英國大學申請被拒還有緩嗎？
英國大學的拒信，一石激起千層浪，也引出了背後錯綜複雜的文化衝突。瞭解英國教育和文化，拒信也是一個不錯的角度，儘管事情讓人感覺很憋屈。當中國人的彈性遇到英國人的剛性，又是個什麼結果呢？有規定的，按規定來，儘管也有例外。
中國教育電視臺《留學爲你來》欄目邀請我作爲嘉賓錄製名爲《留英拒信揭祕》的節目。拿到這個題目，感同身受，爲申請英國大學的同學們、充滿焦慮的家長們捏把汗。其實，中國與英國思維模式、文化傳統的碰撞，就是從一封拒信開始的。
我留學英國取得碩士學位後，就開始了十幾年的英國大學國際辦公室的工作，後來工作地點從英國移到了國內，在中國辦公室任職，耳聞目睹的英國大學offer那些事兒也不少，拒信是其中最悲催的一幕。考慮到中國留英市場，碩士研究生申請佔比很高，以下的案例和分析都圍繞着這個市場細分展開。
拒信的理由：堅硬的入學標準
一般而言，拒信的大體意思是申請人不符合錄取標準，有些時候會指明具體原因。理論上說，英國大學需要申請人提交的材料包括：國內大學畢業證和學位證、國內本科階段成績單、雅思成績、推薦信、個人陳述。其中無論哪個環節不符合英國大學的要求，都無法得到錄取通知書。
從實際操作和結果看，因爲推薦信、個人陳述而沒能拿到offer的機率是非常低的，而前3項是重中之重，負責審覈申請的英國大學錄取辦公室（Admission Office）的工作人員會按順序檢查材料，遇到不符合標準的地方，就不再往下看了。這反映出英國大學對申請人學術水平的重視程度。
在英國使館文化教育處（British Council）組織線上講座《英國大學排名與申請中的誤區》時，我特別講到，英國大學的錄取幾乎是標準化的，幾乎沒有任何靈活度可言，也沒有太多主觀決策的參數。
近年來，英國大學根據中國大陸市場申請量激增的現實情況，在官方網站上列出的中國大陸學生錄取標準越來越細化，而且是公開透明的，並不像大家想象的那樣，只掌握在少數留學中介手裏。而這些列明的錄取標準，一般來說沒有“伸縮”的餘地，因此，需要在申請前，充分領會英國入學要求的相關規定，而不是“鋌而走險”。
比如，排名相對較高的英國大學或專業，平均分要求一般是80分以上，對國內“985”或“211工程”大學的學生，有特殊照顧，可以寬限到75分，而低於標準線一分或兩分的是不予考慮的，除非該專業招生情況不好，臨時性地做出調整，而這種臨時性的“放鬆”是不會在大學官網或留學中介的展會上公佈的。
拒信的“威力”：徒勞的執着
英國大學對錄取標準的“嚴控”，幾乎達到令人髮指的地步。
我曾經工作過的一所英國大學，要求碩士申請者的大學本科階段就讀於中國前300名的學校，“三本”院校不予考慮，財經類和經濟類的專業，還根據畢業院校的排名規定相應的專業平均分數線。在招生過程中，很多中國學生和家長遞交申請後，還是希望與英國校方直接見面，通過面試達到“留個好印象”“額外加分”的目的。
其實，這一招兒對英國大學幾乎沒有作用。申請者即使現場表現再好，“印象分”再高，如果畢業院校、成績有問題，還是不能入學。
我曾遇到一個平均分90分以上、在全國英語大賽中獲得前3名的女生，她很想去我在的英國大學攻讀英語教學專業（TESOL），網上申請後她收到了拒信，原因是她的本科院校排在全國500名以後，不符合要求。這個女生是國內大學的優等生，在英語面試過程中，我覺得她的水平比之前面試的那些“985”“211工程”大學的學生好上10倍，但仍然無濟於事。
不可否認的是，英國大學“一刀切”的錄取政策很可能將一些優秀學生拒之門外。面試不行，把“個人陳述”部分寫得漂亮些，來打動英國大學招生辦公室，行不行？還真不行。
很多美國大學的錄取標準帶有比較明顯的主觀色彩，他們非常看重學生的個人陳述部分。美國人鼓勵申請者的個性、長遠規劃、成績之外的其他能力的展示，一些成績平平但特點突出的中國學生因此完成了“逆襲”，進入美國名校。
不過，在英國大學這邊，這種情況極少發生，個人陳述基本上不具備“力挽狂瀾”的功用，最多隻能錦上添花。
上面這兩招都不靈了，能不能疏通疏通關係呢？也不能。
一次，我工作的英國大學與國內合作院校會議結束後，中方隆重接待，吃的是山珍海味，喝的是瓊漿玉液。酒過三巡，菜過五味，國內大學領導與英方副校長私下聊着，希望幫當地教育廳領導的孩子解決一下留學問題，還特意說，學生條件不錯，只是分數稍稍低了一點兒。
酒桌上被託辦的事，英國人不置可否，事後再提起，回覆一般是“你最好與×××聯繫，我不負責這項業務”。即使託對了人，答覆也常常是“按照學校的入學規定……”吃了也白吃。
奇葩的拒信：英國大學的“霸王條款”
收到拒信，學生、家長、留學中介都不痛快，爲了給各方一個更明確的交代、更合理的“臺階”，總要與英國人理論理論。當然，理論是允許的，但結果又能如何？我多年前遇到的一件事，能夠看出英國大學的“冷酷”。
國內合作院校的兩個同班同學，學校背景、學習成績、雅思成績等，幾乎不相上下。在申請過程中一個拿到了offer，另一個卻被拒了。被拒的一方自然很懊惱，通過學校的國際辦公室向英國大學寫信，詢問怎麼回事，而且把另外一個同學的材料作爲附件也發過去了。
英方回信說，“維持原判”，因爲每個申請人的具體情況還是有差別的。這個看起來完全站不住腳的理由，自然招致被拒學生繼續理論。拖了很長時間，英國大學回信，內容與上一封回信一模一樣。
事後通過私下了解才知道，原來英國大學發出的那個offer實際上是個錯誤，應該是操作失誤，但發出的offer不能輕易收回，而對其他類似背景的學生當然要“堅持原則”，不給offer了，而且英國大學絕不可能爲此而道歉。
文化衝突最大的拒信，發生在不同英國大學錄取標準的差別上。同一個學生，同時申請了綜合排名前10名的一所英國大學以及排名前30名的另一所英國大學，結果大跌眼鏡，前10名的學校給了offer，前30名的給了拒信。而這個學生表示一定要上前30名的這所大學！於是他委託了留學中介開始理論，並在郵件中附上了前10名大學的offer。
這個前30名大學回復的大體意思是：“祝賀你得到了某某大學的offer。但很可惜，你沒有達到我們學校的錄取標準，很遺憾，你沒有被錄取。”不同學校的標準不同，這也能看出不同學校的優勢和實力。
本着教育公平的原則，英國人不會以學校的排名來衡量錄取標準的高低，同時，他們的潛臺詞是：我招生的尺度由我自己定，別人怎麼樣，與我無關。
