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日語學習中要避開這幾個誤區

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很多同學在進行日語學習時難免會不小心踏入一些誤區,導致我們的學習效率被降低,下面總結了以下這幾個日語學習中常見的誤區,注意不要踩雷了哦。

日語學習中要避開這幾個誤區

一、日語學習中要避開這幾個誤區

1、關於五十音

很多同學都認爲在進行日語學習時應該先熟記五十音然後再進行單詞和語法的學習,甚至要做到倒背如流,看到假名就能立即反應出讀音,看到平假名就可以想到其片假名,然後再進行下一步的學習。

在日語學習中對自身嚴格是正確的,但是在五十音的學習和記憶中,如果一直以此來讓自己重複學習,很快就會喪失對日語學習的興趣。所以建議大家在剛開始記憶時不用過分要求完美,能夠達到大致要求時就可以進行下一步的單詞、語法學習了,其實在後期學習中不知不覺就可以把五十音記得滾瓜爛熟。

2、過度依賴漢字

日語中是有漢字的,所以有些同學就像看到了救命稻草一樣,覺得這些漢字自己都能看懂,不需要學習了。其實不然,日語中的很多漢字已經發生了變化,不再是原本的意思或者讀音,所以當我們在日語學習過程中,最好不要過於依賴漢字,這樣可能會導致我們說出來的日語缺胳膊少腿,沒有任何感情。

3、忽視發音的重要性

初期發音對於日語學習來說是非常重要的一點,大家不要只圖一時的速度,而忽略了正確的發音。如果一旦形成發音習慣,將很難改正,所以大家在學習發音時,建議可以先選擇一本合適的教材,打好前期的基礎,學習正確的發音口型,形成良好的發音習慣。

二、日語學習的技巧

1、日語學習中的場景設想

在學習教材,看一些口語書籍的時候,好能有場景設想,這樣,在出現類似場景的時候,腦中自然而然會浮現書上的例句或者對話,或者是把近學到的新句子實際用到生活中,都是很好的吸收方法。在教學中,對剛開始學日語的同學,用這樣的方式,直到現在很多我的學生都保持了這一習慣,早上會跟自己說“おはよう”,飯前說“いただきます”,飯後說“ごちそうさま”,嚇一跳的時候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多,雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣,現在則完全是習慣了,把日語變成自己的習慣用語也不錯。

2、隨時隨地聯想日語

隨時隨地想到日語,不管你在做什麼,你都可以想象如何用日語說。如果真的喜歡,你會發現日語學習不僅僅是學習,而是你的習慣。語言就是拿來用的,讓我們的生活中充滿日語,到該用的時候,自然能脫口而出。

3、培養日式思維

語言歸根結底是表達思維的工具。光靠死記硬背是學不好日語的。需要與有當地文化背景的人進行交流,在學習語言的過程中需要“外教”幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是,語言背後的“日式思維”傳遞需要一個既瞭解日本文化又瞭解文化的中間人,以達到信息的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同樣,語法單詞的學習也便如此。