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英語考場應試技巧

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每一位同學都希望自己在考試中取得優異的成績,而正確的應試、臨場發揮技巧無疑是在紮實的基本功之外,通向高分的捷徑。這裏介紹一些英語考場應試技巧,希望對同學們有所幫助。

英語考場應試技巧

英語考場應試技巧

1.拿到試卷首先做什麼?

拿到試卷首先要快速瀏覽一遍,儘可能做到心中有數。一般規定,考試在髮捲後五分鐘之內不能答題,考生應先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤,每一頁卷面是否清晰、完整,同時一定要聽清監考老師提出的要求及更正試題錯誤之處。接着將試題快速瀏覽一遍,瞭解試題結構、題型、分量,當讀到熟悉而有把握的試題時,應暗示自己,這裏可以得分,樹立信心,切忌把注意力集中在吃力的試題上。若快速瀏覽全卷後尚未到答題時間,則應認真完成大題的審題,最好將試題多讀幾遍。

2.哪些題需要放棄?

絕對答不出的問題,就乾脆放棄,這叫“棄卒保帥”。絕對答不出的題,磨半天也是徒勞,放棄它,而在會做的題上確保高分,纔是考試獲勝的戰術。那麼如何決定是否放棄呢?有經驗的老師認爲,決定放棄的時間是每道題所分配時間的三分之一。假如,每題有10分鐘的解答時間,如果碰上該放棄的題目,大致做題約3~4分鐘,仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時間全部用完才放棄,則整個時間都浪費了。考試時,放棄問題後所剩的三分之二時間,可用來做其他的題目,以便把放棄的分數彌補回來。

3.如何從多個似是而非的答案中選擇最優?

想出好幾個似是而非的答案時要寫出來,不要只在大腦中做比較。考試時一緊張,有些東西就會變得難以確認,遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較,寫成文字之後,每一個字都直接刺激眼睛,再以是否順眼、熟悉作爲基準來判斷,把握會更大。

4.遇到難題時要怎麼做?

難題做不出來時先留下記號,繼續答下一個題目。一旦遇到難題無法再繼續下去時,應暫時放棄,先做其他的題目比較理想。但是在做下一題時,先替前面的問題做一些備忘,等到回頭再重新檢查時,可節省重新閱讀該題內容的時間,省去重複的思考。

5.想不出答案時如何處理?

想不出答案時,可以換一種思考方式,拐個彎解決問題。例如:在寫英文作文時,如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文,就可以應用這個,“直抒胸臆”→“說話直接”,結果就能順利寫出“let's talk frankly”這樣的句子了。像這樣,只需改變角度,就能簡單解決束手無策的問題。無法答出問題時,還可預先列舉與問題有關的條件,再配合需要來確認問題,將這些條件以各種角度來進行檢查,也許能找到解題的“鑰匙”。

6.如何把突然忘記的知識點找回來?

突然忘記時千萬不要慌張。考試時常會出現這種情況:本來某個題目記得很清楚,可是突然什麼也記不起來。這時切記不要慌亂,可以放鬆一下,也可以想想該項知識內容在書的哪一部分,這部分又有哪些知識等。這樣的回憶有時會使你茅塞頓開。

7.舉棋不定是怎麼辦?

舉棋不定時,堅持第一印象。考試中常會遇到一題有幾個答案,而自己又不能肯定哪個是正確的,這時應選擇先想到的那個。接觸一道題後想到的第一個答案往往是我們因長期練習而產生的本能反應,選擇它,正確的概率會相對大一些。

如果完全沒有信心時,就用猜題。在答題時,如果幸運猜中,一些一知半解的問題及客觀題就能拿到分數,尤其判斷題猜中的機率在先天上就佔了一半,而選擇題也有25%的機會得分,將答卷留空是很可惜的。

8.檢查就是把題目重新做一遍嗎?

