小學英語背單詞方法全面解讀
單詞是英語學習的重中之重，但是背單詞卻是很多孩子頭疼的問題。下文中爲大家介紹了有關小學英語背單詞方法全面解讀，希望對孩子們能夠有所幫助。
1、讀音記憶
根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡
2、歌訣記憶
如：new新的.;門[n]前一隻鵝[e],曲頸向天歌，借問哪裏去，直奔小山坡[w] 。
chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風真瀟灑。
區分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用於他，她，它,以上主語是單數，一個以上是複數，複數主語用are。我用have，你用have，has用於他，她，它，以上主語是單數，複數主語用have。
3、睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然後睡覺，第二天醒來後再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好)
4、感官記憶
記單詞時，不要只用一種感官，儘可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)
5、複習記憶
記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要 進行復習，鞏固所學單詞，反覆記憶。
6、比較記憶
同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他們的)—there(那)等。
7、整體記憶
把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎麼樣，如何), cow(奶牛), now(現在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨)
8、形象記憶
(聯想記憶)
英語的一部分單詞和漢語一樣，起源於像形，每個字母
都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹幹和樹枝，把ee看成樹葉。
“eye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點像200，我們就說200只動物在動物園
9、形象記憶
如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom
10、分類記憶
把單詞進行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具： pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 麪包 cake ：蛋糕
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以上是爲大家介紹的有關小學英語背單詞方法，希望對大家有一定的幫助。更多有關詞彙記憶的方法，盡在滬江網，趕快關注吧。
