日語基礎自他動詞的學習內容

日語中自他動詞是初學者比較不容易理解的地方。下面，小編給大家整理了自他動詞的區分原因，大家可以作爲學習的參考。

成不同含義的句型。

自動詞：窓が開いた。/窗戶開着。(自動詞和主語相連)

他動詞：私は窓を開けた。/我把窗戶打開。(他動詞和賓語相連)

成不同的被動句。

自動詞：友達に來られて宿題ができなかった。友達が來て楽しく遊んだ。(自動詞的被動式表示受到損失而主動句沒有此義。)

他動詞：學生が先生に褒められた。先生が學生を褒めた。(他動詞的被動式與損失與否無關。)

成不同的使役句。

自動詞：母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/(自動詞的使役態使動作主體變成賓語。)

他動詞：先生は學生に本を読ませた。 學生は本を読んだ。/(他動詞的使役態使動作主體變成補語。)

成存續體。

自動詞 ：(不能構成てある形式)

他動詞：黒板に字が書いてある。

動詞+ている與他動詞+てある的區別。

自動詞： 窓が開いている。

他動詞： 窓が開けてある。

(翻譯時都譯成“窗戶開着”。但自動詞句子只說明現象，而他動詞的句子說明有人有目的地打開着。)

以上就是小編爲大家分享的“日語基礎自他動詞的學習內容”，希望可以給大家在學習日語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的日語學習資訊，可以登錄滬江網。