林語堂的英語學習方法

在人類學習或習得語言的實踐中,吸收總是領先於表達.可見感受和積累是學好英語的關鍵所在.然而在缺乏語言環境的條件下,怎樣讓學生進行有 效地積累呢?大量背誦課文無疑是積累語言素材最有效的途徑.如何去幫助他們輕鬆而且快速的完成課文的背誦,以致不影響教學進程,下面是本人這幾年在教學實 踐中總結出來的經驗,我把它分爲四個步驟:解決單詞,詞彙關——讀熟句子——理解文章結構——背誦.

林語堂先生(1895-1976)，以現代文學家、翻譯家和英語通著名，他一生共出版中文集三種，英文着作36種。他從中國人學習英語的實際出發，提出了一系列的英語教學方法和英語學習方法，至今仍然值得我們借鑑。

　　學習英文要訣：

一、學英文時須學全句，勿專念單字。學時須把全句語法、語音及腔調整個讀出來。

二、學時不可以識字爲足。識之必然兼用之。凡遇新字，必至少學得該字之一種正確用法。以後見有多種用法，便多記祝

三、識字不可強記。得其句中用法，自然容易記得。

四、讀英文時須耳目口手併到。耳聞、目見、口講、手抄，缺一不可。四者備，字句自然記得。

五、“四到”中以口到爲主要。英語便是英國話，如果不肯開口，如何學得說話?

六、口講必須重疊練習，凡習一字一句必須反覆習誦十數次至數十次，到口音純熟爲止。學外國語與學古文同一道理，須以背誦爲入門捷徑。每謀取一二句背誦之。日久必有大進。

七、口講練習有二忌。

(一)忌怕羞。學者在課堂上怕羞，則他處更無練習機會。

(二)忌想分數。一想到分數，便怕說錯，怕說錯，便開口不得。最後的勝利者，還是不怕羞、不怕錯、充分練習的學生。

若得教員隨時指正，自然可由多錯而少錯，由少錯而純正，由純正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦後甘之法。

八、讀節要精。讀音拼寫，皆須注意。馬馬虎虎，糊塗了事，不但英文學不好，任何學問也學不好。