日語能力考中經常考到的語法你瞭解嗎？

備戰日語能力考的同學們，大家準備得如何了?有沒有遇到什麼瓶頸呢?面對這樣的考試，無論你是第一次考還是已經見過世面了，都要抱有敬畏之心去複習。語法知識是必考的部分，下面就和我們一起來看看日語能力考中經常考到的語法吧!

1.名詞+をください

意思：請給我……。

りんごを3つください。/請給我3個蘋果。

お母さん、小遣いを少しください。/媽媽，給我一點零花錢。

2. ～たり～たり

用法：

1)表示動作、狀態的反覆，一會兒……一會兒……。

2)列舉兩個或兩個以上例子敘述，同時暗示還有其它動作。

3)表示某個動作做做停停，沒有持續性。

彼は家の前を行ったり來たりしています。/他在家門前徘徊着。

昨日は雨が降ったり、風が吹いたりしました。/昨天又是下雨，又是颳風。

仕事が忙しいので、晝ご飯は食べたり食べなかったりです。/因爲工作太忙，中午飯有時吃有時不吃。

3.名詞?形容動詞詞幹+にする / 形容詞-く+する

意思：表示人爲地改變、改造，使其達到期望的結果，也用於選擇，決定的結果。

テストをしていますから、靜かにしてください。/因爲正在考試，所以請保持安靜。

4.あまり～ません

意思：表示不太……，不大……，不常……。

今日はあまり寒くありませんでした。/今天不太冷。

私はスポーツがあまり好きではありません。/我不大喜歡運動。

5.名詞+のほかに

意思：表示除此之外。

私は日本語のほかには、何もできません。/我除了日語外，什麼都不會。

6.～ないで

意思：表示某人不做前項動作就去後項動作。不……就……。

その子は手を洗わないで晝ごはんを食べました。/那孩子沒洗手就吃午飯了。

私はコーヒーに砂糖を入れないで飲みます。/我喝咖啡不加糖。

7.～てしまう

意思：表示動作，作用全部結束，有時表示徹底完結，無可挽回，感到遺憾的心情。

宿題を忘れてしました。/忘了作業了

8，～ことになる

接續：接在動詞連體形後面

意思：表示決定…，但與…ことにする不同，是一個組織等作出的決定，不是個人的決定。

例：臺風のため、試合が中止することになりました。/因爲颱風，決定中止比賽

9，～ほど

接續：動詞基本形，名詞之後。

意思：表示比較的基準，一般是(與什麼相比)不，沒有…、越…越

例：八月も暑いですが、七月ほどではありません。/8月很熱，7月就沒有那麼熱

10，～と違う

接續：體言+と違う。

意思：與…不同。

例：私の考えは王さんのと違います。/我的想法與小王不相同。

11，～てもかまわない

接續：動詞連用形+てもかまわない。

意思：“…也沒關係”，和『…てもいいです』相近

例：すこし高くてもかまいません。/再高一點也沒關係。

12，～と同じだ

接續：體言+と同じだ。

意思：與…相同。

例：王さんのカバンは私のカバンと同じです。/小王的包與我的包相同。

13，～がする

接續：が的前面只能用與感觀有關的名詞『におい、味、感じ、気など』。

意思：相當於，感到～、感覺～。

例：この肉は変な味がする。/這肉感覺有怪味。

14，～たらどうか

接續：動詞連用形+たらどうか。

意思：勸誘的說法，“做…怎麼樣”的意思。

例：すこしお酒を飲んでみたらどうですか。/試着喝點酒怎麼樣?

15，～てばかりいる

接續：動詞連用形て+ばかりいる。

意思：表示反覆持續地做某事，幾乎不做其它事，盡～、總～。

例：そんなに遊んでばかりいると、大學に入れませんよ。/如果盡那麼玩的話，考不上大學啊。

16，～という

意思：叫作…的;或表示內容

例：おかあさん、中野さんという人から電話があったよ。/媽媽，有個

叫中野的打過電話來哦。

17，可能態接續：

① 五段動詞，把詞尾的假名，改成え段的假名+る。例：買う→買える、話す→話せる　持つ→持てる

② 一段動詞，把詞尾的る去掉+られる。例：調べる→調べられる

③ サ變動詞，把する改成できる。例：説明する→説明できる

④ カ變動詞，把來る3改成こられる。意思：表示具有某種能力，或某種可能性。

例：私は英語の新聞が読めます。/我能看英文的報紙。

この部屋でタバコが吸えますか。/在這房間裏可以抽菸嗎?

這些內容大家學會了嗎?一定要把知識點吃透，紮實地學習，這樣才能記得牢，在做題的時候也能舉一反三了。很多人不喜歡語法知識但同時又擺脫不了它們，我們能怎麼辦，只能勇往直前了。希望大家能夠早日找到適合自己的學習方法不斷提升自我。