• 韓語發音表:發音規則之連音 連音現象1)單收音或雙收音跟以元音開頭的語尾或接尾詞結合時,收音移到後面的第一個音節上做連讀。깎아[까까]옷이[오시]있어[이써]낮이[나지]꽂아[꼬자]꽃을[꼬츨]쫓아[쪼차]밭에[바테]앞으로[아프로]덮이다[더피다]2)......

  • 學連音 說地道口語:[t] + you → cha [t]+you→cha[t]+your/you're→cher之前我們講到過,you的連音唸作ya,your/you're的連音唸作yer。但是,如果它們之前的一個音節是[t],則要分別唸作cha和cher。Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful......

  • 學連音 說地道口語:of → a (音頻) of→aof在自然語速下就發作a的音,但還是要提醒一句:如果of需要強調突出,那麼它仍然念做of。Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(slow)pronunciation;thenspokenwithrelaxed(fast)pronunciation.J......

  • 託福口語語音語調調整5大實用技巧講解 口音太重發音奇怪趕緊來看 託福口語中很多人扣分並非因爲講的內容有問題,而是單純的語音語調讓考官聽着不舒服,比如口音太重或是發音過於奇怪等等,都會影響考官對你所述內容的理解。那麼如何才能提升自己的口語語音語調呢?下面小編就爲大家介紹具體......

  • 韓語發音表:發音規則之連音化B 韓語的每個輔音和元音都有自己的音。但是在實際使用中往往會受到前後音素的影響而變成另外一個音,或不發聲,或添加某些音。這種現象是語音的變化,即音變。那麼今天先和韓語菌看看齶化現象吧~發音規則之連音化B雙收音跟以......

  • 韓語發音表:發音規則之連音現象 韓語的每個輔音和元音都有自己的音。但是在實際使用中往往會受到前後音素的影響而變成另外一個音,或不發聲,或添加某些音。這種現象是語音的變化,即音變。那麼今天先和韓語菌看看連音化現象吧~發音規則之連音現象收音(ㅇ......

  • 學連音 說地道口語:[d] + you → ja [d]+you→ja[d]+your→jer這裏做一個歸總:•一般情況下,you的連音唸作ya,your的連音唸作yer•如果它們之前的一個音節是[t],則要分別唸作cha和cher•如果它們之前的一個音節是[d],則要分別唸作ja和jerListentoeachpartofth......

  • 美式英語正音訓練第57期:連音規則 LiaisonRule3:VowelVowelWhenawordendinginavowelsoundisnexttoonebeginningwithavowelsound,theyareconnectedwithaglidebetweenthetwovowels.Aglideiseitheraslightysoundoraslightwsound.Howdoyouknowwhichonetous......

  • 第45課 美語高級技巧(一)輔音和元音連讀 第45課美語高級技巧(一)輔音和元音連讀......

  • 學連音 說地道口語:you → ya (音頻) you→yayou在自然語速下就發作ya的音,但是如果句子中需要強調you,那麼它仍然念做you。Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(slow)pronunciation;thenspokenwithrelaxed(fast)pronunciation.JOSH:......

  • 關於英語口語中的連讀發音技巧分析講解 很多人都會說英語口語中的連讀發音技巧很難,今天小編就來跟大家說說我們究竟要怎麼來練習口語中的連讀,接下來就讓我們一起來看一下吧。連讀連讀規則:當發音中,如果一個單詞的結尾是輔音,下一個單詞的開頭是元音,則這兩個音......

  • 韓語音變:韓語發音中的連音化 韓語發音學習中最讓人頭痛的就是它的音變。音變就是語音在語流中的變化,在語流中,有些音會受到前後音的影響,從而產生變化,變爲另一個音節。成功掌握音變,能流暢的運用於口語及聽力中。韓語的音節可分爲兩類:開音節和閉音節......

  • 韓語輔音:韓語輔音中的連音化 韓語發音的規則有很多,韓語輔音中的各種特殊發音也常常讓剛入門的同學頭昏腦脹的。其實只要記住一些簡單的規律,在實際運用中多多記憶聯繫,便能克服這些問題,下面讓我們一起來具體的學習吧~~韓語的音節可分爲兩類:開音節和......

