• 試論如何讓學困生走進英語世界 【摘要】現行的教育體制需要教師來指導學生養成自學的習慣以及科學的學習方法。但在實際英語教學時,許多因素導致學生接受知識面以及方向出現錯誤,從而出現了一定數量的學習困難生。本文針對如何讓學困生學好英語談談一......

  • 試論跨文化廣告傳播中茶葉商標的翻譯 〔論文關鍵詞〕跨文化廣告傳播商標翻譯名茶國際貿易[論文內容提要」國際貿易中,廣告不再侷限於一國或者同一種文化背景之中,而是要實現跨文化傳播。中國要做成茶葉強國除過技術方面的進步外,廣告戰略也很重要。茶葉商標......

  • 試論情感因素在語言學習中的作用 論文關鍵詞:焦慮動機自尊心抑制情感因素論文摘要:大學生的情感狀態會直接影響他們的學習行為和學習效果。因此,試從情感因素的四個方面:焦慮、動機、自尊心和抑制來探討學習者的情感因素和語言學習之間的關係,以及教......

  • 試論英美新批評派在中國文學批評界的價值體現 論文摘要:英美新批評從誕生之日起,就受到強烈的批評和反對,所以迄今為止,新批評仍然沒有在中國文學批評界產生過重要而積極的影響。但是英美新批評派新的理論和方法給文學界以新的視角和途徑,例如,有機形式主義、字義分析和......

  • 試論如何在英語學習中培養學生的學習興趣 論文關鍵詞:培養英語學習興趣論文摘要:在英語學習中,學生的學習興趣是提高學生成績最有效而且最實際的動力,是否有學習興趣直接影響了學生的學習效果,所以在英語教學過程中,要讓學生能夠輕鬆而且愉快地去學習,關鍵就是要培養......

  • 試論英語專業四級考試對專業英語教學的反撥作用 英語專業四級考試(TEM4)是英語專業學生基礎階段的標準化和權威性考試。本文旨在探索英語專業四級考試(TEM-4)對專業英語教學和教師專業發展所產生的反撥作用並通過研究其積極作用來推動專業英語教學和英語教師的專業......

  • 試論高職英語學生職業能力的培養 摘要:本文通過研究,指出在高職英語教學中,需要以培養學生的職業能力為中心進行教學,並提出了提高學生職業能力的策略,對於高職英語教學的發展,對於學生的未來發展具有積極作用。關鍵詞:高職英語職業能力培養策略高職英語教學......

  • 試論二語言語行為習得的思考 【論文摘要】在二語言語行為的研究中,有無必要習得、能否習得、如何習得二語的言語行為是研究重點。通過梳理二語語言水平與二語言語行為的關係、二語學習者是否能達到操母語者言語行為水平、言語行為能否教學等問題,最......

  • 試論中學英語詞彙教學的藝術 詞彙是語言的三大要素之一,是語言的建築材料,如何教學生掌握一定數量的詞彙,是中學英語教學的重要任務之一。在此,筆者就中學英語詞彙教學的藝術談談自己的淺見。一、利用字母和字母組合的讀音規則,掌握單詞的拼寫形式詞的......

  • 試論口譯與跨文化意識 【論文關鍵詞】跨文化交際口譯資訊【論文摘要】二十一世紀在經濟,政治,文化全球化的背景下,跨文化交際活動日趨頻繁。口譯活動在跨文化交際中充當橋樑作用。它使來自不同文化背景,說著不同語言的人們能夠順利進行交流。一......

  • 試論英語矛盾修辭格的資訊承載特徵 論文關鍵詞:矛盾修辭格文化資訊行文邏輯委婉風格論文摘要:英語矛盾修飾(oxymoron)是將意義相反或看似矛盾的詞語巧妙地格配在一起並能構成一定關係的一種修辭格,其實它表層的不和諧已經統一在思想內容的深層,所承載的如......

  • 試論讓學生在提問中體驗英語學習的樂趣 論文關鍵詞:思疑問問題提問論文摘要:語言學習過程是準交際過程。要交際,必然要有問和答。在英語課堂教學過程中,通過問和答,教師完成預定設計的教學任務,學生的語言和交際能力獲得提高,所以問答是課堂教學的重要組織形式和基......

  • 試論言語行為理論對英語教學的啟示 論文關鍵詞:言語行為理論外語教學啟示論文摘要:本文簡要介紹了言語行為理論,從間接言語行為理論的角度對語言的間接性進行探索和研究,通過對目前我國英語教學中存在的種種問題的剖析,探討這個理論對外語教學的啟示,以及如何......

