託福閱讀要學什麼

託福閱讀要學什麼?建議着重訓練一下速讀的能力，訓練通過快速瀏覽而非逐句細讀發現文章主旨的能力。託福閱讀考試的選材，從文體角度看，大多是說明體和議論體的正式書面語文章。一起來看看吧!

託福閱讀要學什麼

託福閱讀解題的技巧：

一、例證：注意關鍵詞語或短語，如such as ，for example等。

文中涉及基本概述之後是由 such as ，for example 等引導的短語或句子結構處爲例證的出題原則。託福的閱讀文章多是學術性的議論文 ，這樣就會出現“論證結構”，題目的設問方法爲“文中某個例子的爲了說明什麼?”這類句子常考“推斷性問題”和“細節性問題”。 For example , for instance ,such as ，“:”是這類題型的標誌，出現For example一定會有考題，但是出現for instance ,such as ，“:”的地方不一定有考題與之對應。

二、重要位置的轉折：轉折詞語和其出現位置是重點。

在文章前四行或每段首尾句出現的以but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 爲標誌的轉折時，有兩種情況：一是，有考題;二是，揭示文章主題。Nevertheless 是這幾個詞彙中出現考點率最高的，but 和 however次之。

三、固定背景：重點留意文章內容。

文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章內容時，多半出現考察文章內容的題目，提問方式和正確答案的設計相對固定。

其中，殖民地北美文章一般都是議論建國之處美國曆史，內容涉及城市發展，經濟發展，藝術和農業等幾個方面，所有這些反映的主題都美國在不斷取得重大進步。這類文章的第一句話一般就點明文章的發生時間和議論主題。印第安人文章，由於歷史的原因，對於這類文章，內容都是積極，讚美和肯定。主要讚美的方面有：建築、藝術、社會和農業。而對建築的讚美可以總結爲“高級的，複雜的”; 印第安人的藝術堪稱一絕，它們的審美價值和使用價值都很高;印第安人的社會可以概括爲“主治嚴明、分工明確。”

四、定義： 整體把握句子的上下文，採用就近原則尋找答案。

主要是針對一個不易理解的或者容易混淆的難詞、概念進行詮釋、解釋或定義。只要有定義，這裏必定有考題。下定義的出題原則對應三種出題模式：行數題、正確答案是定義的改寫，正確答案符合定義的例子。這裏需要注意同位語及插入，平行結構，帶有破折號的地方：注意的信息點爲 that is，i.e.，or 等詞彙引導的名詞詞組。一般會出“細節性題目”。

五、列舉：鎖定信息點是集中列舉的關鍵;整體把握文章關鍵句是分散列舉的要點。

一般來說，原文提到三種以上的現象稱爲列舉。 列舉有集中和分散列舉。需要注意的地方爲：名詞列舉，對應列舉，句子列舉和重複再現式列舉，分散式列舉。

六、比較： 注意句式和一些特殊詞彙或短語。

compared with , the most _, favorite 等。

文章的首尾句出現同級比較、比較級、最高級，特別是最高級的時候很有可能出現考題。

七、因果： 注意因果詞彙和句型。

文章各段首尾句(主要是全文首尾句)出現因果關係時常涉及考題。

常用的因果結構或者詞彙如下：

(1) 因果連詞：because ，since，for，as ，therefore ，so， consequently等

(2) 表示因果的動詞：cause ，result in ，originate from等;

(3) 表示因果的名詞：basev,basis,result,consequence等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關係的.因爲通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關係。

此種句型一般出“推斷性問題”。

八、特殊標點符號：理解文章內容和快速確定答案的小鑰匙。

一些特殊標點的含義也是考題出現的位置，需要加以注意：

(1) 破折號，表示解釋.考細節性問題;

(2) 括號，表示解釋.考細節性問題;

(3) 冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考"EXCEPT"題目;

(4) 引號.表示引用，考細節性問題，出現這個符號必有考題。引號的作用是引用和強調;

(5) 驚歎號，表示作者感情，考態度性問題。

在我們備考託福的時候，不僅僅要掌握這些技巧，更多的還是需要我們反覆不斷的練習，來提高自己的閱讀水平，技巧只是輔助我們學習的工具，掌握了以上的技巧，你會發現你在託福閱讀中的水平會突飛猛進，我們剩下要做的就是多多練習，這樣，我相信各位考生們的閱讀能力一定會有很大的提高，希望大家能夠順利的通過托福考試哦。

如何合理利用技巧完成託福閱讀

1.如何合理利用技巧完成託福閱讀?

