零基礎進行英語國際音標學習

音標是學習英語的重要工具,是學好英語的堅實基礎.熟練掌握音標及其拼讀規律不僅可以保證單詞能夠讀準,更重要的是可以使學生增強自信心,激發其學習英語的興趣.因此,語音教學對學生依然重要.近年來,音標的教學不可忽視.

　　如何零基礎進行英語國際音標學習

(一)國際音標的創制

國際音標International Phonetic Alphabet ，原義是“國際語音字母 ”簡稱IPA ，由國際語音協會 制定。

1888年，由英國的H~斯維斯特倡議，由法國的P~帕西和英國的D~瓊斯等人完成，發表在《語音教師 》上(“國際語音協會”前身“語音教師協會”的會刊)，這是歷史上第一個國際音標表。後經多次修訂，現通行的是1979年修訂的方案。

(二)國際音標的符號說明

以拉丁字母爲基礎，但因人類語音差異很大，有限的拉丁字母遠不夠用，於是就改變字形和借用別的語言的字母的方法來補充。讀音上，爲照顧習慣，多數符號以仍讀拉丁語或其它語言的原音爲原則。

因而，國際音標形式上，以拉丁字母(羅馬字母)的小寫印刷體爲主，如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p]等。在不夠用時，以下幾種方法來補充：

(1) 拉丁字母大寫印刷體或書寫體(草體)

如：小號大寫印刷體[N、R、I、H、G、B]等;

草體[a]草A，[ ]草v，[]草G;

(2)拉丁字母的變形或倒置，如：倒置[ ]等;變形[[ ]卷尾c，[ ]右彎尾D，[ ]長右腿N等。

(3)借用其它語言字母，如：[ ]Epsilon[ ]，希臘語第5個字母(E )，[ ]Theta[ ]希臘語第8個字母等。

(4)新制字母，如：[ ]聲門塞音，[5]等。

(5)在字母上加小符號，如：[ ]加橫的U，[ ]纏腰帶的L，[ ]牛眼，[ ]帶刀痕的O，[ ]帶楔子的C，[ ]帶邊音符的C等。

國際音標是英法兩國學者創定的，主要適用於表注印歐語言 、非洲語言 和一些少數民族語言。它發表後，在歐洲語言學界比較流行。美國人多數仍用他們自己研究美洲印地安 語的符號。

漢語方言中的有些音，本表也不能包括。例如：普通話舌尖元音[ ]和[ ]，就是瑞典漢學家高本漢增訂的。吳方言中大多數齶化輔音[ ]、[ ]、[ ]是語音學家趙元任提出的。

國際音標表內所定的聲調符號只有分爲高低的平、升、降和兩個凹、凸調共8種，這對研究描寫聲調語言是不夠的。趙元任提出了聲調的“五度制調符”，稱爲“聲調字母”，發表於1930年的《語音教師》上，它適用於一切聲調語言，已爲國際多數學者所採用。漢語普通話的四聲標爲[ *]、[**]、[*]、[**]以成爲常識。

國際音標採用方括弧[]，以別於普通字母。

另外，爲了記錄的方便，對於一些重要的語音伴隨現象，國際語音學會還規定了一套“形容符號”、“通代符號”和“特別符號”。如：形容符號“ ** ”鼻化，“ph”強送氣，“P‘”弱送氣，“a：”全長a，“a。”半長a，“ ** ”輕聲(** )等。通代符號和特別符號不再舉例。

(三)國際音標的功用

國際音標嚴格規定以“一符一音”爲原則，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素”。

使用拼音方案的語言，同一字母在不同詞中常有幾種讀法。例如：英語like和lit中的“i”，用國際音標註音，分別爲[ai]和。又如：普通話ban(班)和bang(邦)的a，用國際音標分別爲[a]和[ ********]。

此外，在不同的語言中，同一個音有不同的拼法。例如，英語的sh，法語的ch，德語的sch，波蘭語的sz，捷克語的s ，實際上都是國際音標的[ *]音。

這些都是國際音標的長處，就是可以比較科學、精確地記錄和區分語音(目前通行表上的音標計有輔音72個，元音32個，用來標註語音大致夠用)。國際音標的排列，便於分析和掌握(輔音大致按發音部位和發音方法來定縱橫座標，元音按舌位高低前後來定位置)。

