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日語語法之被動語態的用法學習

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你對於日語語法知識有哪些想法呢?是不是已經能夠靈活掌握了呢?今天和大家說說其中的被動語態吧,它是考試中常見的。很容易與日語動詞的可能態,使役態混淆,今天就給大家梳理了日語被動語態的用法,結合例句幫助同學們加深記憶。

日語語法之被動語態的用法學習

01

高考日語被動語態的構成

含義:動詞的被動態及被動助動詞「れる·られる」

含有“被…”之意的動詞爲被動態動詞。

接續:五段動詞未然形後接「れる」、「一段動詞、カ變動詞、サ變動詞」未然形後接「られる」,便構成了被動動詞。

如:

五段動詞未然形:詞尾「う」段假名→「あ」段假名 + れる

書く → かか·れる / 被寫

呼ぶ → よば·れる / 被叫作

取る → とら·れる / 被取

言う → いわ·れる / 被說

一段動詞未然形:去「る」 + られる

開ける → あけ·られる / 被打開

食べる → たべ·られる / 被吃

見る → み·られる / 被看

原則上,五段和一段動詞構成被動態必須是未然形後分別加上「れる」或「られる」;但實際操作中可以簡單劃一地記爲:除「くる(カ変)」和「する(サ変)」兩個動詞外,其餘動詞(五段·一段)均將其詞尾最後一個假名由「う」段變爲「あ」段後再加上「れる」即可。

カ變動詞未然形:くる → こ + られる

サ變動詞未然形:する → せ + られる 或 サ變動詞詞幹 + される

例:來る → 來·られる / 被來

する → せ·られる → される/ 被做

代表する → 代表される/ 被代表

加工する → 加工される/ 被加工

02

高考日語被動句的基本句型

(1)AはBを~する

(2)Aは/がBに/から/によってCを~する

在這兩個句子中,如果B是物體的話,變成被動句時,一般把に換成によって,很多情況下,會省略掉施動者。表示“被…”部分的三個助詞中,「に」、「から」主要用於口語,可互換;「 によって」通常用於書面語。

注意:由於強調主語被施加了某種動作,所以被動句的動詞一般是他動詞。

例:魯迅先生は「吶喊」を書いた。(魯迅寫了《吶喊》這本書。)

「吶喊」は魯迅先生にっよて書かれた。(《吶喊》這本書是由魯迅寫的。)

攜帯電話を20世紀に発明された。(手機是20世紀被髮明出來的。)

萬里の長城は古代中國人によって作られた。(萬里長城是古代中國人修建的。)

03

高考日語被動語態的句型種類

(1)直接被動句

①主語是人的直接被動句

妹は父に褒められた。(妹妹被父親表揚了。)

②主語是事或物的直接被動句

この絵はあの子に書かれた。(這幅畫是那個孩子畫的。)

(2)間接被動句

①自動詞構成的被動句(受害被動)

母に死なれて、彼は悲しくて三日間も何も食べなかった。(母親去世了,他悲傷地三天三夜都沒有吃任何東西。)

昨日、大雨に降られて、私はよく眠れませんでした。(昨晚因爲下大雨,導致我一整晚沒有睡着。)

②帶賓語的間接被動句(所屬關係被動)

李さんは王さんに宿題を失くされました。(小李的作業被小王弄丟了。)

私は母に手紙を見られました。(我的信被媽媽偷看了。)

日語中的被動語態知識大家都瞭解清楚了嗎?它雖然是考試中常考的知識點,但是很多學生也會出問題,希望大家能夠好好看看這篇內容。還想了解哪些日語語法知識,歡迎大家來這裏告訴我們,說不定它們將會幫助大家靈光乍現呢。