日語高考到底需要背多少詞彙

日語高考到底需要背多少詞彙?還來的急嗎? 今天說一說高考詞彙的問題。不管是考英語還是考日語，在考試大綱上都會標明需要多少詞彙，會把全部詞彙印在大綱上。所以詞彙是大家關注的重點，也是老師、學生花費很多時間、精力要去解決的部分。

那現行的高考到底要求多少單詞量?高考試題中是否會出現超綱詞彙?現在開始學來得及嗎?

1、《考試大綱》規定了大約2400個綱內詞

現行的《考試大綱》大約規定了2400個詞語，這些詞語就是高考測試的基本範圍。這2400個詞語除了以初高中日語課程標準規定的課標詞彙，同時加入了考試部門(大綱制定專家組)認爲比較貼近學生生活、比較常用而課標中沒有的詞語。

日語能力考N3要求的詞彙量是2500個。所以初高中在學校學的外語不是日語的同學，如果想用日語高考，日語學到N3的水平基本上就可以了。

2、考綱詞彙並非都考

《考試大綱》是高考命題的依據，其規定的詞語自然就是高考試題命題時參考的詞語範圍。但是，2400個詞彙那麼多，不可能每年都會出現。在高考試題的題型中，有聽力、語言知識運用和作文。這2400個詞彙也包含語言知識運用題以外的這些的內容。比如，閱讀理解部分，雖然文章篇幅較長且主題較爲豐富，會出現較多的詞彙，但是高考閱讀理解部分的文章量和考察的內容領域畢竟有限，也不可能出現太多的詞彙。也就是說《考試大綱》規定的2400詞在每年的高考試題中也只是出現一部分。

如果分析幾年高考試題就會發現，有一些詞語是高考常考、必考詞語，大約在1000詞左右。這1000詞要重點掌握。

3、高考試題中會出現大綱之外的詞，但無需擔心

關於“超綱”，其實很多學科都會遇到。所以並不是需要擔心的事。因爲高考試題需要考慮的因素太多，而且文字量又比較大，有時爲了保持文章的完整性、自然性或者爲了考察某一些重要的項目，在詞彙控制上做到百分之百不超綱是有困難的。

但是，高考命題部門和命題專家對於這種現象早有對策，通過一系列的處理，上面說的“超綱”並不影響學生答題。所以這一點大家大可放心。而且超出大綱詞彙表的單詞不會作爲考點來考察(大綱詞彙表中帶星號的也不會作爲考點)，也就是說，不圍繞出現超綱詞彙的地方進行設問。

4、快高三了現在開始學開始背完全來得及

因爲漢字在日語中約佔70%，且寫法和意義與漢字大致相同。對學生來說，學習日語具有優勢的。即使沒學過日語，我們也能猜出大概意思。這是英語沒有的優勢。

所以如果想要用日語參加高考，現在就要開始學習日語，一年的時間完全可以學到N3。只要學到N3，然後認真研究《考試大綱》，分析其特點，瞭解其在高考試題中出現的傾向，再加上一些針對高考日語的專項訓練完全可以奔赴戰場。