如何利用CSE評估自己對於英語的組構知識運用能力？

九級

我能在學習、職場等各種場合的語言活動中自如運用組構知識，恰當選用詞彙和句式結構， 篇章結構嚴謹，表達自然流暢，口頭表達時語音、語調自然。

我能有目的地通過多種途徑不斷學習新的語言知識。

八級

我能在不同場合表達不同的目的、觀點和態度時做到語音語調得體流暢。 我能根據交際目的和職場需求，選用恰當的詞彙和句式結構組織信息，表達準確自然。

我能選擇、分析、歸納、整合多種信息，形成連貫、邏輯的語言表達。 我能通過閱讀、參加學術活動等多種途徑來鞏固和提高英語水平。

七級

我能在學術或職場言語交際中有效使用多種語音語調手段，做到自然流暢。 我能在語言表達中準確、恰當地使用詞彙和多種句式結構。

我能根據語言活動或任務要求運用語篇知識，有效組織信息，表達得體。

我能利用各種適合自己的英語學習工具和學習方式來鞏固英語語言知識。

六級

我能理解和使用常見固定表達、句式結構。

我能使用較爲豐富的詞彙和句式結構表達思想，做到意義準確，語音、語調自然。

我能恰當使用修辭和銜接手段表達對比、對照、分類或遞進等語篇關係。

我能自行糾正或向他人求助糾正自己表達中的語法錯誤。

五級

我能就日常學習或工作交流的需要進行表達，語音、語調準確。

我能選用恰當的詞語、句式結構和語法手段進行陳述、闡釋、勸說。

我能使用銜接手段表示對比、因果、遞進或轉折，表達連貫、有邏輯性。

我能使用多種參考資料和工具書解決較複雜的語言疑難問題。

四級

我能使用恰當的詞彙描述事物、行爲、特徵及定義概念等。

我能借助多種句式結構理解信息、描述事件或表達個人意願，口頭表達時語音、語調正確。

我能使用簡單的銜接手段表達意義，使內容連貫、有邏輯性。

我能總結自己語法知識的弱項，並尋求改進的方法。

三級

我能運用基本句式結構知識理解信息和表達信息。

我能在進行表達時用詞恰當，意義清晰，語音、語調基本正確。

我能理解語篇上下文間的邏輯關係，並能使用簡單的銜接手段表達轉折、因果等關係。

我能運用相關背景知識輔助理解詞彙與語法現象，並通過多種方法學習或鞏固語法知識。

二級

我能使用基本的詞語、句式和時態就熟悉的話題進行交流。

我能使用簡單連接詞連貫表達，語音、語調基本正確。

我能書寫英語字母、單詞，注意大小寫，格式規範。

我能使用適合自己的方法學習語法和語篇知識。

一級

我能用正確的語音、語調朗讀字母表。

我能使用最常用的單詞或短句表達問候，進行簡單介紹。

我能通過多種方式學習語音、詞彙和固定表達。