小升初英語學習祕籍及試題預測和考試技巧

小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?本站網小編告訴大家!

　　2018小升初英語試題預測及考試技巧

1. 詞彙的考察：

2015年及以前的考察方式：用填空、單選等常規題型考察詞彙的理解、辨析、變形。

2016年考察方式：用詞彙辨析、單選、選詞填空考察詞彙的理解、變形。

2017年考察方式：考察根據上下文理解詞義找近義詞替代。

預測：將生詞融入文章，通過理解文章進而理解並模仿使用生詞。

考察範圍：以小學3-6年級及新概念一詞彙知識儲備爲依託，能具備至7-9年級詞彙猜測詞義詞形並模仿使用的能力。情態動詞，一般將來時，一般過去時對其後動詞詞形的影響;具體及模糊的數量理解對可數名詞詞形的影響;對比範圍對形容詞副詞級別的影響。

推薦押題：①任務型閱讀，理解文章選出重點詞彙完成任務題目;②選詞填空，用適當形式補全文章內容。

2. 短語的考察：

2015年及以前的考察方式：用單選，完形填空等題型考察固定搭配。

2016年考察方式：用單選考察部分詞組的使用。

2017年考察方式：日程閱讀歸納短語(出行方式，進行活動)。

預測：短語融入閱讀也是一種提升閱讀效果的方向。

考察範圍：動詞固定搭配，介詞短語，動介短語辨析。

推薦押題：任務型閱讀，理解文章選出重點短語完成任務題目。

3. 句式的考察：

2015年及以前的考察方式：句式的考察側重於句型轉換及對話。

2016年考察方式：側重根據上下文選詞補全句子

2017年考察方式：對話型閱讀，排序閱讀。

預測：對話是一種能力，習慣了越來越長的文章，帶有語境的對話閱讀會是一個新的發展主題。

考察範圍：情景交際(問路，交流計劃等)，感嘆句，疑問句變形判斷及回答。

推薦押題：理解語境補全對話。

4. 篇章段落的考察：

2015年及以前的考察方式：閱讀側重事實細節考察。

2016年考察方式：貼近學習生活話題。

2017年考察方式：對篇章的考察貫穿考試當中，閱讀、對話無一不是對閱讀及應用理解能力的要求

預測：閱讀量佔比不會下降，閱讀策略是提升閱讀速度的重要途徑。

考察範圍：理解簡單句及複合句(賓從、定從、狀從)並從中提取主要信息

推薦押題：生活記錄閱讀，文化說明閱讀。

5. 應用寫作的考察：

2015年及以前的考察方式：考察形式多樣，寫作側重人事物基礎題目操練。

2016年考察方式：My Day貼近學習生活。

2017年考察方式：My favourite Henan food融入文化。

預測：無論是學習生活文化還是城市文化，文化的融入已成爲一種發展的標誌。

考察範圍：一般現在時，日常活動動詞詞組如do morning exercises等。

推薦押題：生活文化主題——保護城市環境、保持健康生活。

6. 文化的考察：

2015年及以前側重英美文化的融入和理解。

(重點出現在趣味英語及閱讀理解中)

2016年對文化的考察開始貼近學生的生活。

(因考察學生日常學習生活，文化在題目中皆不突出)

2017年考題融入城市主題，以英語的角度看河南。

(貫穿全篇，以外來參觀者的視角介紹河南景點，飲食，風土人情)

預測：通篇融入文化主題是方向，瞭解河南本土文化絕對是加分項

推薦押題：河南文化主題的閱讀理解

針對性訓練方向:

1. 提升閱讀速率：在熟練掌握各句型考點的基礎上，加大閱讀量及閱讀策略的習得與操練;對可能出現的閱讀素材重點進行積累和總結。

2. 提升寫作邏輯：擴展主題，羅列各項寫作主題內容大綱，整合寫作邏輯。

3. 詞彙短語拓展：在完成以上兩項的基礎上，擴充閱讀高頻及寫作需求備考詞彙及短語。

4. 語法提升：查漏補缺，側重實詞變形及虛詞搭配。

考試技巧及時間把控

1. 心態：

保持良好的心態，得失心不能太重。(必勝的信心，不害怕考試，不害怕難題，迎難而上;精心準備，提前出行，準時入場;細節決定成敗：注意考試安排和要求，細心讀題，解題，答題)

2. 考場細節：

(1)做完一科就塗答題卡

(2)考場上不關注別人，不看別人的進度。

(3)髮捲後先不急於答題，先瀏覽下試卷結構和試題分佈，試題難度預估，初步制定答題順序。

(4)答題時不要老是看手錶，徒增壓力。

3. 答題技巧：

(1)閱讀理解要注意把握篇章的整體信息，充分考慮語境線索的提示。

(2)注重常用詞彙和句型的正確使用。

(3)仔細審題並提取關鍵信息點

(4)寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話表達意思。並首要保證字數。

4. 時間安排：數學50分鐘，語文40分鐘，英語20分鐘，綜合10分鐘，把時間用到得分更高的題目上去，先易後難，先熟後生。題目爭取一遍做對，面對特別難的沒思路的題，果斷放棄，適當取捨，切勿因小失大。

2018考試預測

1.題型預測：

以語言運用閱讀爲主的篇章考察題型會增多：

如：完形填空題、選詞應用題、情景交際(問路線)

2.話題預測：

節日類話題：感恩節，聖誕節，端午節，兒童節，母親節;

環保相關話題，綠色出行，共享車，限號;

愛好相關話題：讀書;

人文生活類話題;

鄭州國際化相關內容閱讀(外交部宣傳片，G20會議鄭州介紹);

高鐵，航班等信息行程表安排任務型閱讀;

留學生在中國的生活;

娛樂節目：《國家寶藏》、《朗讀者》;

人物紀實類話題：動植物說明文，名人介紹。.

