小升初數學：提高數學分數技巧及高效複習技巧

小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?本站網小編告訴大家!

　　小升初英語高效複習

1、動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，複數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如 This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如

This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如

-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?

注意 雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說 I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如

①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎?

-Yes, it is. 是的，它是。

②-What’s that? 那是什麼?

-It’s a kite. 是隻風箏。

　　小升初數學：提高數學分數技巧

“一看、二想、三計算”的認真計算習慣。計算是一件非常嚴肅認真的事情，來不得半點馬虎，拿到一道計算題，沒有看清數字，沒有弄清楚運算挨次，就算起來了，那是不可的，完全是不認真造成的。所以，在計算中，必然要注意培養一絲不苟的習慣。

善於打草稿的習慣。有些同學在計算時，不喜愛打草稿，在一個或者其他地方，寫上一兩個豎式，算是打草稿，有的乾脆觀望， 等待別人的結果，這些都是不良的計算習慣。

認真檢查的習慣。一道題初步計算完了，不克不及算計算完全結束了，同學們在計算中，不免出現這樣或那樣的錯誤，這就要求進行仔細的檢查。好比，數字看錯了沒有，運算挨次錯了沒有，寫錯了沒有等，有的還可以進行檢驗和驗算，看結果是否正確。良好的計算習慣，直接影響計算能力的形成和提高。

因此，要嚴格要求本身做到認真聽課，認真思索，認真獨立的完成作業，並做到先複習後練習，練習中刻苦鑽研，細心推敲，不輕易問別人或急於求證得數。還要養成自覺檢查、驗算和有錯必改的習慣。解題教學，審題在前，分析在後。思路清晰，層次分明;重點突出。