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2022-06-01优胜奖「中日友好—若者の視点から—」馮心鶴(北京外国語大学三年生)8月の頤和園。残暑の日差しの下でK君はお土産に買ったばかりの日傘式帽子を被っている。横にいる日本の男子学生三人も同じ格好をしている。まるでア......
2016笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「民泊―友好の力」
2022-06-01优秀奖「民泊―友好の力」羅雯雪(云南民族大学)子供の時から、「知らないイコール危険だ」というように、ずっと教えられてきた。民泊というのは見知らぬ人の部屋に泊まることだ。まさにその未知のものだ。今年の夏、ai......
2016笹川杯作文大赛三等奖作品赏析:「中日友好—若者の視点から—魚心あれば水心」
2022-06-01三等奖「中日友好—若者の視点から—魚心あれば水心」沈炜(南京郵電大学)「両国は、相手国民に対する感情の悪化が、国民の交流を阻害し、それがさらに感情の悪化を招く悪循環に陥ることのないよう努力すべきである。そ......
2017笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「私と日本」
2022-02-15优秀奖「私と日本」王晓灵(福州外语外贸学院)今、テーブルの上に一枚の写真を置いてある。その写真に映っているのは自分や友だちなどの人物でもなく、かわいい動物でもない。その写真は燃えるように真っ赤な紅葉が映っ......
2017笹川杯作文大赛三等奖作品赏析:「未来の中日関係に向けて」
2022-02-16三等奖「未来の中日関係に向けて」王紫玉(大连民族大学)日本と中国は2000年の交流があります。この2000年の間に平和時代もあり、戦争時代もあります。でも、もとも重要なのは、未来の中日関係です。先日、あるニュース......
2017笹川杯作文大赛优秀奖:「未来の中日関係に向けて」
2022-02-15优秀奖「未来日中関係に向けて」盧芸芬(大連工業大学)秋になり、イチョウの葉が金色に輝きながら舞い落ちていました。日中関係もそのように、きらびやかになるに違いません。「日本の侵略者は1932年に早くも奴隷教育の......
2017笹川杯作文大赛三等奖作品赏析:「私と日本 森屋先生」
2022-02-16三等奖「私と日本森屋先生」王俊天(吉林大学)「人生はサヨナラだけだ。」森屋先生は最後の授業で黒板にこう書いた。その時、私は少し泣きそうになった。「毎日会える仲間なら、別れの時にジャネとよく言うが、サヨナラ......
2017笹川杯作文大赛结果发表
2022-02-162017年12月5日、人民中国雑誌社と日本科学協会共催による「笹川杯作文コンクール2017-感知日本」が成功裏に閉幕した。全国25の省、市、自治区から115校の大学生と読者の作品が寄せられ、厳正な審査の結果、優勝4人、......
2016笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「会えない仲間」
2022-06-01优秀奖「会えない仲間」郭嘉玉(黄岡師範学院)それは、まさに盛夏にあたる夏休みのことだった。まだ小学生の私は親について北京へ旅行に行った。真っ赤な太陽の下で、頑張って少しずつ万里の長城を登っていたのだが、終......
2016笹川杯作文大赛结果发表
2022-06-012016年12月5日に人民中国雑誌社と日本科学協会共催の「笹川杯作文コンクール2016-感知日本」が成功裏に閉幕した。今回は全国28の省、市、自治区から124校の大学や社会の各界から作品が寄せられ、北京外国語大学の馮心......
2018笹川杯作文大赛优胜奖作品赏析:「私と日本」
2022-01-09优胜奖「私と日本——私と日本―漢方薬から見えた日本の素晴らしさ」孙斌(浙江中医药大学滨江学院)私の専門は「日本語」ではなく、中国の伝統的な生薬や薬草などを研究する「中薬学」だ。一見すると、中国の伝統文化を......
2017笹川杯作文大赛二等奖作品赏析:「私と日本—文学で結ぶ絆」
2022-02-16二等奖「私と日本—文学で結ぶ絆」呉伊甸(華南師範大学)日本文学との素敵な出会いから、日本の全てが繋がってくるのだと感じている。私は小学校1年生の時から本を読み始め、余裕が出るにつれて本を読むのが少年時代の大......
