日語中常見的3個整理該如何區分

相信大家在學習日語的時候，肯定都會遇到一些中文含義相同的一些詞語，這可讓學習者傷透了腦筋，今天要來和大家分享的就是這樣的一組詞——「しまいます」、「まとめます」、「片付けます」，它們都指的是“整理”的含義，那麼他們之間有什麼區別呢?下面一起來了解吧。

一、日語中常見的3個整理該如何區分

01|「しまいます」

首先要和大家分享的是「しまいます」，它表示“將物品放入某個空間中”，因爲它是把某物放入某空間，所以它的句型一般是「A(物品)をB(空間)にしまいます」表示將A物品放入B空間裏，例如「財布を引き出しにしまいます」「服をたんすにしまいます」。

02|「まとめます」

「まとめます」表示將原本雜亂的東西集中到一處，這個用法也適用於將意見、要求、資料等進行彙總和整理，比如我們在論文中就經常看到「まとめます」的名詞化用法「まとめ」，以此來表示結論。比如「荷物をカウンターの前にまとめます」「お客さんの意見をまとめました」就是「まとめます」的常見用法。

03|「片付けます」

「片付けます」也可以用來表示將雜亂的事務處理、解決、整理乾淨，類似於中文裏的“打掃、收拾”的含義，除此之外，它還有一些延伸意——將麻煩、令人感到不舒服的人或事物處理掉的含義。所以如果我們看到「裏切り者を片付けろ」時，不要搞錯了，它並不是“將叛徒打掃乾淨”的含義，而是“讓叛徒滾蛋”的含義。比較常見的表述有「機をきれいに片付けました」「宿題を片付けてから、遊びに行きます」

二、日語備考規劃

明確目標

在開始制定備考規劃之前，我們需要明確備考的目標。例如，是爲了通過某一個考試而備考，還是想要提高日語的綜合能力等等。根據不同的目標，我們需要制定不同的學習計劃。

制定時間表

明確了目標之後，我們需要將備考時間分配到每天的日程表中。在制定時間表時，我們需要考慮到自己的工作、學習以及其他生活方面的需求，確保能夠在備考的同時保證其他方面的生活順利進行。當然，制定時間表後我們也需要按照時間表嚴格執行，不因其他原因耽擱學習時間。

分步學習

爲了更順利地備考，我們可以將備考的內容分解成較小的學習目標，逐步完成。例如可以先從日語的基礎語法、拼讀入手，然後逐漸提高難度，深入學習語法規則、閱讀技巧、聽力技能、寫作以及口語表達等多個方面的內容。

合理安排練習時間

學習知識只是一個方面，多加練習同樣也非常關鍵。在備考時間中，我們需要合理安排時間進行練習，例如可以千字文、聽力練習、口語訓練以及寫作任務等等。只有在練習中，我們才能更好地理解並鞏固所學知識。

不斷評估自己的進展

在備考中，我們需要不斷評估自己的進展，並及時調整備考計劃。例如，可以記錄每天學到的知識點、練習的成績以及自己的感受，評估自己是否有所提高，是否需要調整備考計劃。