雅思閱讀填空題的解題技巧

閱讀填空題中，有很多考生都被題目男主.其實始終的黃金法則,那就是學術類閱讀的基本解題思路.下面爲大家整理了詳解雅思閱讀填空題的解題技巧,供考生們參考,以下是詳細內容.

新題型：填空式閱讀每週練

STEP ONE：分析文章後的題目拿到一篇閱讀文章,考生應該首先細讀題目要求,確定哪些是關於文章結構的題目,哪些是關於文章細節的題目,同時找出題目中的中心詞.

STEP TWO：帶着問題掃描文章

1. 掃描標題考生拿到一篇思學術類閱讀文章,首先應該看一下文章的標題,而迄今爲止,雅思學術類閱讀理解考試中大致出現過下列三種題目類型：第一種是正規標題,始可用來判斷文章大意、類型、進而得知文章結構;第二種是主標題加副標題,副標題有時承擔揭示文章結構的重任;第三種是無標題,這種考試形式自99 年開在中國考區出現,一般文章較長而且難,但仍然可以在文章第一段發現揭示文章主題的主旨句.考生應注意：描述性標題應該予以忽略;如果文章分幾個SECTION 論述,則SECTION 的標題也應該加以注意.

2.掃描全文的分段情況及其他信息.

3.掃描每個段落的首末句,把握文章主題：主題句提示文章每段的主題含意,進而合成整個文章的大意.因此,一定要找出主題句,從而找出這一段的主題.主題句通常是一段文章的首句(當然並非永遠如此),尋找主題句的方法可按下列順序：首句 --→ 第二句 --→中間句--→ 末句注意：如果首句是描述性語句則應該予以忽略通過段落首末句判斷段落主題的關鍵是找準中心詞(KEY WORD) 中心詞最可能是表示主要概念的名詞,一般是句子的主語和賓語;表明狀態的動詞;表示程度高低、範圍大小、肯定或否定的副詞;中心詞會在題目及原文中以同義詞形式大量出現.比如：famous - prestigious;restructure delayer.

4. 掃描連接上下文的信號詞.

5. 掃描文章文章中是否有圖表或示意圖這些圖表一般包含了一些有關回答問題的信息,因此可以先對這些圖表做一掃描,瞭解其內容從而加快答題速度,不然的話,就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒.但應注意,一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略 THREE： 以問題爲中心,通過上述掃描工作,找出文章中對應的中心詞,從而定位正確答案.

　　雅思閱讀要做到“望文生意”

一、根據上下文的語境關聯猜測詞義

例如Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 這句話中有許多生詞出現，但通過上文的crime和murder一詞，我們可以知道這些下劃線詞都是與犯罪有關的詞。在考試中，就不必費心去考慮它們的具體意思，知道大概類別即可。再如Goran Ivanisevic fears only one service in tennis -- Michael Stichs. His toss is always the same: the straight one or the topspin. Sampras has a good serve and Becker too, but Stichs is the toughest to read.在此例中，大多數詞用於網球運動中的一些專門詞彙，我們可以不必理會，而主要關注認識的那些詞。這樣能夠大概理解此句講的是網球選手Goran害怕某種service, 通過上下文大致可得知這是指網球運動中的一個動作(比如發球、扣球等)。其實，service就是“發球”的意思。從形容詞straight可知Stichs發球的特點，而且他是最難預測的一個。這樣一來就可以很好地把握文章內容了。

二、根據進一步闡述猜測詞義

雖然進一步闡述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使我們猜出生詞的詞義。複述部分可以是適當的詞，短語或者句子。例如Experts in kinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discover new methods of communications. 逗號中短語的意思是“對肢體語言進行研究的學科”。短語與前面生詞kinesics是同位關係，因此我們不難猜出kinesics指“肢體語言學”。在這種複述當中,構成同位關係的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號，冒號，分號，引號，和括號等。另外同位語前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, 等副詞或短語出現。另外一種會以定語從句的形式出現如從句Obesity, which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body's fat cells. 根據生詞obesity後面的非限制性定語從句which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body's fat cells. 我們可以推斷出 obesity的含義，即“過度肥胖”。

三、根據舉例猜測詞義

恰當的舉例能夠提供猜測生詞的重要線索，例如The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰爭”和“重大科學發現”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的 大致詞義“重要的”。

四、利用定義式線索進行猜測

定義是作者爲了更好地表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或 詞彙等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜測詞義比較容易。例如:Kinetic energy is the energy of moving particles. Kinetic enegry 可能是生詞，由定義可知，表語是說明主語性質內容的。所以kinetic energy就是“運動粒子的能量”。再如Typhoons are cyclones，storms with strong winds rotating around a low-pressure center.如果cyclones是生詞，推斷該詞義的線索就是其後面的解釋“繞低氣壓中心形成的暴風雨”由此我們可知cyclones的意思是“繞低氣壓中心形成的暴風雨”。在這種解釋中定義句的謂語動詞多爲：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。