日語中「には」的各種用法學習

日語中的には到底是什麼意思?它真的是強調嗎?到底是在強調什麼?其實在我的日語學習過程中，「強調」、「主觀」、「客觀」這些解析是比較頭疼的。有沒有更簡單，一聽就懂的呢?一起來看看下面這篇日語表達知識吧!

「には」有各種意思!

關於「には」常見的各種意思和用法。相信你一定也疑惑：什麼?「には」不是隻有一種意思而已嗎?當然不是啦，根據情況場合不同，「には」的意思用及法完全不一樣，總之它絕不是一個「強調」就能解決的。那麼我們先來看看在N5～N4級別中，常見的「には」到底是怎麼來的吧!

日文中有9個格助詞，分別是：を、が、に、で、へ、と、から、より、まで。除了を、が不能變成「をは」、「がは」外，其它的格助詞都可以跟は結合，分別形成には、では、へは、とは、からは、よりは、までは，由於格助詞跟提示主題的は搭配在一起了，因此此時的格助詞也升級，變成「主題」，可以解說後面的部分。在初級中，最常見的「AにはB」就是這樣的用法，「對〔Aに〕部分〔做B解說〕」。由於は前面有「に」，所以B的解說詞類已被限制住，通常會是表示「所有」的「います、あります」，或表示「對象性質的動詞」的「會います、話します……」等。

●私には子供(こども)がいます。→我有小孩。

●田中さんには話(はな)しました。

→對田中說話。

看到這，同學會問：「老師，には是不是也有評價的意思?」沒錯，前面一直提及，這裏的「には」是「對象助詞に」+「主題說明は」所結合的，由於「に」=「にとって」，理所當然地，「には」就等於「にとっては」。

●私にはこの仕事(しごと)が大変(たいへん)です。=私にとってはこの仕事が大変です。

→對我來說這份工作很辛苦。—— 兩個句子都是針對「私に」的部分做出「仕事が大変です」的解說，這也就是有一些老師講的的「評價」用法。

需要注意的是，「は」有三個意思，一個是「提示主題/主題解說」，另一個則是「對比」，最後則是「強調(否定)」，也因此有時候「には」也可以是「對比」或「強調」用法。

●僕(ぼく)にはわかっています。

→我知道。—— 「對比」，我懂，別人不懂。/也可理解爲強調。

●ここにはありません。

→這裏沒有。 —— 「對比」，不在這裏，是在別處。/也可理解爲強調。

中級常見的「には」用法

接下來，看看N3文法中用來表示「目的」的「には」吧!注意，這裏並不是前面的「格助詞に+は」的主題解說，而是另一個全新的語法。

●N1に合格(ごうかく)するには、どんな勉強(べんきょう)をすればいいですか。

→要想通過N1，該怎麼學習纔好呢?

●日本語(にほんご)を上手(じょうず)にするには、いい先生(せんせい)の指導(しどう)が必要(ひつよう)です。

→要想日文變強，是需要受厲害的老師的指導的。

這裏的「AにはB」用法用來表示「如果要A、如果想要A～，就應該B、必須B」。A的部分會是「動詞原形」，而B的部分通常是「なければなりません、不可欠です、必要です」等詞，這是一個很好用的答題技巧，大家不妨把它記起來。這部分日語表達內容大家都學會了嗎?