大學生進行英語自學的方法

自學是一種意識，從與課堂相關的預習、複習，到課外擴充，都要知道做些什麼。下面是本站小編給大家整理的大學生進行英語自學的方法，供大家參閱!

　　大學生進行英語自學的方法篇1

自學是一種意識，從與課堂相關的預習、複習，到課外擴充，都要知道做些什麼。而絕大多數大學生不懂自學，習慣了被動的學習，成績好的也多是吃高中的老底，很少有學生懂得如何合理利用時間。實際上，大學不同於高中，誰先學會了自學，誰就會最先適應大學生活，對自己的學習、人生負責。當然，自學也是一種能力，需要去培養。這需要正確的指導，可行的方法，不懈的堅持。當自學成爲一種習慣，可以說是大學中最重要的收穫。這時，大學生不再是依賴老師的孩子，而是心智成熟的大人了。

筆者高中後自學英語，拿到自學考試英語專業的專科證、本科證，並先後考出了英語四級證、六級證，英語專業的八級證，最終考取英語專業的碩士研究生，對自學有切身的感受。現在當了一名高職教師，下面我將結合自身談如何自學英語。重點強調英語聽力和口語的自學。

一、制定目標

我的自學之路，是通過報名參加英語考試來進行的。順序爲自學專科學歷證書、大學英語四六級證書，自學本科學歷證書、英語專業八級，碩士研究生考試，這些考試使得英語學習緊湊充實，不斷地來檢驗自己的進步。對於大學生，也是一樣。高職生可以針對自己的水平，較早地接觸三級考試題目，尋找自己的差距。以考促學，制定階段性的目標。比如一旦考過三級，就要着手製定四級目標，雖然當時覺得遙不可及，但經過幾個月的學習和對四級的瞭解，到時就算一次不過，也有了相當的進步。

二、聽說讀寫譯並進

英語學習是一個慢活，要從聽說讀寫譯五方面堅持練習，日積月累，纔會有明顯的進步。

1.聽力

我覺得要提高聽力，要精聽泛聽並重。內容的選取要等於或略高於你目前的水平。精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文，以聽寫爲訓練手段;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。

精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反覆聽。我一直強調讓學生養成邊聽邊記的習慣，以集中精力。若有些地方實在聽不懂，也應儘量聽清各個音節，然後再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接着再合上

書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容爲止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看着書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。

聽不出來的原因有三種：

A.認識的字，只是一時想不到、速度太快聽不出來。

B認識的字，但由於自已學習單詞時，沒有將它正確到發出音來，以致別人在發正確的音時，你無法辨認。透過聽寫方法，你能夠矯正你自已的英文發音。

C.自己本來就不懂的單詞，通過聽寫，你能夠了解自已的聽力障礙。

泛聽以興趣入手。從開始的英漢雙語聽力練起，到現在我一直堅持聽《空中英語教室》，這個節目每天更新，內容豐富有趣，我從中受益匪淺。後來又發現有初級版的《大家說英語》，高級版的《彭蒙慧英語》，總之，誰能找到適合你水平的材料。我還聽《動感英語》，看美國優秀青春劇friends，甚至兒童英語，總之五花八門，感興趣的都可以。

泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下材料，繼續聽下去。但在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海裏反覆一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因爲有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨着錄音材料的頻率在腦中用英語重複，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。

2.口語

我的口語是跟外教練起來的。在敢於和外教開口之前，我曾報名參加了一個高級英語口語培訓班，迫使自己處於純英語的環境，同學們都用英語交流。

我們很多學生也可以和外國人交流，但考慮太多，怕出錯丟人。所以練口語最大的障礙是突破自己，敢於開口講英語。在錯誤中一天天進步，在錯誤中一天天流利。怕丟人是練不好的。

大學生要自學口語，可以先跟讀。跟讀可隨着聽寫一起實行，在聽到教材播放英文後，馬上跟着講者說一遍英文，剛開始的時候舌頭一定會跟不上或不知道在念什麼，那都是正常的，跟讀的過程是爲了讓你的口音能夠模仿native speaker，讓舌頭漸漸地習慣快速度的說話方式，慢慢隨着時間的沉澱，你的聽力與口語能力就會在不知不覺中增加。 然後跟與自己水平差不多的同學練習口語，與自己在水平上相差太大的人練習口語易使自己喪失信心。只需掌握一定量的詞彙，尤其是功能詞，就能用英語進行交流，不要以詞彙量不大爲藉口。只要語音語調正確，用詞得當，就是好英語。在練口語的過程中不斷使用固定句型以達到熟練的程度。

此外，口語提高要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，

掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

3.讀寫譯

英文聽力不好有大部分的原因是單詞量太少，聽力要顯著進步，必須要增加個人的詞彙量，在增加詞彙量的同時，也不斷的練習聽力，在不斷的持續聯繫之後，當你在一段新聞中或電影裏聽到你剛學的單詞時，你會覺得相當有成就感。

有學生喜歡背生詞表，但是很快就忘記了。我覺得讀英語原版的東西對增加詞彙很有幫助。我自學的路上，讀過《新概念英語》，《英語學習》，《英語沙龍》以及許多英語原版故事。一個生詞出現一次可以略過，兩次還可以略過，當在不同的場合出現第三次的時候，就該意識到這是個常用詞，要留心了。在閱讀中掌握詞彙，遠比背生詞表紮實而長久。只有持續不斷地大量閱讀，英語綜合水平才能顯著提高。