　　小升初英語學習祕籍

小升初英語怎樣學?

在多年的小升初教學中，我發現學生們的聽說讀寫中普遍存在着一些共性問題。

語法部分，當課堂上講解一個知識模塊，不少學生只要自己曾經聽過、學過就以爲自己懂了。但是一旦做題，就發現錯誤一大堆。這裏並不是學生們的理解能力不過關，而是學生們還普遍缺乏將知識點和考察點及實際運用進行一個有機的融合，他們急需去加強讀題和解題的能力，把語法知識學得更爲紮實鞏固。

詞彙部分，一些孩子詞彙量不弱，但是落到語言輸出如翻譯，寫作和口語會話上，就暴露出詞彙運用方面的弱點，還無法用英語的詞組，句式來進行有效輸出。

閱讀部分，學生們最大的問題就是解題思路和方法。往往按着自己的喜好，較爲主觀地進行答題，一方面導致時間的緊迫，另一方面降低了自己的正確率。

寫作和口語會話，最主要的問題相關素材的缺乏，寫作框架結構的缺乏及語言表達的正確性和流利性。

小升初英語怎樣教

教研組通過分析歷屆小升初的考察內容和形式，也充分考慮學生們自身的學習特點，從四升五暑假開始進行我們第一輪的小升初英語學習：

語法部分，帶着學生系統梳理鞏固小升初基礎核心的語法知識。

閱讀部分，帶領學生學習閱讀選擇、完形填空及首字母填空的正確打開方式，解鎖英語語篇高效的閱讀方式，出題人的意圖和針對性的解題方法。

寫作部分，通過最基礎核心的人物描寫，來講解英語寫作框架和寫作方法。

聽說部分，除了會專門安排一節課講解聽力解題方法之外，每節課都會設置25分鐘左右的聽說環節，安排講解，學生演講、討論、辯論等形式，來逐步積累小升初各熱點話題表達。

這樣等進入秋季，學生們就已經打下了一個較爲堅實的基礎，從而有能力開啓小升初英語第二輪學習，去深入瞭解小升初英語的拓展提升內容。等進入寒假和春季，在第三輪學習中就可以結合歷年真題卷的講解演練來查疑補缺，進行最後的衝刺。

關於課程問答

問題1：私塾的小升初課程用什麼材料?

回答：小升初課程，私塾使用的是完全自主研發的講義，涉及語法、詞彙、閱讀、聽力、寫作和聽說熱點素材。講義中的習題也結合了歷年小升初的考察點和真題進行適當補充。教研組有信心認爲這是全上海針對小升初考試Top 1的教材。課後，私塾會佈置課程相關的習題並配有音頻講解，供學生們鞏固複習。同時也會推薦一些閱讀聽力書供學生們作爲能力提升。

問題2：學生之前沒學習過新概念課程，能跟得上嗎?

回答：課程開始前，私塾會根據學生能力來分層教學，老師也會根據不同班次調整上課的節奏和相關補充內容。而且暑假課程語法部分是小升初基礎核心內容，學生即使之前沒有太多英語學習經歷，應該也是能跟上的，而且正好抓住這個機會，好好構架起英語的語法知識框架。

問題3：學生新概念二都全完了，英語能力也很強，還有必要上暑假班，可以秋季直接來嗎?

回答：正如之前說的，知識點都學過並不一定意味着知識點都學懂會做了，尤其是語法部分。新二語法點也是螺旋上升，到了新二後期重點大多放在句式部分，對於核心語法知識較爲弱化，學生還是會存在大量遺忘，另外學生可能學的是相對碎片化的知識，其實可以通過暑期課程學得更有系統性。另外課程中涉及的閱讀，聽說，寫作環節相信也會對學生有幫助。

問題4：學生在私塾學了英語課後，還需要同時在外面學習嗎?

回答：如果學生能好好在私塾，認真完成課程任務和要求，教研組覺得學生不需要在外面再學習其他與小升初相關的課程，尤其是對於時間和精力都有限的學生。我們必須意識到，學得多，並不意味着學得好，更不意味着學得懂。但學生若對英語很感興趣，還有其他非應試型的課程想學習，那麼完全鼓勵和支持孩子們去探索英語。

問題5：我孩子的目標是外語類學校，有必要學語法嗎?

回答：有非常大的必要。一方面，外語類的學校部分也會涉及到筆試，語法依舊是他們關注的重點。另一方面，外語類學校注重的聽說能力，需要學生具備良好且正確的語言輸出能力，而語法依舊是關鍵。

問題6：私塾英語課程的難度能達到我預期學校嗎?

回答：私塾五年級英語A+班整體能達到一類校的要求。A班/B+班能達到二類校的要求。B/C班能基本達到三類校要求。入學前，我們都會有分班考，根據學生的能力進行分班。課程中也會有階段測試，每期課程結束後也會根據學生能力進行班級調整。我們要相信學生的潛力。