜樣。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏朗朗讀書、聆聽老師講課，吸取無盡知識的時候;當我們穿上新衣在“兒童樂園”盡情玩耍的時候;當我們嘗着豐盛美餐的時候，請不要忘了“小蘿蔔頭”，因爲他能讓我們在生活上、學習上充滿無窮的力量，增添堅定的信心，能讓我們胸前的紅領巾更加鮮豔!