習作可能是英語學習中最薄弱的一項了。很多學生還停留在高中時候的記憶模板階段。我的寫作是從記日記開始的。表達每天生活的真實感受，不會表達的查一下，比記憶範文有意義得多。

翻譯中，英譯漢一是積累詞彙量，二是翻譯的像漢語。學生自學時，譯句可以拿給同學看，在沒有看過原文的情況下看符不符合漢語的表達習慣。漢譯英要靈活處理。先不求表達多到位，首先保證句子的完整和正確，用些簡單常用的短語。其次，平時積累短語和常用句式，以求變化。

三、工具書的使用

現在手機大都有查詞功能，大學生可以方便地查英漢翻譯。也有用電子詞典的，方便快捷。但而事實上它們的缺點也很明顯。比如很多單詞動、名詞發音不同，這些電子設備不給區分英語的閱讀量，而看懂英語釋義的過程就是學習用英語思考、用英語理解的過程。如果要真正學好;有些詞義解釋不清，遠不如有一本詞典在手。

筆者認爲，詞典中，英英詞典是第一選擇。它最大的好處是提供了一個純英語的環境。通過查詞典可以增加英語，至少一定要有一本英英詞典。另外，使用英英詞典能夠增加語感，準確理解英語單詞的詞義及用法，有助於培養英語學習者書面語和口語的準確表達及語言技能的恰當運用。

當然開始的時候會覺得很難，但這是將所學融會貫通的最好辦法。一般教材生詞也會有英語解釋，這時，要合上書，試着用英文解釋。時間一長，你會很自然的將詞與詞聯繫起來，表達也豐富了。

總之，英語自學，首先要培養起自學的意識，積極主動地去學習。其次，方法要可行，找到適合自己的路子。最重要的，是需要持之以恆。從聽說讀寫譯五方面堅持練習，日積月累，纔會有明顯的進步。

　　大學生進行英語自學的方法篇2

大一到大四，細細規劃你的英語

1) 大一：

剛進大學，有大量的新鮮事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學，他們目標堅定，內心成熟，他們已經拿起“新概念”，在校園裏晨讀起來。如果大學有一件事情值得你堅持四年，那麼它就是早讀。

第一學期， 從高中細節的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣爲主、閱讀爲王的學習方式，你可能要花點時間適應;之後，第二學期你就可以開始準備四級，用一個月的時間把詞彙解決。然後你要做一些閱讀和真題，輕鬆地就能通過四級考試。作爲大學中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認爲自己基礎稍弱一些的，可以先系統的學習一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎，再過考試。

2) 大二：

你內心清楚自己的目標是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產生一些興趣，是的，你應該找出幾盒有難度進階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：

一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環境下認真聽;三、反覆聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關係，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺 (could have kicked yourself)，怪自己爲什麼當初聽不懂這麼簡單的內容。

大二的時候，英語學習觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發現一切知識都要應用，六級考題對於你來說更多的是一種表達方式。這個時候，系統學習一下“新概念三”對於增強自己的表達法、深入瞭解英文行文規則很有幫助。至於口語，找一個志同道合的人，加上新三的強大知識庫，每天練習，有三個月，就會有突飛猛進的感覺。 推薦同學們用能飛英語網的能飛英語視聽學習機軟件來進行聽力和口語練習。

3) 大三：

你應該有些膨脹，想自己年紀輕輕就過了六級;歷經生不如死的聽力練習;用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發現，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的託福高分榜不

斷刺激你的神經，是的，大三你應該考一個雅思或託福。

有了六級的基礎， 詞彙還需要再加強一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機會要高手替你修改。 如果實在沒有這個機會，就參加一個單獨的寫作班，向高人學習一些方法。如果有興趣，自己好好研習新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達生命、哲學等抽象話題了。 不一定每個人都能拿託福雅思高分，但是作爲自己英語學習最後的也是最權威的檢驗，它的意義非凡。

4) 大四：

大家的眼神已經有些焦躁不安。你還在堅持早讀，只不過你已經把材料從新概念二冊變成了新概念四冊(同時你還愛上了睡前看一小時英文，好習慣!) ，你的英語，已經從簡單的表達變成了有些文采的新四句型了，討論學術話題也是滔滔不絕。

當大家都在都在爲工作不安時，你的眼神已經有了些許自信——當前的你不是現在決定的，而是三年前的你決定的。如果你要考研，花兩個月的時間做歷年的真題，有四六級和托福考試經歷，考研英語不會讓你很分心。多找一些外教朋友，去了解他們的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文給你帶來的樂趣。如果你要找工作，大方地走進主管的辦公室，用流利的英文告訴他，你是一個很有計劃，很self-disciplined(自律)的人，你是一個要做一件事情就會在三年前計劃好、會完美實施的人。我想沒有主管不喜歡這麼一個有毅力的傢伙。恭喜你，你成功了!

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3.英語聽力資源彙總

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16.大學英語四級考試聽力MP3 100篇_

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