• 試論社會語言學對英語教學的啟示 一、社會語言學的定義和發展早在20世紀60年代,美國就首先興起了社會語言學這門邊緣性學科。它主要指運用語言學和社會學等學科的力量和方法,從不同的社會科學角度去研究語言的社會本質和差異的一門學科。它強調的是語言......

  • 試論文化語境對商務英語翻譯實踐影響 商務英語的作用是在國際商務中不同國家的雙方進行交流的通用語言,比起一般的英語,更加嚴肅也更加規範。它是一種功能性的語言,對比一般的英語,官方性的應用更為廣泛一些,特別是在國際商務交流上,商務英語的應用顯得尤為重要......

  • 試論高中英語學案設計的基本要素 論文關鍵詞:高中英語學案設計基本要素論文摘要:學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑,是高效課堂構建的重要環節。學案的使用,它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題,它解決了三個方面的疑難:一是教......

  • 試論英語翻譯要重視語境與跨文化 論文關鍵詞:言語行為理論翻譯複雜性論文摘要:奧斯汀的言語行為理論對語用翻譯有重要的啟示,本文着重從翻譯的角度,探討了造成言語交際過程複雜性的兩個因素:語境與跨文化交乒。譯者應在準確理解言語意義的前提下,根據言......

  • 試論大學英語翻譯學習中的文化因素 論文關鍵詞:英語翻譯文化因素文化意識論文摘要:近年來,在大學翻譯教學中觸入對丈化因素的認識這一軟斷的理念已經得到許多學者的共識。文化因素的差異主要體硯潛詞造句、習語典故以及歷史文化上。在深創理解大學英語翻......

  • 試論如何打破大學英語課堂中的沉默 論文關鍵詞:大學英語課堂沉默論文摘要:大學英語課堂上的現狀是老師依然是主角,課堂氣氛沉悶,師生互動少。這種沉默現象是一種消極行為,它不利於教學活動的展開。因此,大學英語教學要打破課堂中的沉默,激發學生學習英語的興趣......

  • 試論非英語專業學生英語口語提高策略芻議 論文關鍵詞:英語口語以個體為中心四步法模仿正音編故事描述主題分析自我對話論文摘要:由於傳統的教學和考試方式,以及大學英語教育模式的影響,導致非英語專業學生的英語口語一直都難以整體提高。所以,筆者在本文中深入分析......

  • 試論跨文化交際對非英語專業學生的作用 論文關鍵詞:文化意識跨文化交際英語教學論文摘要:隨着跨文化交際學研究的不斷深入,跨文化交際對英語專業學生的影響顯而易見。然而,對於非英語專業的學生來説,他們的跨文化交際意識也不容忽視。因此,如何提高非英語專業學......

  • 試論認知語言學與關聯理論的互補關係 認知語言學和關聯理論相對地都會關注語言內容推理過程中的機制牽引功效,但是始終保留不同側重點介入規則,其中前者主要將一系列和語言推理流程相關的內容視為概念激活支撐單元,比較注重在激活概念架構期間認知機制單元的......

  • 試論外語教學中文化導入的必要性和重要意義 摘要:文化教學在第二語言學習中的應用得到了越來越多的關注。外語教學的根本目的就是一種文化教育,所以在實施這種語言文化教育的同時就不能僅僅向學生傳輸語言本身的知識,而要結合國情和實際進行文化的傳播,這樣才能更好......

  • 試論哈貝馬斯的語用哲學觀 論文關鍵詞:哈貝馬斯普遍語用學交往行為理論論文摘要:哲學的語言學轉向不但開創了哲學研究的新局面,而且使語言學的研究更趨合理。哈貝馬斯在批判地吸收維特根斯坦、奧斯汀、塞爾、喬姆斯基等人的研究成果基礎上,從語言......

  • 試論多媒體教學手段在英美文學課程中的運用 論文關鍵詞:多媒體英美文學教師學生論文摘要:多媒體教學手段在英美文學課程中的合理運用,可以彌補傳統教學模式的不足,激發學生學習英美文學的興趣,加深學生對文學作品的理解,更好地培養學生的人文素質。因此,高校英美文學課......

  • 試論百種神祕感覺悲劇意識 [摘要]《百種神祕感覺》是譚恩美創作中又一新的嘗試,不僅帶來中國傳統的文化體驗,在前世今生的輪迴中又融入了新的色彩:結合了中國悲劇特點的西方悲劇因素。婉作為悲劇人物,同時也是中國傳統文化的象徵:忠誠、善良,單......

