年9月高級口譯Note taking and Gap filling解析

Note-taking & Gap-filling

這篇文章主要講的是人們對於爲社會做貢獻這個問題的思考。條理清晰，難度中等：

一．災難（如911）讓人們重新開始思考自身價值，如何對社會做貢獻；

二． 人們社會心理經歷了三個階段：

1. 希臘時代，命運掌控一切，“命運論”帶來人對社會的無力感

2. 二十世紀後期，全球化，市場動盪，科技的發展決定了社會形態，人同樣“無所作爲”。3. 二十一世紀初期，sociAl inventor 在試圖“奪”回社會控制權，創造新的價值觀。

三．Social inventor概念的解釋，舉例：不同於social activist，social contributor；不一定在高科技領域工作。可能只是有這創新思維的普通人，試圖使世界更美好。Alcoholics Anonymous；prisoner education；baby sitting；

四． 發展現狀：popular （books, institute, website）

關鍵詞：
Subservient：adj 屈從的
Perceive：v 覺察到
Ingenuity：n 獨創性
Offbeat：adj 標新立意的，奇特的
Implement：v 實現，實施