四年級小學生英語手抄報圖片
英語是目前重要的教學內容，很多的學生在學習英語的過程中也會相應的製作一些手抄報。下面是由小編分享的小學生英語手抄報設計圖，希望對你有用。
四年級的英語手抄報圖片賞析
In China, when people go across the road, they will never wait for the red light patiently. In fact, Chinese people are famous for Running the green light, it seems to be a habit for them, the traffic rule is just the paper for them, they never obey it. The result of going against the traffic rule is serious.
在中國，當人們過馬路的時候，他們永遠不會耐心地等待綠燈。事實上，中國人因闖紅燈而出名，對於他們來說，這似乎是一個習慣，交通規則對他們來說是紙上談兵，從來不遵守。違反交通規則的後果是很嚴重的。
On the one hand, running the red light is not a civilized behavior, Chinese people will bring the foreign people the bad impression. When a foreigner comes to China, he is so curious about the way Chinese people go across the road, he waits for the green light, while a lot of Chinese people ignore the traffic rule and go directly. He feels so hilarious about the situation, it is so uncivilized behavior.
一方面，闖紅燈不是一個文明的舉動，中國人會給外國人帶來不好的印象。當一個外國人來到中國，他會對中國人過馬路的方式感到奇怪，他等待綠燈，然而衆多的中國人忽視交通規則，直接走過去。他會覺得這樣的場景很搞笑，這是多麼不文明的舉動啊。
On the other hand, running the red light results in accident, people will lose their lives. Every year, many people die of car accident, the main reason is that they do not obey the traffic rule, when they go across the road, the car hits them and the tragedy happens.
另一方面，闖紅燈會導致車禍，人們會失去生命。每年，很多人死於車禍，主要的原因在於他們不遵守交通規則，當他們過馬路的時候，車子撞到他們，悲劇就發生了。
Running the red light is not right, people will even pay for their lives, we should obey the traffic rules, be a civilized person.
闖紅燈是不對的，人們甚至會賠上他們的性命，我們應該遵守交通規則，做一個文明的人。
英語手抄報內容：學習英語的複習技巧1.夯實基礎知識,在頭腦中構建一個語言知識網絡. 第一輪是分冊複習,複習時重在抓常用詞彙.句型的過關,每天的定量記憶很有必要.同時複習各語言點時將其題型化,可使學生興趣更濃,印象更深刻.這輪複習忌純知識的羅列,單純地羅列語言點只會令學生興趣索然,要讓複習課上出生機來,還得注意四種語言技能的有機結合.如每堂課穿插幾分鐘的日常用語會話就能有效提高學生聽力反應部分的解題能力,也能增加課堂的生機活力.
2.梳理語法知識把單詞按詞性歸類:名詞.動詞.形容詞.副詞......鞏固和運用在第一階段已經背誦的單詞.同時可複習名詞的單複數,形容詞,動詞的時態.並重點複習兩種語態(主動和被動),三大從句(賓語,定語和狀語從句),八種時態(一般現在時,現在進行時,一般過去時,過去進行時,一般將來時,過去將來時,現在完成時,過去完成時),並配合相應的專項訓練.
3.第三輪是針對考標進行題型專項複習,讓學生掌握好考標的各考點,突出重點,授之以漁;突破難點題型,培養能力.
4.第四輪是進行綜合模擬考試,或者說是考前衝刺吧.通過教.學.練.考的有機結合,引導學生系統.完整地掌握知識,紮實.有效地提力.
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