  • 試論哈姆雷特的情感世界 談到哈姆雷特,人們想到的往往是隱忍、復仇、悲劇,而這裏筆者要説的是他的戀母情結與奧菲利婭的愛情悲劇。筆者在分析文本時發現,哈姆雷特把這種戀母情結髮展到了極致,甚至當他與奧菲利婭產生深厚的愛情以後,他的這種戀母情......

  • 試論情境創設在中學英語教學中的運用 【摘要】在英語教學中教師創設和利用情境組織課堂教學,可以更好的激發學生的學習主動性,確立學生學習的主體地位,提高學習效果。【關鍵詞】英語教學情境運用英語教學中要利用教學情境,培養學生交流信息和思想感情傳遞的能......

  • 試論科學構建職校英語課堂教學 論文關鍵詞:課堂教學有效性教學活動興趣論文摘要:大多數中等職業學校學生英語學習基礎薄弱,學習興趣不足,缺乏良好的英語學習習慣,而目前職業學校英語教學的傳統弊端不僅使英語教學質量得不到應有的提高,而且也容易挫傷學生......

  • 試論英語專業四級考試對專業英語教學的反撥作用 英語專業四級考試(TEM4)是英語專業學生基礎階段的標準化和權威性考試。本文旨在探索英語專業四級考試(TEM-4)對專業英語教學和教師專業發展所產生的反撥作用並通過研究其積極作用來推動專業英語教學和英語教師的專業......

  • 試論中學英語教學中如何利用有效學習資源 【摘要】英語要做到有效教學,就要很好的利用有效的學習資源,教學中要引導學生尋找和利用有效的學習資源,提高教學的有效性。【關鍵詞】英語教學有效性學習資源新課程英語教學中要組織學生髮現、尋找、搜索和利用學習資源......

  • 試論言語行為理論對英語教學的啟示 論文關鍵詞:言語行為理論外語教學啟示論文摘要:本文簡要介紹了言語行為理論,從間接言語行為理論的角度對語言的間接性進行探索和研究,通過對目前我國英語教學中存在的種種問題的剖析,探討這個理論對外語教學的啟示,以及如何......

  • 試論讓學生在提問中體驗英語學習的樂趣 論文關鍵詞:思疑問問題提問論文摘要:語言學習過程是準交際過程。要交際,必然要有問和答。在英語課堂教學過程中,通過問和答,教師完成預定設計的教學任務,學生的語言和交際能力獲得提高,所以問答是課堂教學的重要組織形式和基......

  • 試論言語行為理論綜合評述 論文摘要:人們對於語言本質的討論從來沒有停止過,英國哲學家奧斯汀提出的言語行為理論是其中一項重大突破,美國語言哲學家塞爾在繼承和批判奧斯汀理論的基礎上發展了言語行為理論並提出了間接言語行為理論,從而提出了一套......

  • 試論在高中英語教學中如何營造創新環境 論文關鍵詞:創新環境新形勢高中英語教學創新教學論文摘要:英語是一門面向世界的教育學科,是信息時代交流的載體,承載着中外文化、社會、經濟、政治、生活等和諧溝通的重任。高中英語,既是對基礎知識的鞏固,也給了英語實用能......

  • 試論任務型教學在牛津高中英語中應用 【摘要】隨着新的《英語課程標準》的頒佈,以學生自主學習為中心而設定的英語學習目標也應運而生。如何改革傳統的課堂結構模式,使師生角色互換,讓課堂教學環節更加輕鬆愉快,最終使學生輕鬆的掌握閲讀技巧呢?新標準中明確......

  • 試論如何做好初高中英語的銜接教學 【摘要】現在的學生在學習高中英語的時候,會出現這樣的問題,學生覺得自己在初中的英語成績非常好,而到了高中之後覺得英語的學習上沒有那麼地順利,成績也不很突出。其實,初中的學習和高中的學習還是有一定區別的,不但需要學......

  • 試論中職商務英語翻譯教學的實踐 摘要中等職業學校商務英語專業翻譯教學存在諸多弊端。文章針對中職商務英語專業翻譯教學存在的問題,提出教學實踐研究的重點以及翻譯教學的合理規劃,從而為中職學校培養技能型複合人才、滿足社會需要提供一些借鑑。關鍵......

 90    1 2 3 4 下一頁 尾頁