小學五年級學生怎麼學英語單詞

許多年輕父母多是從中學纔開始學，而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來，導致他們大多對英語倒學起來比較困難。所以幫助我們的下一代學習英語，最重要的就是引發興趣。下面是小編爲您收集整理的小學五年級學生怎麼學英語單詞，供大家參考!

專家認爲，引導孩子對於英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。

通常有畫面的東西有助於孩子瞭解內容，但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本，儘量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。

學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家認爲，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以爲早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最後完全放棄了，因爲遇到挫折而對英語反感。

如果父母在家能講些英語，對於孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認爲跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤於示範。不過專家建議，父母在示範以前要先有正確的發音，因爲你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示範者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。

而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示範者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示範者，如果沒有就只能儘量做好前兩項角色了。

一定要經常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因爲只要有一點點的進步，家長就會給予誇獎，孩子因得到鼓舞就願意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產生興趣。所以並不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態度。

　　認真研究教材

爲了避免家長在輔導時對孩子的要求偏離了教材本身，在進行輔導之前，家長應該認真仔細的研究英語教材，也可以諮詢任課老師，對本學期英語教材的重難點要有所掌握，這樣才能更好的輔導孩子。

小學階段，培養學習英語的興趣很重要。可以通過觀看動畫片、聽歌曲、聽廣播等很多方式來培養對英語的興趣。讓孩子對這門外語不再有排斥感，而願意主動的去接受它。這對以後英語的學習起到至關重要的作用。

畢竟英語不是我們的母語，需要循序漸進地學習，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考試或者作業中出現了錯誤，家長不應該給孩子壓力、過度責罰孩子。應該以鼓勵爲主，平和的與孩子交流，也可以找老師瞭解，看孩子到底問題出在哪，然後想出解決辦法。

當孩子能自己用英語表達一些物品的名稱、能說簡單的句子、在英語的學習中有了小小進步的時候，家長們不要吝嗇對孩子的鼓勵和表揚。這是對孩子英語學習的肯定，能夠幫助孩子樹立英語學習的信心，孩子會更加認真地主動去學習。

家長可以特意爲孩子設計一些語言環境，在帶孩子外出去公園、遊樂場、超市的時候，讓孩子用英語說出某些物品的名稱，達到複習和運用的目的，讓孩子在玩中學。也可以讓孩子用簡單的英語來寫生日卡片和節日卡片，既學會用還學會了寫。