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怎樣聽懂英語新聞的技巧

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怎樣提升自己的英語聽力水平呢?下面是本站小編收集整理的聽懂英語新聞的技巧以供大家學習。

  瞭解內容

剛到ICRT 國內新聞中心上班的外籍記者,雖然多半中文程度並不差,但是有時候“新聞中文”並不強,在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時,雖然可以查單字,但要完全瞭解整體的意思,往往有些困難。

發生這樣的狀況,我會建議他們先去看英文報紙的同樣一則新聞,透過自己的母語,瞭解其中的來龍去脈,再回來看中文稿時,本來以爲很複雜的內容,就變得簡單多了。

同樣的,在進行當天的英文新聞學習前,先從中文的媒體瞭解當天主要的國際或國內新聞內容,在聽英文新聞時,就容易多了。當然,這是在學習期間,過了入門的階段,就不需要了。

  掌握英語的有限單字

世界之廣,事件之多,大部分的人一定認爲,要掌握新聞英語的相關單字,恐怕好幾千個,要背完一整本的新聞字庫,纔有辦法聽懂。這個想法似乎很合邏輯,但是其實有個極大的錯誤,從政治新聞到娛樂新聞,當然很可能有幾千個單字,但是相關的單字每幾個月,甚至每幾年纔出現一次,就是所謂的rarely used vocabulary(罕見單字),例如:multilateral currency realignment(跨國貨幣調整)或planned obsolescence(計畫的陳廢),如果連這些也要背,那可真是不得了。

幸好,每天新聞會遇到的單字,八成五以上,都是我們稱爲的commonly used vocabulary (常用單字)。換言之,只要你能掌握這五、六百個重複出現的單字(也就是本書所介紹的字彙),就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財經或科學等新聞字彙,等主要的單字會了之後,再慢慢的增加難度。

  繼續聽下去

你一定有個經驗,在聽英語新聞或英語節目時,遇到一個你不會的字或沒聽清楚的段落,就開始想它的意思,往往造成接下來的內容全都沒聽清楚。所謂“一心不能二用”,絕不可以在聽的同時,邊想前一句的意思,要養成一個習慣,那就是遇到不太懂的地方不要停下來思考,專心聽下去。

某個段落沒聽懂,可能的原因有幾個,也許有個沒學過的單字,或有較特殊的句型,也許主播播報的速度一時加快,甚至自己分心沒聽好。無論原因是什幺,不管它就繼續聽下去,還是有可能將主要內容聽懂,因爲九成的時候,漏掉一點,不會是關鍵到讓你無法連接下面的意思,但是如果思惟卡在前一句,肯定全軍覆沒。

怎樣聽懂英語新聞的技巧

但如果另外那一成確實是關鍵呢?要是有空,可以上網找相關內容的新聞,瞭解一下是否有關鍵單字或內容較不熟悉,如果是重要新聞,一般來講不會報一次就不報了,可以收聽當天其它整點新聞的播報,也許還可以聽到同樣的新聞,也許聽第二次就完全瞭解了!

  不在乎

2000 年初夏,裴濟發生政變,沒多久就宣佈戒嚴令,軍方的領導人,頭銜連姓名叫“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”,每次我播報新聞,唸到這裏時,都差點要吃螺絲。想一想,連我都要花時間先練習這些較難唸的名字,而聽衆聽我播報,三秒就過去了,難怪有人對這些外國人名及地名叫苦連天。

遇到這樣的狀況時,該怎幺辦呢?別理它吧!說實話,我自己聽 BBC 或 CNN 的新聞,也常常聽到不太熟悉的人名或地名,如某國家的人,也許我沒聽過,很可能聽完新聞你再問我,我也答不出來他的名字,但是多半時候對了解新聞內容並不影響,我只要知道他是某國的國會領導人就夠了。再如俄羅斯南部某個難唸的小城鎮發生什幺事,清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮,足夠我瞭解新聞內容。你也可以試試這種方法,不要爲複雜的名稱所困擾。當然,重要的新聞人物及地名還是得熟悉一下。

  正確的速度

我剛來臺灣時,常常有人找我爲一些英文教材配音。進錄音室時,我坐在麥克風前,拿了稿子開始念,沒念幾句,負責人請我是否可以念慢些,於是我從頭開始,放慢了速度,唸了幾句,他又問我可不可以再慢些。等到教材出版後,我聽了卡帶,自認爲不但聽起來怪怪的,對學會也沒有幫助,因爲人正常說話根本不是這樣的。

經常有本地朋友抱怨,我在ICRT 播報新聞的速度,快得讓他們聽不太懂,我只能說,這是播報新聞正常的速度,即使 ICRT 播的慢些,等到你要聽BBC或CNN ,還是會聽不懂。那該怎幺辦呢?我來臺灣時,基本的中文會話不成問題,時間久了,報紙也能讀看,但是打開中廣或三臺的新聞,還是覺得“霧煞煞”,於是我將中文新聞錄音下來,重複的聽,如果不會的單字,請朋友幫忙聽一下,聽到上百遍,直到完全聽懂爲止。因爲我自己這樣的練習,現在聽中文新聞,一個字都不會漏掉。

有了手上的這套教材,你不用自己錄音,更不需要麻煩別人幫忙聽,但是你會發現,專業的播音員錄製在CD 片上的新聞都是以正常的速度播報,因爲這樣才能真正的學會新聞英語,如果聽不太懂,多聽幾次,一定大有進展。但是,如果用一些速度放慢的教材,那隻能永遠聽教材,真正新聞的速度會跟不上