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日語三級真題閱讀模擬題(20)

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12月的N3能力考馬上就要來啦,你的閱讀準備得如何了?有沒有開始有意識地培養考試的感覺呢?今天還是一篇閱讀並附上知識點講解,還有閱讀做題技巧分享。一起來看看吧!

日語三級真題閱讀模擬題(20)

未來のロボット

今はまだ、コンピュータは人間が命令しないと動きません。しかし、將來はコンピュータが自分で考えて動くようになるでしょう。①この技術を使ってロボットを作る計畫があります。現在、ロボットだけのサッカーチームを作って、人間と試合をするという研究が進められています。2050年までには、人間のチームに勝てる、強いロボットのサッカーチームができるそうです。

ロボットは、サッカーだけでなく、ほかのこともできろようになります。ロボットは、例えば火事や海の中など、人間によって行きにくい場所に行くことができるようになります。
そして、人間をたすけたり、資源を探したりすることもできるようになるでしょう。

また、將來は、どこの家もロボットを持つようになるでしょう。料理を作るロボット、掃除をするロボット、買い物をするロボットなどができるでしょう。人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。未來の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、いちばんたいへんな仕事になるかもしれません。

【註釋】

ロボット「名」機器人

サッカーチーム「名」足球

たすける(助ける)「他下一」幫助,救助

【問題】

①「この技術を使って」という文は次のどれを指していますか。

1、人間と試合をすること。

2、人間を助けること。

3、自分で考えて動くコンピュータ。

4、料理を作ること。

未來の人間にとっていちばんたいへんな仕事は何ですか。

1、もっといいロボットを作る研究をすることです。

2、ロボットをコントロールすることです。

3、ロボットにもっとたくさんの仕事をさせることです。

4、自分が何をしたらいいかを考えることです。

【答案】3,4

【參考譯文】

未來的機器人

如今計算機沒有人類控制的話還動不了。但是,將來計算機能實現自己思考活動吧。有計劃製作能用這種技術的機器人。目前,製作單單由機器人組成的足球隊,並和人類進行比賽的這種研究進步了。據說到了2050年,能製作成打敗人類的隊伍,強大的機器人足球隊。

機器人不僅能踢足球,也能做別的事情。例如,火災和海里等等的,人類很難去到的地方,機器人能夠做到。

而且,也能實現拯救人類,探索資源吧。

另外,將來每個家庭都擁有機器人吧。能做菜的機器人,能清潔打掃的機器人,能買東西的機器人。人類的工作由機器人來做,人類該做什麼好呢?對於未來的人類,或許考慮自己做什麼是最麻煩的工作。

【相關語法】

1、動詞基本型+と、~ 表示:強調前項爲後項的契機,因此主要是用來表示事物之間的相互關係,前項並非是人爲地主觀提出條件,後項也不是說話人的主觀性的意志和主張。

例:ご飯を食べないと、お腹が空きますよ。不吃飯的話肚子會餓的哦

2、~ようになります 表示:實現~部分所述目標,指事物自然發展變化。

例:この本で勉強すれば、日本語が話せるようになります。學了這本書,就基本能講日語了。

3、普通體+そうです(傳聞) 表示:表示從別人那裏聽到某事。相當於漢語的“據說~”,“聽說~”

例:北京は まだ寒いそうです。聽說北京還很冷。

4、(動詞ます形去掉ます)+やすいです/にくいです 表示:前者表示“很容易~”的意思;後者表示“很難~”“不易~”的意思。

例:この辭書はとても使いやすいです。這本字典很容易使用。

5、~「た」ら、~(動詞)

~かったら、~(形容詞)

~だったら、~(形容動詞,名詞)

表示:實現了前句出現的情況,就出現後句敘述的情況,或假定出現了前句敘述的情況,就會引起後句敘述的情況。

例:山田さんにあったら、この話を伝えてください。見到山田先生的話,請轉告他這些話。

6、(動詞或形容詞的普通體,名詞或形容動詞詞幹)+かもしれません(かもしれない) 表示:相當於漢語的“也許,可能,或許”。雖然也表示說話人的推測,但內容可能對,也可能不對。說話人不能確定的程度相當大。

例:空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。天空很暗,從下午開始可能有雨。

聲明:本內容轉自我愛小語種網。

【N3閱讀句子結構分析攻略】

1、 確定句中的主語部分和謂語部分

2、 根據謂語的時態、情感色彩和狀態判斷具體情況以及作者想法

3、 遇到長句難句時,要去除修飾,留下主幹,才能減少對於句子意思的歪曲