怎麼應對高考日語聽力題

聽力是獲得語言信息和語言感受的最主要途徑之一，是語言學習技能的基礎，但與說、讀、寫、譯幾個技能相比，很多同學的日語聽力嚴重缺乏。

一、首先了解高考日語的題型分佈

高考日語聽力分兩節，第一節是聽一段對話做一個三選一的選擇題,這一部分的聽力每段錄音只能聽一遍，所以難度較大。第二部分的聽力題是每段錄音聽兩遍，然後連續做兩道題，因爲可以聽兩遍，難度相對低很多。

二、在瞭解了高考日語聽力的基本題型後，下面列出幾條高考聽力做題的技巧

1. 抓取關鍵單詞

建議自學日語的同學們平時需要背誦的關鍵單詞類型：

① 表達時間的單詞，比如年月日小時分今天明天后天和星期幾等。

② 表達顏色，大小，味道等物理特性的形容詞。

③ 日常生活中的日常用品家電等，比如桌子，書，電視等。

④ 記憶一些交通工具的說法，比如汽車，自行車，飛機，船等。

⑤ 天氣的各種表達，比如下午，晴天等。

⑥ 人稱的叫法，你我他，男人女人等。

2. 瞭解高考日語聽力出題者的陷阱

面對高考日語考試聽力部分，聽力的提升需要一個日積月累的過程，當然，平時的積累需要洞悉高考日語出題者的出題思路，出題者出題一般會繞個彎，裝個陷阱，難度總體上還是比較簡單的，聽力材料的朗讀速度很慢，一字一詞都能聽清。

三、高考日語聽力主要有以下幾種陷阱：

① 時間類：聽清楚提問問的是什麼時刻的事情，不要答非所問。主要分辨過去、現在和未來的時間。

② 動作類：通常分成男人和女人將做什麼，要看清楚提問問的是誰。

③ 推測類：不會直接說出答案，要學會猜想，這種題比較易錯，對日語單詞的要求挺高。

④ 原因類：這類題沒什麼特殊技巧，3個答案都會多次出現混淆視聽，屬於考水平的。

⑤ 直接類：主要爲一段自言自語，通常是介紹某地某物某人，邊看題目邊聽它的主要意思就可以了。

⑥ 先後類：通常和上文的時間類、動作類聯合考察，還是那句，看清題目，聽清材料。

⑦ 語氣類：考察日本人的曖昧、體貼對方的說話語氣，材料無直接答案，通常就是那種客氣話，要辨別出說話者的真正意思是什麼。