參加托福考試的考試一般集中在高中生、大學生，詞彙量在4000-5000左右，他們在接觸託福閱讀的時候會遇到很多生詞，尤其是分門別類的學科詞彙，分爲地理、天文、生物學、動物學4大塊，同學們會有很多的誤解，到底應該掌握多少詞彙才能做好託福閱讀。其實只要確定好中心詞彙和構架詞彙的區別，對學科詞彙只需要認知，對構架詞彙需要熟知。在技巧中只需要通過分解句型，由於託福閱讀特別長，每個都是長連句分析，把它按照邏輯分解之後，按照關鍵詞，找到重點部分，最後找到簡潔的出題主幹，就很容易理解了。

2.在讀託福閱讀的文章時應該採用什麼順序和方法?

讀文章一般都是先看題目再讀文章。看題目的話，託福和雅思的區別就在於要我們自己去定位，因爲每個題目都是按照文章的順序順延下來的，只是在最後一個小結題目的時候需要翻開前面的文章，重點讀每一段的首末句找到它。

3.平時學生做託福閱讀題目時有什麼常見的誤區嗎?

大多數學生的問題都在於對句子的理解，尤其是複合句，學生無法理解整個句子，而是會按照個別的單次來分散，造成句子理解的中斷。我們在教導的時候會把句子分解，讓學生去看句子的構架，這樣學生去找主幹的話就會容易的多了。由於託福閱讀中，一長段的內容實際上有效信息並不多，要從中找出有效信息就需要對句型有了解，只看獨 立的詞就無法理解意思。

4.託福閱讀是需要六級以上的詞彙量才能得到相對較高的分數嗎?爲什麼?

學生考過六級之後不一定能在託福上獲得高分，六級和託福的考試還是有非常大的區別。六級的詞彙量是考託福起碼的一個基礎。因爲六級背誦的大多數是構架詞彙，這些是需要熟練的。如果有六級詞彙的基礎，後續學習中基礎提高也會比較快。

5.近年的託福閱讀考試趨勢如何?

可能會出現一些經濟類、美國國家文化、城市類的比較多，通過最近幾次的考試也能看出這些內容以前都有涉及到，現在漸漸地考試中出現多了，像考古學現在也有出現，這些類型的文章對學生的難度也會比較大，對學生熟悉度較低，尤其像考古學的內容會涉及到專業性的詞彙，這些詞彙會有很基礎的構架，這樣答題也會比較容易。

6.對於近期要準備托福考試的學生，是否有建議?

建議學生正式備考的時間不超過三個月。考試前還是希望同學不要浮躁，專心備考不要有特別多的僥倖心理。有同學可能覺得選擇題可以按照所謂的技巧去蒙題猜題。確實是有一些很便捷的猜測題目方法，但是如果在考試時間比較充裕的前提下，還是安心備考，從最基礎的學起，學習必要詞彙，分析文章的方法，培養成一個良好的閱讀習慣。

託福閱讀做題速度如何提升

託福閱讀做題速度如何提升呢?其實提升託福閱讀做題速度的重點就在於文章的整體思路，腦中一定要有文章的一個整體框架。具體怎麼操作，今天小編給大家整理了一下內容希望對大家的託福閱讀考試有所幫助。

1、在讀第一段時，特別是第一句，往往給我們一個大致的思路，文章的論題是什麼，作者想說什麼?然後第二段的第一句，然後在想一想作者下面又想講什麼，這一段裏有沒有什麼重要的細節。然後第三段，又講了什麼，這裏面的重要細節又是什麼。

