零基礎日語學習要避免的四個誤區

很多學習日語的小夥伴們感覺自己很努力，但是卻沒有什麼效果，那一定是你也掉進了一些初學日語的誤區了。下面是小編給大家總結的四個日語學習誤區，大家要特別注意。

一、拿到日語教材書看

對於0基礎學日語，連假名發音都還不理解，就隨便找一本書硬啃的同學，你們真的能看懂嗎?你們知道這個詞的發音和意思是什麼嗎?這本書真的適合你們現在的水平和狀態嗎?學習日語最好的“起始點”，其實就是先老老實實學習五十音，一直到開始系統地學語法、詞彙前都不需要看教材。

二、日語入門越學越難 越記越差

學習日語越學越難的很大原因在於很多的學習知識並沒有紮根在自己的大腦之中;越記越差更多的原因在於沒有勤於理解複習。要想把學到的內容都牢固的記在自己的大腦中，最好是多看多記，善於思考，勤於複習。舉一個最簡單的例子，當學習基礎的日語五十音圖時，很多同學每天都會花費一定的時間背誦，默寫。經過一段時間後，這些假名的書寫方式和讀音都會深深地刻在腦中，而之後需要用到這些知識時，自然也可以在短時間之內將之“從大腦中調出”。

因此，在學習日語的過程中，即使遇到看起來簡單的語法、單詞，也不應大略過一遍就將它們置之腦後。哪怕是閒暇時，在腦中對這些內容進行自問自答，也不失爲一種複習的方法。

三、盲目報名日語輔導課程

很多日語學習輔導班說的自己老師考過多少證書、分數如何、留學幾年等各種事情被很多人追捧，但這些都是他們的個人經歷，甚至是教學機構的包裝，和授課質量並沒有直接的關係。另一方面，老師自身日語能力優秀不代表其教學水平也一樣優秀。日語教學機構老師有那麼多，但真正能把日語教的很厲害的人就很少了。所以各位同學選擇日語老師的時候最好先看看該老師的學生情況，對於能大膽且明確的把教學效果展現出來的老師你，就放心讓他帶吧。

四、多看日劇日漫也能學習日語

日劇和日漫雖然存在着作爲日語學習參考的價值，但若是想單單依靠這種方式來練好日語，將側重點從跟老師學習，看教材學習轉到這上面來，那可就太天真了。有人說長時間的看動漫，看個十年八年的我也能說一口流利的日語。這種人或許有一天能夠聽懂別人的大概意思，而且自己也能說一些日語，但他很有可能只會說不會寫，只會用那些固定的臺詞進行淺層次對話，無法根據場合和情況細緻地交流。相信真正想學會日語的同學沒有一個願意最終變成這樣。