日語學習需掌握的四種學習方式

對於日語很多同學學習的方法都不一樣，專業日語培訓學習和日語自學區別更大，同學們只要選擇適合的一種就可以。下文中整理了日語學習需掌握的四種學習方式，一起來了解吧。

一、日語學習需掌握的四種學習方式

1、漫畫學習

一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合於自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好，國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對於日語學習，將是極有裨益的。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學於樂，也就是如此吧。

相應的，根據個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜誌等讀讀看，效果一般都比較好。

2、影視學習

現在國內有很多日本的影視劇，一般都是日文發音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，並達到學習日語的效果。當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。

看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心。此外，還有學日語用的教學用VCD及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，由懂日語的先鑑別一下再使用。

3、歌曲學習

一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國之春》及《四季歌》等，那悠揚的旋律，優美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的慾望。而且要求不高，學會了假名就可以

4、思維學習

語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，爲什麼?因爲客觀環境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學於應用之中的效果。一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。

二、學日語基礎知識必須掌握紮實

1、聯想記憶法：記憶假名來源的漢字

例如「あ」來源於“安”字，「ぬ」來源於“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。

2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶

當抄寫不是單純的手指工作，而變爲在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。

3、調整順序法：再次鞏固記憶，鍛鍊快速反應

待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)後，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫，看到一個假名馬上知道該怎麼念?這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

4、實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語

經歷了前3個階段後這時對學日語的基礎知識——五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那麼接下來就讓自己接觸更多的日語環境吧，無論是看日劇日漫也好，看日文作品也好，甚至是去日本旅行，多多的接觸日本環境對於學習是非常有幫助的。