  • 試論語言學流派對外語教學法的影響 語言學已經成為一個龐大的學科,其派生出大小許多門類。要想研究語言學,就應該瞭解這門學科的來龍去脈。對於研究外語教學的學者來說,語言學對外語教學的影響是顯而易見的。無論是從語言學中的各分支。例如:語音學,句法學,語......

  • 試論英語教學中的情緒調節教學實踐 摘要:英語教學應具有以學生為主體的活動。情緒調節促人文發展的主陣地。關鍵詞:英語教學,情緒調節新的英語課程標準強調,課程應從學生的學習興趣、生活體驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任......

  • 試論英漢互譯的不對等性 摘要:本文以韓禮德和哈桑的銜接理論為基礎,對銜接的主要手段(結構銜接和非結構銜接)作了較詳細的理論闡述,並且運用大量的例句作為舉例說明,使得學生能夠學習、運用這些銜接機制來組織完整連貫的句子。並在此基礎上,對大學......

  • 試論百種神祕感覺悲劇意識 [摘要]《百種神祕感覺》是譚恩美創作中又一新的嘗試,不僅帶來中國傳統的文化體驗,在前世今生的輪迴中又融入了新的色彩:結合了中國悲劇特點的西方悲劇因素。婉作為悲劇人物,同時也是中國傳統文化的象徵:忠誠、善良,單......

  • 試論從學生英語寫作錯誤看高中寫作教學 論文關鍵詞:高中英語寫作教學錯誤論文摘要:英語寫作是高中英語教學的一個重要環節,也是高中生英語學習的重要組成部分。文章針對高中生在英語寫作中所出現的錯誤和問題,探討如何更好地進行高中英語寫作教學。英語寫作是組......

  • 試論大學英語翻譯學習中的文化因素 論文關鍵詞:英語翻譯文化因素文化意識論文摘要:近年來,在大學翻譯教學中觸入對丈化因素的認識這一軟斷的理念已經得到許多學者的共識。文化因素的差異主要體硯潛詞造句、習語典故以及歷史文化上。在深創理解大學英語翻......

  • 試論譯者的文化意識與英漢翻譯 論文關鍵詞:文化意識翻譯文化差異論文摘要:本文指出解析文化翻譯,正確理解和處理文化差異是翻譯的關鍵。翻譯是跨語言,跨文化,跨社會的交際活動。作為交際工具的語言,是文化的載體,是表達和傳播文化,促進文化交流和發展的重......

  • 試論非英語專業學生英語口語提高策略芻議 論文關鍵詞:英語口語以個體為中心四步法模仿正音編故事描述主題分析自我對話論文摘要:由於傳統的教學和考試方式,以及大學英語教育模式的影響,導致非英語專業學生的英語口語一直都難以整體提高。所以,筆者在本文中深入分析......

  • 試論英文影視片段在大學英語課堂中的運用 [論文關鍵詞]英語影視片段興趣真實語境英語課堂[論文摘要]在大學英語教學中引入原版英語影視片段,根據不同教學目的和物件,設計豐富多彩的課堂活動,為學生創造真實的語言環境,提高學生參與性,不僅可以活躍課堂氣氛,而且有......

  • 試論安吉拉卡特的《與狼為伴》的女權意識 [論文摘要]本文通過解讀安吉拉·卡特改寫的童話故事《小紅帽》,從女性文學批評的角度,論述了作品中的女性文學的現代意義及其魅力。作者通過對傳統童話的顛覆,打破了傳統二元對立的模式,從故事的道德主題和具體......

  • 試論非英語專業大學生學生英語口語學習中的誤區 論文關鍵詞:英語口語學習誤區論文摘要:隨著經濟文化全球化的發展,英語成為國際交流中的主要語言之一。作為語言載體之一的口語在英語中的重要性也日益增加。大學生大英語學習中也開始重視了英語口語的訓練。非英語專業大......

  • 試論英語翻譯要重視語境與跨文化 論文關鍵詞:言語行為理論翻譯複雜性論文摘要:奧斯汀的言語行為理論對語用翻譯有重要的啟示,本文著重從翻譯的角度,探討了造成言語交際過程複雜性的兩個因素:語境與跨文化交乒。譯者應在準確理解言語意義的前提下,根據言......

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