美國留學，關於社會實踐的選擇以及作用介紹

美國留學如今成了社會實踐決定名校申請的時代，是真的如此嗎？學生們如何豐富自己的社會活動經歷呢？今天就爲大家介紹美國留學社會實踐選擇以及作用。
　　美國留學，社會實踐可以有很多選擇，高中生應該要豐富自己的社會活動經歷，尤其是各項成績不太理想的同學，更應該在社會實踐這裏找到平衡點，爲自己加分。
　　第一，最大衆化的渠道就是紅十字會、福利院等社會非營利性機構，學生可以去這些機構的網站上尋找感興趣的活動，同時建議學生可以多涉獵幾項活動。
　　第二則是國內合法正規的國際高中、國際班。由於是和國外合作辦學，因此這些學校都是按照國外高校的錄取標準來設置課程和活動。這些學校的活動通常都很豐富，而且學生所獲得的證書也比較受國外高校認可。
　　第三則是去國外參加暑期課程(summer school)。每到暑期，很多國外大學都會舉辦一至兩個月的暑期課程(summer school)，學生順利畢業後，能夠得到學校頒發的證書，這在申請大學時是一大優勢。
　　第四則是國內的一些高端申請機構。這些機構通過各種科學的測驗辦法、工具，指導學生參加適合自己的活動，不僅僅是爲了申請美國大學，更是爲了提升孩子的綜合實力。
美國留學社會實踐活動的作用
　　美國留學申請，社會時間在一定程度上是有一定的幫助。然而，具有社會實踐經驗並非申請者被國外高校錄取的萬能保障。專家表示，每所高校對申請者會有不同的要求，因此不必把社會實踐經驗的重要性過度“神話”。無論申請高中，本科還是研究生，都需要硬件軟件足夠優秀，才能申請到理想的大學。
　　對於高中和本科的申請，國外院校看重的主要是學生的品質例如：專注、好奇心、堅毅、熱情、自制力、社交等等；對於碩士和博士的申請，國外院校看重的是申請者對於所學的知識實際運用的能力，申請者的職業目標，例如：是否有過相關領域的實習、和教授做過項目，發表過論文，做過某方面問題的調研等。所以，不同階段的申請需要準備不同的課外實踐，這樣才能滿足國外大學的要求。當然，無論是申請高中，本科還是研究生，都需要自己過去的經歷以及特點與所申請的學校特質相匹配，努力做到申請者適合學校，學校也適合申請者。
　　國外高校注重的是申請者的綜合素質，不是靠參加一些社會活動就能完全涵蓋的。想要被國外名校錄取，還是應當把主要精力放在提高學業成績和語言成績上，打好知識基礎。“成績是門檻，只有過了這道門檻之後，學校纔會考察學生的活動背景。”
　　國外高校在錄取學生的時候，平均成績(GPA)所佔比重達到54%，排在第二位的是SAT和託福成績，佔20%，之後纔是社會活動和推薦信等因素。由此可見，學生平時的學習態度非常重要。
　　同時提醒，出國留學，尤其是去美國留學，應當做好時間規劃，做到成績與活動兼顧，不要等到高中畢業纔開始準備，提前兩年甚至更早就開始準備，這樣可以去更好的學校。
　　專家建議，如果想申請美國頂尖的大學，是需要在初中就要開始做準備了，這樣才能保證申請者在申請的時候遊刃有餘。如果申請者確實是高中階段纔有了出國留學的打算，又苦於時間和精力不夠，那麼建議學生利用週末和寒暑假時間去參加自己興趣所在的活動。
　　比如：學生喜歡讀書，那麼要問問自己尤其喜歡讀哪方面的書，是否可以做一個讀書分享會，或者讀完一本書就把自己的心得體會記錄下來作爲將來的申請文書素材；或者是學生之前喜歡彈鋼琴，因爲某種原因停下了，是否可以再繼續下去，並且對於鋼琴給自己帶來的改變是否有自己獨特的感悟？如果有時間，建議再添加一至兩項高規格的活動，保證自己的經歷在將來的申請文書中能得到淋漓盡致的發揮。