高一英語學習方法：英語賓語從句中四個要點

賓語從句作爲一個重要的語法知識, 是每年高考的必考點,賓語從句使用也有很多應只注意的地方,今天我們就總結了高中英語賓語從今常見的四點錯誤,希望對同學們有用處!

一、高中英語賓語從句要點之時態的呼應

1. 如果主句是一般現在時、一般將來時或祈使句時,賓語從句可根據情況使用各種時態。例如:

I hear she is here today(she was here yesterday/ she will be here tomorrow.)

2. 如果主句是一般過去時,賓語從句應使用過去時態的某種形式。例如:

He said he was watching TV(he had swept the floor/ he would play football after school)。

3. 如賓語從句所敘述的是客觀事實、自然現象或科學真理等,從句不受主句時態限制,仍用一般現在時。例如:

Our teacher told us that light travels faster than sound.

二、高中英語賓語從句要點之引導詞的使用

1. 當賓語從句由陳述句變化而來時,用that來引導從句,that常無具體意義,一般可省略。例如:

Lin Tao thought(that)the TV play was very boring.

2. 當賓語從句是由一般疑問句變化而來時,要用if或whether來引導從句。例如:

David asked his mother if/ whether she liked the dinner last night.

3. 當賓語從句是由特殊疑問句變化而來時,原句中的疑問詞充當連接代詞(如who, whose, what, which)或連接副詞(如when, where, why, how),引導賓語從句。例如:

Do you know what we can do on the island?

I don’t know why Jane was late for school this morning.

三、高中賓語從句要點之語序的陳述化

賓語從句一般要用陳述句語序。例如:

When did he leave? I want to know. →I want to know when he left.

Does the shop close at six every day? Do you know? →Do you know if/ whether the shop closes at six every day?

四、高中賓語從句要點之否定轉移

當主句的謂語動詞爲think, believe, suppose等動詞,且主語爲第一人稱時,從句的否定要轉移到主句上。例如:

I don’t believe he is here on time, is he?

I don’t think Tom is the best student in his class, is he?

　　高一英語學習方法：英語學習明確四個觀點

1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上50個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。

2、關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。有人說，那麼高考怎麼辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力纔是真正的能力。

3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應以聽說爲主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力爲主要目標，逐步加大閱讀。

4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學爲主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練爲主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。