韓國中央大學學院介紹之工科學院
中央大學的創辦始於1918年4月，是韓國名牌私立大學之一，其歷史、傳統、規模等排名在韓國均享有極高地位。學校設有19所單科大學(學院)和14所研究生院。校區風景優美，韓國多部電影、電視劇的拍攝地都選在了中央大學。
以“義與真”的辦學理念爲基礎，培養願爲地區、國家、人類的繁榮做出貢獻，兼備信息社會需要的知識技能及社會責任感的全球化工學人才。
社會公共設施工學部
如今，伴隨環境危機、氣候變化等人類生存危險因素的增加，可持續的人類生存環境和社會基礎設施的構建、管理、再生，成爲無比重要的社會要求。爲迴應以上要求，提高城市的競爭力及居民的生活質量，而設計建設必需的基礎設施，構建更美好城市環境的學術單位即爲社會公共設施工學系。
在本專業，研究人類生存的基礎地球環境的特性，基礎工程、水資源、環境、海洋、人工構造物等這些都是要進行深層次探討的對象。研究人類生活的大本營之城市空間構成，提高土地的利用效率及改善交通系統，建設可持續發展的智能都市等城市設計/規劃/開發/再生課題，城市景觀設計等相關一般性知識和深層次知識都要同時進行系統學習。
因此，社會公共設施工學系主要研究可持續發展的人類生存環境和社會基礎設施規劃/構建/管理/再生的具體學術知識和實務，是一門建築系統工學專業和城市系統工學專業相融合的學科。
建築學部
以中央大學辦學理念“義與真”爲基礎，追求自我實現，並持續探究促進國家與人類社會繁榮必要的新學術理論和知識。通過這些理論和知識的實際應用，培養爲人類共同體貢獻力量的創新型實踐型行業領袖人才。
本系通過建築設計和建築工學相關專門教育，順應不斷變化中的世界和社會的需要，進行差別化/專業化/國際化的教育，培養並輸送具有建築家素養和能力，同時富有責任感和道德性的優秀人才，爲建築文化和國家的發展貢獻力量。
化學及新材料工學部
化學及新材料工學系，不僅研發新物質和新產品，通過充分了解產品製作過程中的物理、化學基本理論，精密化學工學、納米/高分子材料、信息/電子材料、能源、生物材料等專業知識，培養企業所需要的面向未來型創新核心工學人才。
化學新材料工學系秉承中央大學“義與真”的辦學理念，培養未來社會需要的化學工學、新材料領域的核心工學人才，並通過對學術的探究，不斷追求真理，培養出品德高尚，積極參與社會志願活動的人才。
機械工學部
機械工學系設立於1967年，1996年機械工學系與機械設計學系合併成爲一個學系。爲機械工學系的在校學生們提供更加多樣化的教育機會。作爲韓國產業中流砥柱的汽車、飛機、船舶、高速鐵道車輛、鋼鐵製造等領域中的核心技術，以及超精密製造及自動化機械技術、半導體制造和IT製造等尖端產業的核心基礎技術，機械工學的地位顯得尤爲重要。因此，機械製造基礎的發展可謂其他領域產業的發展的先決條件。
作爲韓國產業中流砥柱的汽車、飛機、船舶、高速鐵道車輛、鋼鐵製造等領域中的核心技術，以及超精密製造及自動化機械技術、半導體制造和IT製造等尖端產業的核心基礎技術，機械工學的地位顯得尤爲重要。因此，機械製造基礎的發展成爲其他領域產業的發展的先決條件。
另外，近來備受矚目的未來型機械產業領域的 micrometer 以及nanometer機械設計、製作 (MEMS: Micro Electro Mechanical System) 技術不僅在工學領域，同時在醫學領域也有廣泛應用。人工心臟的開發，手術用機器人的開發，具有人類運動和思考能力的全智能型機器人的開發等，與醫學領域接軌的生物機械工學技術也成爲重要的未來機械產業領域。另外，可以替代化石能源的太陽能，氫能，風能等多種無公害替代能源和新能源的開發和效率提高也是機械工學探索的重要領域之一。如果喜歡製作或者有數學和邏輯方面的天賦，有志於創造社會的繁榮，那麼你可以考慮成爲機械工學生。機械工學將爲你提供實現無限夢想和理想的機會，是值得奉獻畢生熱情的領域。
電子電氣工學部
本學系教授未來高度信息化時代所需的核心電子電氣基本理論，學習半導體及新材料，計算機，信息通信，控制及系統，能源領域專業知識，向社會輸送在未來社會中起到核心作用的工學人才。隨着尖端學術研究人才需求的增加，本系學生接受電子、電氣、信息通信領域的綜合教育，爲日後進入社會成爲優秀的工程師打下堅實的基礎。
具體本系畢業生應當具備的能力如下：
• 1. 通過素質教育及專業知識教育促進自身的能力發展。
• 2. 具備創新型問題解決能力和設計能力的電子電氣工學人才。
• 3. 具有實務能力的電子電氣工學人才。
• 4. 具有社會責任感的電子電氣工學人才。
計算機工學部
• 進行計算機工學基礎知識及理論教育，培養兼備工學思考能力和創意能力的人才。
• 以實務能力必需的實踐教育爲基礎，培養IT產業實務中需要的人才。
• 培養具有IT產業相關各種問題解決能力及新技術結合能力的人才。
• 培養可以進行獨立以及共同研究開發的面向未來型專門人才。
• 培養信息化社會具有責任感和國際視野的行業領軍人物。
整合工學部
打破學科間的壁壘，各學科取長補短，互相融合，創造設計出新技術的整合技術羣，在本整合工學系內設有納米/生物/材料專業，醫療工學專業以及數碼圖像專業。通過各種技術之間的有效結合，創造出新的價值，培養主導未來經濟和社會-文化變遷的人才。提供尖端納米生物材料工學技術，醫療工學技術，數碼圖像技術相結合的整合技術教育，以培養國家新時代成長動力產業中可以起到核心作用的人才，並將本系建設成世界性的教學科研單位爲奮鬥目標。
本整合工學系順應迅速變化的國內外教育及社會發展需要，培養可爲國家科技基礎做出貢獻的人才。通過未來型新概念整合技術的高效融合，開發基礎及應用科學技術，促進大學及國家的競爭力的增強。爲此，通過革命性(innovative)的教育體系，以創意性(imaginative)的實用教學爲基礎，培養具備獨創性(initiative)研究能力的整合工學人才。
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