  • 韓語發音表:發音規則之連音化C 韓語的每個輔音和元音都有自己的音。但是在實際使用中往往會受到前後音素的影響而變成另外一個音,或不發聲,或添加某些音。這種現象是語音的變化,即音變。那麼今天先和韓語菌看看齶化現象吧~發音規則之連音化C收音後面跟......

  • 學連音 說地道口語:for → fer (音頻) for→ferfor在快速的語速下就念做fer,但是要注意:當for需要強調,或for的後面沒有其他單詞時,for仍然念做for。例:Who’sthisfor?Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(slow)pronunciation;thenspoken......

  • 韓語發音規則:韓語變音中的連音規律 韻尾共有27個,其中單韻尾16個,雙韻尾11個,發音時,27個韻尾只發ㄱ,ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅇ,ㅂ,ㄷ7個音,其餘的要先轉換爲其中之一後再發音。連音現象一般發生於一個單詞內部/單詞與助詞/單詞與詞尾之間。兩種典型的連音情況是:A.韻尾在......

  • 學連音 說地道口語:to → ta to→ta如果to需要被強調或者to後面沒有其他單詞,則to不發成ta的音。例如:WhodoIgiveitto?Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(slow)pronunciation;thenspokenwithrelaxed(fast)pronunciation.Ca......

  • 學連音 說地道口語:yours → yers (音頻) yours→yers上次我們已經學習了your/you're的連音念做yer,同樣,yours在快速語速下就應發成yers。以下對話中既有yer又有yers,大家唸的時候要注意喲。Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(slow)pr......

  • 韓語發音表:發音規則之連音化A 韓語的每個輔音和元音都有自己的音。但是在實際使用中往往會受到前後音素的影響而變成另外一個音,或不發聲,或添加某些音。這種現象是語音的變化,即音變。那麼今天先和韓語菌看看齶化現象吧~發音規則之連音化A單收音或雙......

  • 英語音標發音規則(1) 連讀 在英語的學習過程中,一定要注意英語發音的連讀現象,掌握了它了規律,對我們在發音和英語聽力方面都會有很大的幫助。那麼,什麼是連讀呢?在連貫地說話或朗讀時,在同一個意羣(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素......

  • 學連音 說地道口語:省略起始的[h]音 DeletionofInitial[h]省略起始的[h]音Wh-questionwords+have→*'aveWh-questionwords+has →*'asWh-questionwords+had →*'ad注:Whathaveyou的連音也可以唸作Whaddaya,而當Whathave後面接的是we或者they時,Whathav......

  • 學連音 說地道口語:to 在元音後 → da to在元音後→da這裏先給大家列一下哪些是元音,哪些是輔音:元音單元音:[i:][i][ɔ:][ɔ][u:][u][ə:][ə][a:][ʌ][e][æ]雙元音:[ei][ai][ɔi][əu][au][iə][εə][uə]輔音10對清濁輔音:[p][b][t][d][k][g][f][v][θ][ð......

  • 韓語自學:韓語發音之連音變化 01連音定義連音定義:當收音後面接以母音開頭的音節時,收音要移到後面音節的頭音位置,變成後面音節的初始部分。02舉例說明안아[아나]03分類學習:代表音:ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㄹ,ㅁ,ㄴ,ㅇㄱ,ㅋ,ㄲ的連音ㄱ악아[아가]억어[어거]옥오[오......

  • 學連音 說地道口語:or → er or→er注:如果or在句中需要重讀,則不發成er的音。Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(slow)pronunciation;thenspokenwithrelaxed(fast)pronunciation.Careful(Slow)PronunciationDAVID:So,doyo......

  • 學連音 說地道口語: ing endings →  in'(音頻) -ingendings→-in’注意:對於絕大多數的nativespeaker,他們並不是把所有的-ing結尾的音都念作-in’。-in’是一種非正式的口語發音,通常用於動詞的進行時態。Listentoeachpartoftheconversation:firstspokenwithcareful(......