2016笹川杯作文大赛三等奖作品赏析:「中日友好—若者の視点から—」
2022-06-01三等奖「中日友好—若者の視点から—」張典(大連外国語大学)私の携帯電話にはちょっと変わった折り鶴の写真が入っている。その鶴の右側の翼には中国の国旗、左側の翼には日本の国旗が描かれている。この写真は去年の11......
2016笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「中日友好—若者の視点から—」
2022-06-01优秀奖「中日友好—若者の視点から—」呉嘉萍(恵州学院)朝、日差しが部屋いっぱいに入りこんでいて、涼しい風が吹いている。いい天気だなと思いながら、公園へ散歩に出かけた。新鮮な空気を吸って、気持ちも清々しくな......
2018笹川杯作文大赛结果发表
2022-01-09人民中国雑誌社と日本科学協会共催による「笹川杯作文コンクール2018-感知日本」が成功裏に閉幕した。全国120校の大学生と『人民中国』読者から1533点の作品が寄せられ、厳正な審査の結果、合肥学院の史春艶さん、廈......
2018笹川杯作文大赛优胜奖作品赏析:「平和と友好」
2022-01-09优胜奖史春艳(合肥学院)「平和と友好中日関係の原点と未来」詩吟講習会に思うこと「月落ち烏啼きて霜天に満つ。江楓漁火愁眠に対す。姑蘇城外の寒山寺。夜半の鐘声客船に到る。」1300年前に、中国の詩人、張継が詠んだ......
2017笹川杯作文大赛优胜奖作品赏析:「私と日本」
2022-02-16优胜奖「私と日本」湯依姮(華東師範大学)基本的に私は音楽が聴ける環境にあれば、音楽を聴いている。しかも、気に入った曲があると、何回もリピートして聴いてしまう癖がある。音楽にはやはり霊性があると思う。昔聞い......
2016笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「中日関係と情報発信」
2022-06-01优秀奖中日関係と情報発信喩瑩(広東外語外貿大学)中国と日本がもっと密接な関係を持つように、情報のとらえ方は肝心なことだと思います。そして、情報を発信する主体として、私たちひとりひとりにできることは何かと言......
2018笹川杯作文大赛优胜奖作品赏析:「わたしと日本」
2022-01-09优胜奖「わたしと日本」王珺(华中师范大学)なかなか言葉で表現できないのが縁というものです。私が日本と出会ったことがまさにその通りです。日本とのつながりは、日本の文房具への関心から始まりました。一つの日本の......
2017笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「未来の中日関係に向けて」
2022-02-16优秀奖「未来の中日関係に向けて」張偉(福建師範大学 ) 「和をもって貴しとなす」。これは中国の『論語』にある一言である。人間関係ではなく、両国の関係もそうだと思う。平和は現在だけでいなく、未来の中日関係の......
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优胜奖「中日友好—若者の視点から—小さい風でも、海を越えられる」张孟杰(湖北民族学院)最近、よくインターネットで日本のニュースを見ました。インターネットではみんなよく「十一区」という言い方で日本のことを指......
2017笹川杯作文大赛二等奖作品赏析:「私と日本」
2022-02-16二等奖「私と日本」黄嘉珞(厦門大学)小学校時代のある夏のことだった。私はこっそりと家の書斎に入って、本棚から一冊の本をとって、読み始めた。その頃の私にとって読書は一番幸せなことだったが、今もその本を自分の......
2016笹川杯作文大赛优秀奖作品赏析:「日本語ができて、よかった」
2022-06-01优秀奖「日本語ができて、よかった」华北科技大学-李雪涛みんなが知っているように、私たち日本語学科の学生にとって、日本は理想的で、行かなければならない国である。思い返せば、私は初めて日本語に会ったから、......
2016笹川杯作文大赛二等奖作品赏析:「中日友好—若者の視点から—」
2022-06-01二等奖「中日友好—若者の視点から—」王維聖(東北財経大学) 「中日友好のために、微力ながらも全力を尽くしていきたい」という言葉を中日関係に関することを語る時、何気なく偉そうに使っている人がかなりいるだろう......
2017笹川杯作文大赛优秀奖:「わたしと日本」
2022-02-15优秀奖「わたしと日本——日本語学習の中で気付いたこと」丁亜萍(浙江越秀外国語学院)私は、大学の専攻を選ぶとき、何となく日本語を選んだ。就職するときに少し有利になるかもしれないと思ったからである。それに、中......