如何自己學習日語

很多小夥伴們選擇自學日語，那麼我們平時在學習的時候，應該知道哪些知識點，如何自己學習日語?今天滬江小編總結一下日語助詞「に」的14用法。「に」作爲格助用法非常豐富，也是日語考試中常考的知識點。

1、表示動作發生的時間。一般是“時間+に+動詞”。

例：9時に出発する。9點出發。

7月1日に日本へ行く。7月1日去日本。

私は2000年に生れた。我是2000年出生的。

2、表人、事物存在的場所。常用句型“〜に〜があります・います”。あります前是無生命的事物，います前面是有生命(人或動物)。

例：庭に木があります。庭院有一棵樹。

教室に學生がいます。教室裏有學生。

3、表示(動作的)歸着點，到達點(日語解釋是“到達點”)。中文多翻譯爲“到，向，在”。一般是“場所+に+動詞(動作到達的位置)”

例：東京に着く。到達東京。

椅子に座る。坐在椅子上。

日本に住む。住在日本。

電車に乗る。坐飛機。

4、表示動作的對象。一般爲“對象+に+動作”。這裏的動作爲單方向而非雙向。

例：友達に電話をかけた。給朋友打了電話。

父にプレゼントをあげる。給爸爸禮物。

5、表示目的。一般爲“Vます+に+動詞”或“名詞+に+動詞”。

例：釣りに行く。去釣魚。

スーパーへ買い物に行く。去超市買東西。

6、表示變化的結果。常跟“なる、変わる、する”等表變化的動詞使用。

例：春になる。春天到了。

信號が赤に変わった。紅綠燈變成紅色。

魚をフライにして食べる。把魚炸了吃。

日本語を中國語に訳す。把日文翻譯成中文。

7、表原因，由來。“原因+に+動詞/其他”

例：病気を理由に會社を休む。以生病爲理由(藉口)向公司請假。

あまりの嬉しさに泣き出した。高興得哭了起來。

雨にぬれてびしょびしょになった。被雨淋成落湯雞。

8、表示資格，條件。這個用法不常見。

例：10000萬円を資本に會社を始めた。用1千萬日語作爲資本創辦公司。

9、用於被動句(受け身文)和使役句(使役文),提示動作者。

被動句：〜に+Vされる

使役文：〜に+Vさせる

例：先生に褒められる。被老師表揚。

生徒に答えさせる。讓學生回答。

10、表示狀態基準(狀態認定の基準)。に前面多爲基準，標準的參照人/物。

例：彼に劣る。不如他。

AはBに等しい。A等於B。

期待に反して落選した。與大家的期望相反落選了。

この製品は水に強いが、熱に弱い。這個商品耐水，但怕熱。

11、表示狀況，樣子。這個用法多爲一些固定說法。比如“〜せずに、ありのままに”等。

例：毎日勉強せずにぶらぶらしている。每天不用功，光閒逛。

ありのままに言う。如實地說。

12、表頻率(一個期限內包含的次數)。多爲“數量詞+に+數量詞+動詞”。

例：月に一度旅行する。一個月旅行一次。

年に一回健康診斷を受ける。一年檢查身體一次。

この薬くすりは一日に三回飲む。這個藥一日服用三次。

13、表敬意的對象。這個多出現於敬語。

例：先生にはますますご健勝のことと存じます。祝願老師日益健康。

14、出現在敬語「お+Vます+になる」中。

例：この本はお読みになりましたか。這本書您讀過了嗎?

どうぞお休みになってください。請休息吧。

以上就是滬江小編整理的如何自己學習日語的一些詞彙，如果上面的這些你都已經掌握了，但是還想知道更多日語知識點，可以關注滬江日語網，小編會持續爲大家進行更新。