學習英語音標有什麼技巧
衆所周知，音標是英語學習的基礎。由於音標沒有列入教學大綱，學生不易理解，很多教師忽視了音標教學。下面是小編給大家分享的英語音標學習方法，大家可以作爲參考。
由於缺乏基礎的音標，小學生在學習英語的過程中只能模仿老師，可謂是知其然但不知其所以然。顯然，這種教學模式不利於孩子們在初級階段學習英語。因此，音標教學迫在眉睫。
圖文結合
音標學習的第一步是教學生如何發元音和輔音，在這個過程中，教師不能只是要求學生模仿練習。因爲元音和輔音對嘴的形狀至關重要，你不能僅僅通過模仿來掌握它們。
同時，教師不應該直接告訴學生髮音中的重點，比如直接告訴學生將舌頭抵在上顎。由於小學生的理解能力較弱，這樣抽象的詞語不能使他們真正理解發音要求，會影響教學效果。
比較好的方法是在老師發音的時候播放相關的教材，同時刺激學生的視覺和聽覺，使學生對發音時嘴、脣、舌的位置有清晰的認識，只有這樣，學生才能真正理解語音，掌握元音和輔音。
及時指導
通過課堂教學，使學生對音標有初步的瞭解，但這遠遠不夠，因爲它只能使學生形成短期記憶。因此，學生需要在課下進行長時間重複練習，使短期記憶形成長期記憶。
而這種反覆練習的過程，一定要有老師的監督和指導，當學生再次練習時，他們對某個發音的記憶可能會變得模糊甚至產生了偏差，按照這種錯誤的記憶練習只會加深對錯誤發音的記憶。因此，教師必須認真監督和及時指導，以確保學生形成正確清晰的發音記憶。