(四)嚴式標音和寬式標音

用音標標記語音的方法叫標音法。一般分爲嚴式標音法和寬式標音法兩種。

要記錄一種語音，最初的方法應當是嚴式標音。所謂嚴式標音

，就是出現什麼音素就記錄什麼音素，有什麼伴隨現象就記錄什麼伴隨現象。無論什麼音素和什麼伴隨現象都不放過，也就是最忠實、最細緻的記錄語音的原貌。

所以，嚴式標音又稱爲“音素標音”。例如，現代漢語中，較低的舌面元音可歸納爲一個音位/a/，若用嚴式標音，則必須分別標爲[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[æ]等。它的特點就是，對一種語言或方言中實際存在的每一個音素(不論它們是否屬於同一個音位)，都用特定的音標加以標記。因此，嚴式標音使用的音標很多，對語音的刻畫描寫很細緻，大多是在調查第一手材料時使用，在其它場合只是間或使用。

所謂寬式標音，是在嚴式標音的基礎上，整理處一種語音的音位系統，然後按音位來標記語音，也就是隻記音位，不記音位變體及其它非本質的伴隨現象。因此，寬式標音又稱爲“音位標音”。例如，現代漢語中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多個，用寬式標音只用/a/就可以了。用寬式標音，可以把音標數目限制在有限範圍之內，因而能把一種語言或方言的音系反映得簡明清晰。

國際音標元音發音一覽表

重讀閉音節

重讀開音節

非重讀音節

R音節

字母組合

a

[æ] bag cat jam map happy sad back fact hand pan

[ei] cake date face game paper lady mistake

bandage climate palace village massage

[?] about Canada China woman sofa address

[ɑ:] arm car dark farm garden yard park market

ai(ay)-[ei] aim fail may lay

au-[?:] fault pause cause

aw-[?:] draw hawk lawyer

air-[??] chair fair hair pair

are-[??] care dare share spare

e

[e] bed desk get leg lesson message neck pen rest send ten

[i:] even fever he metre she these

before collage cinema decide enjoy jacket

[?] garden licence open silent excellent travel

[?:] nerve serve term

(重) assert certain her

[?] dinner order farmer

(非) concert perhaps

ee-[i:] beef deep free green

ea-[e] bread dead head ready

-[i:] beat cheap each leaf

ei-[ei] rein vein veil

-[i:] ceiling seize

i(y)

big fish gift milk pick rich any copy enemy

[ɑi] bike nine shine time silent title cry fly my sky style

animal English family mistake capital

[?:] bird first girl dirty

[?] affirmation tapir

ie-[i:] chief field piece thief

igh-[ɑi] beight right light high

o

[?] box cock dog fox job on shop wrong

[?u] go no code hope note rose smoke vote

[?] memory obey today consider balcony

[?:] for horse north short sport morning

[?] actor doctor forget mirror comfort

ou-[ɑu] about cloud found

-[?u] mould shoulder soul

-[u:] group route soup

ow-[ɑu] cow down flower

-[?u] bowl flow know

oi-[?i] boil choice coin soil

oo-[u:] boot food moon zoo

-[u] book cook foot good

[?] come some money none ton cover glove love mother other

u

[?] brush club dust fun gun just sun

[u] bush full pull push

[ju:] duty excuse future huge pupil use

[?] autumn column injury industry support

[?:] burn church hurt

[?] murmur pursue

surprise Saturday

ui-[u:] juice fruit cruise

-[ju:]suit suitable suitcase

uy-[ai] buy guy

ure-[ju?] cure pure secure

-[u?] assure insure sure

英語重讀閉音節就是所謂的元音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就因該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節以輔音因素p結尾就是閉音節。

重讀閉音節三要素：

1. 必須是重讀音節;

2. 最後只有一個輔音字母;

3.元音字母發短元音

重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個元音.

如:sit---sitting

begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin該成雙寫的)

像travel這種重讀不在的vel，可以爲travelled，也可以是traveled