幾段下來，每次讀的時候都要來個小小的總結。各個段落的目的是什麼，主題又是什麼?這樣，在腦子裏面形成一個作者思路圖 ，在腦子裏或者在草稿紙上畫一個文章的結構思路題。

“託福閱讀做題速度如何提升呢”

2、在回答新託福閱讀問題前，花幾秒鐘總結一下文章大意，它的思路和主題。 再次提醒，新託福閱讀技巧考察的是你的答題能力而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章，瞭解文章中的每一個細節。(其實，你也沒有那麼多時間)。相反，你應該只讀文章段落的第1句，而快速瀏覽其餘部分。當你"讀"完這篇文章時，你就能對文章的結構思路有總體的把握。

3、答題。根據你對文章的整體思路來答題。將問題(或選項)定位到文章中具體的某個段落甚至具體的句子。因爲你這樣做完，你會覺得每一段的思路、脈絡都會非常清晰，做題的時候，就可以很快找到出題點，而且對於偏離主題的題一眼就能看出，主題詞就會顯得格外明顯。 而實際中每一次的小結只需要幾秒鐘的一個停頓就可以，大家不妨試試，就會明白了。

託福閱讀詞彙題應該如何解答

託福閱讀詞彙題應該如何答題?下面給出了詳細的案例解析，希望能幫助大家順利準備託福閱讀考試。

1. 在文章中定位到陰影標識的單詞或短語。

2. 仔細閱讀該詞或短語所在句子。

3. 在句子中尋找可以幫助理解陰影標識的單詞或短語的具體意思的線索。

4. 選擇答案，並將所選擇的單詞或短語放入原文進行檢驗，以確認這個句子在全文中仍是有意義的。

提醒考生注意，選擇答案時，不要僅僅因爲某個選項符合該單詞的某一個正確意思就將其作爲正確選項;題目考察的是作者在文章上下文中使用了那一個詞義。

如何利用各種線索?

☆ 結構線索(即指明句子中各成分之間關係的特定單詞、短語和語法結構)

1. 對比

Example: OG Practice Set 5，question 6

Passage 5: In this newly emerging economic order，workers sometimes organized to protect their rights and traditional ways of life. Craftworkers such as carpenters and tailors formed unions and in 1834 individual unions came together in the National Trades’ Union. The labor movement gathered some momentum in the decade before the Panic of 1837，but in the depression that followed，labor’s strength collapsed…

The phrase gathered some momentum in the passage is closest in meaning to

○ made progress

○ became active

○ caused changes

○ combined forces

解析：單詞readily所在的文章句子中出現轉折詞but，根據文章中but後面的內容我們可以得出短語gathered some momentum在此句中的的意思爲made progress。

2. 例子

Example: OG Practice Set 4，question 10

Passage 8: One cognitive theory suggests that aggravating and painful events trigger unpleasant feelings. These feelings in turn，can lead to aggressive action，but not automatically. Cognitive factors intervene. People decide whether they will act aggressively or not on other people’s motives. Supporting evidence comes from research showing that aggressive people often distort other people’s motives. For example，they assume that other people mean them harm when they do not.

The word distort in the passage is closest in meaning to

○ mistrust

○ misinterpret

○ criticize

○ resent

解析：distort所在的文章句子後出現“ for example”，根據for example 中的內容，我們可以得出distort在此句中的意思爲misinterpret。

3. 並列信息

Example: OG Practice Set 5，question 3

Passage 3: …Absenteeism and lateness hurt productivity and since work was specialized，disrupted the regular factory routine. Industrialization not only produced a fundamental change in the way work was organized; it transformed the very nature of work.

The word disrupted in the passage is closest in meaning to

○ prolonged

○ established

○ followed

○ upset

解析：disrupt 在的文章句子中出現and連接的並列信息hurt，根據這一併列信息，我們可以得出disrupt在此句中的意思爲upset。