日語補格助詞“に”的用法
想要學好日語，在學習的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法。下面是關於日語補格助詞“に”的用法分享，大家可以作爲學習的參考。
1，變化結果
事物經過變化，由一種事物變成了另一種事物。這裏有2種情況：
① 客觀地描述事物的變化，或者說客觀地力量促使了事物的變化，用“名詞+になる”的形式。
「大學を卒業して、教師に(變化結果)なりました。」
“大學畢業後，當了教師。”
「出張でシャンハイに行くことに(變化結果)なった。」
“因爲出差，要去上海了。”
② 經過自己主觀努力完成了這個變化，用“名詞+にする”的形式。
「來週海外へ旅行に行く事にしました。」
“決定下週去海外旅行。”
「今後火曜日を日本語の勉強日にする。」
“我決定今後把星期二定爲日語學習日。”
③用 “名詞+になっている”和“名詞+にしている”的形式來分別表示“規定和制度”以及“自己決定後一直執行”。
「學校は、夜12時に校門を閉める事になっている。」
“學校規定午夜12時關門。”
「私は毎日2時間日本語を勉強する事にしている。」
“我每天都學習日語2小時。”
2，來去的目的
在移動動詞的前面表示移動的目的，名詞或動詞連用形後面加 に再加動詞。
「町へ買い物に(移動的目的)行きます。」
“上街去買東西。”
「レストランへ食事をしに(移動的目的)行きます。」
“去餐館吃飯。”
「忘れ物を取りに(移動的目的)家へ帰りました。」
“回家去取忘遺忘了的東西。”
「先生の授業を聞きに(移動的目的)學校に來ました。」
“到學校來聽老師講課。”
3，比較的對象
這個形式主要用於進行比較。但是和“より”不同，是表示對於一些事物的自己的能力。
「私は寒さに強い。」
“我不怕冷。”
「あの人は酒に強い。」
“那個人酒量大。”
「彼は自分に厳しい。」
“他對自己很嚴格。”
「あの母親は子供に甘い。」
“那個母親對孩子太溺愛。”
「私は歴史に弱い。」
“我不擅長曆史。”
從這些例句可以看出：雖然日語的形式是基本相同的，但是翻譯成爲中文後就很不一樣了。這裏就有日語有日語的形式，中文有中文的形式，絕對不是一樣的。
以上就是日語補格助詞“に”的用法介紹，希望可以給大家在學習日語的時候帶來幫助。
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