初中生怎樣才能學好英語

學好英語，非一朝一夕之事。下面是本站小編給大家整理的學好英語的技巧，供大家參閱!

　　學好英語的技巧篇1

初中生如何學好英語

很多同學對英語很頭疼，對英語的學習由好奇到碰壁，漸漸失去了信心。其實英語和其它語種比較起來還是比較簡單的，只不過同學們對學習英語的方法還不太得當，或者說不太懂，結果造成成績不是很理想。下面我結合學習及教學經驗簡單談一下學習英語的方法。 想學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”。興趣是學習的最大動力有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗，喜歡做的事就容易堅持下去，就可以幹好、幹出名堂。讓自己在學習中尋找快樂，在快樂中找到學習的興趣，在興趣中下決心，在決心中培養毅力，即動因+興趣+決心+持之以恆=成績。當然開始學英語時不要追求太高、太難，我們應該從簡單的，有趣的開始，從而找出適合自己的學習方法，同時告訴自己由易到難允許自己出錯，不要追求每個單子、句子都正確。

其次，有了學習興趣後，便可以制定學習英語的計劃了。每天看英語材料，比如課本、練習冊、英語短文等，尋找學習環境，生活範圍有多大，學英語的天地就有多寬廣，要利用一切機會去接觸英語。在課堂試着講英語，平時同學之間交流時對用英語，鼓勵自己不要怕出錯，錯了沒關係。不要認爲說錯是件丟人的事情。膽子要大、臉皮要厚、張口說、大膽說、大聲說，只要敢說，就一定能學好。同時要建立每週學習生詞的目標，在記錄詞裏，記錄各種各樣的生詞、短語，特別是我們學過的但沒有搞懂的，因爲學好英語必須要有詞彙做基礎，要打持久戰，記單詞要打游擊戰，要靠積累，知識在於積累，天才在於積累。

再次，我認爲學生在課堂上做到以下“五到”。第一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦處於積極狀態，思維活躍，思路開闊，心隨老師走，對每一個知識點做到心領神會。第二、“耳到”。就是認真聽講，不僅聽老師對知識的講解，而且要聽老師說英語的語音、語調、重音、斷句等，以便養成講地道英語口語的習慣。第三“手到”。即要做好課堂筆記。“好腦筋不如爛筆頭。”老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好課堂筆記很有必要。第四、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病就是讀書不出聲，害羞不敢張嘴，尤其是早讀，同學們只是用眼睛看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦裏的反饋，當然記憶不會深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，很難練就一口地道的英語。第五、“眼到”。在認真聽講的同時，還要緊隨老師的動作、口型、表情、板書等，大腦裏形成的視覺信息

和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

最後，學會在學習的痛苦中享受歡樂，越學越願意學，越學越有趣，從被動變主動，從要我學變爲我要學。美國著名大學哈弗大學的圖書館訓言中有這樣一條：請享受無法迴避的痛苦，如果你認爲學習是件痛苦的事情，而且又無法避免，那麼就請享受它吧，很快你會發現，從這件痛苦的事情中你會得到一筆豐厚的財富。

　　學好英語的技巧篇2

中學生如何學好英語語法 語法是語言的法則和規律。拿房子打個比方吧：單詞就像建房子用的水泥和磚頭，而語法呢，則相當於房子的地基和樑。如果同學們學英語時忽視了語法的重要性，那麼，學英語的成效便可想而知了。如何學好英語語法呢?

首先，要抓住課堂這一重要陣地，英語課上老師講解語法規則時要認真聽，同時還要記好重點內容以便將來查用，所謂好記性不如爛筆頭。在學習一個語法項目時，一定要把它的基本概念搞清楚。理解它的基本用法，並牢記在心，這一點非常重要。 理解規則之後，要做大量的練習來鞏固，做題時，要能講出理由，做到“知其然且知其所以然”，不能模棱兩可。通過實踐掌握英語語法規則。課後，要學會自己重新整理課堂筆記，如，用表格、樹狀圖而不是生硬的文字例舉內容，努力用自己的話歸納筆記內容，爭取做到離開筆記也能把規則按條理複述出來。

其次，自主開發更多的學習資源，現在有關英語語法學習的資料非常豐富，如英文電臺，英文電影，英語電視節目等等，同學們應積極利用這些資源，從不同渠道來學習語法知識，從鮮活的材料中來鞏固語法規則，做學習的有心人。不能靠死背語法條文。因爲語言是活動的、有生命的、無法

