高一英語學習複習技巧

學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重複重複再重複，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些高一英語學習複習技巧，希望對大家有所幫助。

高一年級英語複習方法總結

多關注焦點、熱點、人文關懷類題材

近幾年英語命題基本上分爲三種，一種是命題作文，一種是半命題作文，也就是我們經常說的，話題作文，還有一種就是要求同學們根據一幅畫或者一些圖片說明來寫作文，這就是看圖寫作。這幾種都是材料作文，同學們寫作的材料都跟生活密切聯繫着，因此同學們的寫作也就不會變得無話可寫，並且還有利於孩子們表達自己的真情實感，有利於英語作文拿高分。

養成勤練習的習慣

如果同學們想要在短時間內提高自己的英語寫作水平，那麼就需要加強練習，每天都堅持記英語日記，並且要注意語法知識，同學們不要擔心每天日日記會無話可寫，而是可以思考一下平常自己一天的所見所聞所感，然後都記錄下來，實在沒話寫，同學們也可以默寫英語課文。

考場英語寫作方法

英語作文認真審題很關鍵，同學們在審題的時候要留意文字說明、圖表、還有短文提供的某些資料信息，然後再將重點要點都羅列出來，這裏需要特別提出的是，很多同學們在英語寫作中容易犯一個錯誤，那就是時態，過去時態，現在進行時態，將來時態，這些時態是一定一致的，否則文章就會變得不成體統了。

高一英語提高閱讀速度的方法

【提高閱讀速度的方法】

【方法一】：快速泛讀(fastextensivereading)

這裏講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內容就可以。要確定一個明確的閱讀定額，定額要結合自己的實際，可多可少，例如每天讀20頁。

【方法二】：計時閱讀(timedreading)

計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因爲計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。

【方法三】：略讀(skimming)

略讀又稱跳讀(readingandskipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。

(1)、略讀有下列幾個特點：

A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

B.可以跳過某個部分或某些部分不讀。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(2)、略讀可以運用下列技巧：

A.要利用印刷細節(typo鄄graphicaldetails)，如文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳註、標點符號等，對文章進行預測略讀(previewskim鄄ming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關係。

B.以一般閱讀速度(200～250wpm)閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風格，口吻或語氣等。

C.閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。

D.注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however，moreover，inaddition等;序列詞如firstly，secondly等。

【方法四】：尋讀(Scanning)尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分略去不讀的快速閱讀方法。

尋讀與略讀不同，略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是在讀者對材料有所瞭解的情況下進行的。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。

高一英語學習方法

1、堅持天天背單詞

背單詞是一個需要堅持的工作,如果不勤加複習,用得較少的詞彙慢慢就會忘記了。所以應該每天抽出一點時間來鞏固單詞,比如在老師的幫助下集中學習《考試大綱》所列詞彙,擴大詞彙量;或是每天早上按詞彙表順序回顧複習單詞,並聯系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標記,下一遍重點複習作標記的單詞。對重點詞彙和短語,要多造句,在用中記,在語境中記。

2、注意常用熟詞的生義。這一向是同學們比較容易忽視的點。

如:

1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.預付(款))

2)Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.映襯)

3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相當於)

4)Imustcheckmybankbalance.(n.差額,餘款)

5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事))

3、掌握構詞法知識

對高考考試說明上所列的前綴和後綴要爛熟於心,前綴有五個dis,in,re,un,non,後綴有17個-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen,並熟記這些前綴和後綴的含義。

4、歸納具有特殊形式的詞彙

如:只有複數形式的名詞。

1)一些成雙成對的名詞通常只有複數形式,常見的有jeans(牛仔褲)、headphones(耳機)、trousers(褲子)、clothes(衣服)、pants(短褲)、glasses(眼鏡)、shoes(鞋子)、sunglasses(太陽鏡)、scissors(剪刀)、compasses(圓規)。這些名詞可單獨作主語,動詞用複數形式,也可用...pair/pairsof修飾,作主語時動詞取決於pair的形式

2)一些食物名詞只有複數形式,常見的有noodles,vegetables,snacks。

3)一些固定短語中的名詞只有複數形式,常見有的expressone’sthankstosb.(向某人表達感激之情),aletterofthanks(一封感謝信),inhigh/lowspirits(情緒高漲/低落),havesports(進行體育活動)。

4)一些不可數名詞只有複數形式,但卻表示單數概念,常見的有news(消息),means(手段)。

Asweallknow,nonewsisgoodnews.衆所周知,沒有消息就是好消息。

5)一些專有名詞只有複數形式,但卻表示單數概念,常見的有:theUnitedStates(美國)、theUnitedNations(聯合國)、theUnitedKingdoms(英國)、theArabianNights(《一千零一夜》)。

5、堅持每天閱讀

在記憶詞彙的同時,每天要安排相應的閱讀理解,完形填空和短文改錯或閱讀表達練習,這是爲了讓所記憶的詞彙在具體的語言環境中得以再現和運用,強化自己所記的詞彙。另一方面,還可以加強自己對語言信息的捕獲速度。