檢查試卷時,要變換思路,採取另外的方法論證答案。同時要自信,不要無端懷疑自己,將原本正確的答案改錯就太可惜了。

考試中要取得好成績,紮實的基礎知識、熟練的應用能力是最根本也是最重要的,然而,有些同學平常對知識掌握得不錯,一到考試就失常,考出來的分數與實際水平極不相稱,因此,臨場的發揮也是影響考試成績的重要因素。這裏所介紹的臨場技巧,都是極爲實用和普遍的經驗,希望同學們能從中獲益。

中考英語中任務型閱讀的答題技巧

一、閱讀全文,瞭解大意

在做任務型閱讀題時,同學們應先瀏覽文章後所提出的問題,在瀏覽過任務後,應迅速回頭閱讀全文了解文章的主要內容,作者想表述的觀點,情感等。根據歷年的卷面分析,在材料後的問題設置中,對文章大意的考查出題率極高。對於概括大意的問題,需要同學們對全文進行考慮,並加以歸納概括。這樣的題目要求,偶爾可以從文章中找到答案,同學們可注意首尾段和每段的第一句話,但有時也需要同學們用自己的話來概括。這類題考查了同學們的語言整合能力,只有瞭解文章的大意和作者的觀點,才能對文章做出準確的概括。對於對概括文章大意類型題的考查,還有一種常見的提問是給文章擬一個合適的標題。在回答這類題型時也應該特別注意首尾段和每段的首句。另外,還有一個關鍵就是文章中反覆出現的高頻率詞彙,因爲擬標題可以是一個詞,短語或者句子。但無論是什麼一定要遵循兩條原則:1.概括性原則,即標題應在最大程度上覆蓋全文,體現文章的中心大意;2.醒目性原則,即標題必須力求吸引讀者的注意力。

二、尋找細節,逐題攻克

對於任務型閱讀中的細節考查題,需要同學們有對語言的理解和分析能力,並帶着問題回到閱讀材料中,採用跳讀的方式來尋找細節所在的段落,然後鎖定目標段落,尋找總結自己所要的答案。此類細節題型主要是考查同學們對已知信息的推理,通過文章細節的暗示,推敲作者的態度,理解文章的寓義。所以,這就要求同學們具備判斷推理能力和總結能力,這在任務型閱讀中屬於難度較大的題,同學們應在理解閱讀材料的基礎上,捕捉相關信息,把握文章的內在邏輯關係,以文章提供的事實和觀點爲依據,根據原材料推斷出未知的觀點、想法,並且不能主觀臆造,憑空想象,隨意揣測,更不能以自己的觀點代替作者的觀點、要在理解全文的基礎上,吃透文章的字面意思,從字裏行間捕捉一些線索,對文章的表面意思進行挖掘加工,悟出作者的深層含義或言外之意。此外,同學們在答題和書寫方面還要注意以下幾點:

1.作答時,要遵循的原則就是:能簡略回答的,儘量簡略回答。

2.書寫要規範整潔。句子開頭首字母要大寫;標點符號要規範,單詞拼寫要正確無誤;注意時態的呼應和人稱的轉變。

3.做出適當調整。在回答時,同學們應對照題目,根據需要對句子的人稱、單複數、時態、語態、詞性主謂搭配等做出適當的調整。

三、通讀全文,仔細檢查

在完成所有的答題任務後,同學們一定要檢查一下自己的答案:是否存在書寫問題,首字母是否大寫,人稱單複數是否按照要求書寫,時態、語態、詞性、主謂搭配是否正確,要避免不必要的失分。

總之,同學們要想出色地完成任務型閱讀題,不僅需要在考場上運用各種解題技巧,而且還需要在平時課內外加大閱讀的訓練量、擴充詞彙量,培養自己的語言分析運用的能力,要知道閱讀理解能力的提高絕非一日之功。並且任務型閱讀不同於傳統的閱讀理解,這就要求同學們在平時學習的過程中夯實基礎,加強常用詞彙的積累,培養自己的創新思維,並養成細心答題的好習慣。