固定的，這就決定了學語法的方法應該是活動的、應用的、循序漸進的、逐漸消化的。實踐應包括聽、說、讀、寫四個方面，要藉助讀物，藉助有情景的語言材料來學語法。

同學們都知道學習語言要多聽﹑多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是爲了有效的記憶。的確，記憶是學習英語語法的好方法，那麼如何提高記憶的效果呢?如，及時整理平時的錯題，說明錯誤之處在哪裏，相應的規則是什麼，如此下來，就不容易再犯同樣的錯了。學習英語語法應多用比較法。要在英語各個語法項目之間、英語語法和漢語語法之間作比較;還要注意英語習慣和漢語習慣的差別，特別要重視英語中有而漢語中無的語言現象。

學習了一定的語法知識後，應該閱讀一本專門的語法書，以便對某一語法項目有個系統的掌握。最好將語法書當作一本工具書，像查字典一樣經常查閱，方可學得細緻而牢靠。但是，實用英語語法只是入門的嚮導，像一根柺杖一樣。英語達到一定水平之後就應該將它扔掉，至少不要讓許多規則充斥頭腦，影響說和寫的流利性。

　　學好英語的技巧篇3

一、要有正確的學習態度

1、要做好心理準備。

小學英語和初中英語的學習是有很大差別的。小學英語以口語爲主，加入少量的語法練習。而初中英語則以語法爲主，加入大量的閱讀和寫作。所以小學的英語佼佼者不等於到初中也能一帆風順。比如一些原來非常優秀的孩子的成績到初中後開始逐步下滑。剛開始，他們還以爲只是小小的失誤，不太在意，但是當他們發現自己的優勢在一點點減少時，就會表現出急躁的情緒，繼而失去信心。相反，一些原來成績一般的學生頂着各種壓力努力學習，奮起直追，逐步縮短和其他孩子的差距，反倒會後來者居上。那麼爲什麼會出現這種情況呢?因爲很多學生沒有擺正心態，沒有意識到初中英語不同於小學英語，他們還在拿着小學的學習方法學習初中英語，邊玩邊學，怎麼能不失敗呢!

2、要勤學苦練

學英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能達到純熟的地步。語言知識應該瞭解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。應該是Learning English而不是Learning about English。就像學游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反覆訓練是永遠也學不會的。

3、要持之以恆

學習英語既然是練功夫的過程，就並不是那麼輕鬆。要不怕困難，堅持學習，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時複習、加深印象，如此反覆，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來複習，就象又學新知識一樣，那麼，我們就永遠是初學者，雖然在辛辛苦苦地燒開水，卻難品味到其甘潤。

二、要掌握正確的學習方法

1.要過語音關

語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，後續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反覆模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確並非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。

2.注意英語和漢語的區別

英語和漢語是兩種不同的語言系統。英語語法和句子結構同漢語也存在着一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固，對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養成良好的習慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養成用英語思維的習慣，併產生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。

3.掌握規律，事半功倍

雖然學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關係聯繫起來，即掌握拼讀規則，按前綴、後綴同詞根或詞幹的複合關係，按反義、同義和同音關係，以及按單詞在句子或語言環境中的關係來記單詞就很容易記住，也有興趣。學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規則很多，各種規則也有例外，要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。

三、培養學生良好的學習習慣

1.晨讀的習慣。早晨起來，讀單詞和課文，哪怕幾分鐘也好。

2.要作好預習，在課後要及時複習。非常重要。

3.聽錄音的習慣。常聽錄音，既可以訓練聽力，又可以使讀音準確。

4.用英語對話的習慣。可以在閒時兩個人對話，也可以自己說。

5.用英語記日記或書面表達的習慣。這樣做，有利於英語寫作水平的提高，也有利於掌握單詞的拼寫，鞏固所學的知識。

6.經常使用工具書的習慣。遇到不懂的問題，可以通過查詞典或語法書得到解決。 最後，不要忘記最基本的學習方法。

1.課前預習;

2.課上認真聽講，記筆記，及時理解消化;

3.課後複習，溫故而知新，並認真完成作業。

4.及時的對錯題進行整理，強烈建議學生要有改錯本。

5.配備一至兩本練習冊，加強鞏固練習。